Este documento describe la importancia de la educación inicial para niños de 0 a 6 años. Explica que la educación inicial se ofrece a través de modalidades convencionales como maternales y modalidades no convencionales como hogares comunitarios. También describe la creación de un Centro de Atención Integral para la Niñez en una aldea de Guatemala para brindar educación inicial a niños de familias de bajos recursos.

1. UNIVERSISDAD MODULAR ABIERTA
LIC: EDUCACIÓN PARVULARIA
LIC: WILBER ARGUETA
CATEDRA: LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACÓN Y COMUNICACIÓN
ALUMNA: ANA DILIA ANTONIO MARTINEZ
FECHA: 22 03 2014

2. La educación inicial es la experiencia educativa que tienen los niños y niñas antes
de entrar al primer grado es decir de los 3 a los 6 o 7 años de edad esto depende del año
en que el niño o niña inicia la etapa preescolar, en esta etapa se desarrollan aspectos
significativos en la vida del niño(a) que tienen fines pedagógicos tales como el área
física, el área psicomotora, el área cognoscitiva, el área socioemocional y el área de
lenguaje.
La educación inicial se da en dos modalidades que son la convencional: que son
establecimientos educativos tales como: Maternales, Centros de Educación Inicial
Independiente, Anexos de Atención Integral o de Convenio Interinstitucional, en los
cuales se brinda atención a los niños y niñas de 0 a 6 años y a la familia, bajo la
responsabilidad de docentes y personal especializado de Educación Inicial. Y la no
convencional: que son aquellos ambientes educativos comunitarios tales como: Hogares
de Cuidados Diarios, Multihogares, Centros de Cuidado Espontáneo y Viviendas
Familiares, donde se atienden a los niños y niñas entre 0 a 6 años, al grupo familiar y los
miembros de la comunidad, a través de docentes de Educación
Inicial, promotores, madres cuidadoras, biológicas y voluntarios.

3. . IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
DE 0 A 6 AÑOS
La educación inicial es muy importante para
las familias, sociedad y mundo, por que sus
efectos se concretan en el logro del
desarrollo integral de la niña y el niño de esta
edad.

4. CREACIÓN DEL CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL
DE LA NIÑEZ DE 0 A 6 AÑOS, ALDEA
XEJUYUP, NAHUALÁ, SOLO LÁ
El centro empezó a funcionar en el mes de junio del año
2010.
Surgió como respuesta a las necesidades de la familias de
escasos recursos económicos.
De acuerdo a la legislación de Guatemala, todo niño tiene
derecho a la educación inicial.

5. GESTIONES
Se realizaron varias acciones para determinar
cómo, cuándo, dónde, y con qué recurso se cuenta para su
implementación y funcionamiento.
Se realizó un diagnóstico por el Ministerio de Educación a través de la
Dirección Departamental de Educación de Sololá, con el apoyo de las
autoridades y líderes locales.

6. Después de todas las acciones emprendidas,
el Centro de Atención Integral para la niñez de 0a6, años-CAIN-
,empezó a funcionar el 01 de junio del año 2010.
En la inauguración de dicho centro participaron autoridades
Departamentales de Educación, autoridades de la Organización de
Estados Iberoamericanos-OEI-, quienes financian el proyecto;
autoridades y líderes comunitarios, facilitadoras y familias de la
comunidad.

7. CONCLUSION
• La educación inicial es la experiencia educativa que tienen los
niños y niñas antes de entrar al primer grado es decir de los 3
a los 6 o 7 años de edad esto depende del año en que el niño
o niña inicia la etapa preescolar.
• La educación inicial se da en dos modalidades que son la
convencional, Y la no convencional.
• El espacio donde reciben la educación los niños y niñas es un
espacio de aprendizaje constituido por la organización del
tiempo, los materiales, y las interacciones.
• De igual modo el Ministerio de Educación, mediante la
implementación de la "Guía Práctica para las actividades de
Niños Preescolares" del sistema educativo.