La Escuela de Padres:
Es un espacio de información, formación y
reflexión dirigido a padres y madres, sobre
 aspectos relacionados con las funciones
                 parentales.
Es un recurso de apoyo a las familias con
       menores para que puedan desarrollar
   adecuadamente sus funciones educativas y
socializadoras, y superar situaciones de necesidad
   y riesgo social; es uno de los programas de
       carácter preventivo que contribuyen a
modificaciones de conductas y a la adquisición de
      pautas saludables de dinámica familiar.
Objetivos:
• Propiciar espacios de reflexión sobre situaciones
cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento
del grupo familiar.
• Analizar las diferentes etapas que recorre una familia
en su ciclo vital.
• Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el
entorno comunitario, facilitando la
creación de redes sociales.
• Promover el conocimiento de las características
evolutivas y necesidades del niño y del adolescente.
• Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades
que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del
grupo familiar.
• Detectar lo antes posible las problemáticas del grupo
familiar o de alguno de sus miembros.
• Promover la participación consciente y activa de los
miembros del grupo en el proceso de
enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.
ESCUELA PARA PADRES

   El objetivo de Escuela para
  Padres es proporcionar a los
   padres de familia diversas
          estrategias para
 entender, apoyar, comprender y
  dar respuesta a los cambios
propios del proceso de desarrollo
  por el cual esta pasando sus
      hijos, tanto en el ámbito
         emocional, afectivo
    , académico, como social.
Así mismo, que los
   padres de familia
 conozcan y aprendan
métodos efectivos para
apoyar a sus hijos en el
    mejoramiento y
      superación
académico, que permita
 además vivenciar los
   mas altos valores
 humanos y familiares.
La Escuela para Padres busca también contribuir a
     que los padres establezcan una optima
           comunicación con sus hijos.
Ayudar a los hijos en sus
dificultades es un reto que se
presenta pesado, infructuoso
 y casi imposible. El hijo que
crece "aparentemente" tiene
       su vida hecha. La
 independencia, el "déjenme
  ser", es su mayor eslogan.
   Los consejos, regaños e
 indicaciones le hacen sentir
   como niño o adolescente
y, por eso, los rechaza como
       jarabes amargos.
¿Qué hacer?
      Un buen medio es la
 comunicación entre los padres.
 Entre los dos se podrán ayudar
  mejor a conocer a sus hijos.
También ayuda tratar de "meterse
en sus zapatos". Intentar sentir lo
   que sienten, pensar en las
contrariedades que les acechan o
   que pueden estar pasando
La metodología tiene como finalidad ayudar a que los
    miembros del grupo construyan sus propios
 conocimientos para poder afrontar la resolución de
        los problemas de la vida cotidiana
Las funciones que debe asumir la familia son:

 a) El desarrollo emocional y de la autoestima. La familia
    es el escenario donde el sujeto se construye como
  persona adulta con una determinada autoestima y un
sentido de sí mismo, que le proporciona un cierto nivel de
     bienestar psicológico para enfrentarse a la vida
   cotidiana, a los conflictos y situaciones estresantes.
b) La maduración psicológica y el desarrollo de la
    personalidad. Elementos considerados como
  herramientas básicas para la vida futura donde se
                 deberá afrontar retos.
c) La transmisión de valores y de la cultura. Aspectos
que hace de puente entre el pasado y hacia el futuro.
d) El apoyo emocional. Elemento vital para enfrentar
diversas vicisitudes por las que pasa el ser humano.
La Escuela para Padres es como un anzuelo para
 aprender a pescar, no es un pez para comer un día
  solamente. Para los padres, es el principio de una
 necesaria e imprescindible educación continua, en
 las virtudes y valores humanos, y así poder educar
bien a sus hijos, vivir largos y fructíferos matrimonios
          y con ello la sociedad se beneficia.

Escuela para padres

  • 2.
    La Escuela dePadres: Es un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parentales.
  • 3.
    Es un recursode apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social; es uno de los programas de carácter preventivo que contribuyen a modificaciones de conductas y a la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar.
  • 4.
    Objetivos: • Propiciar espaciosde reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar. • Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital. • Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando la creación de redes sociales. • Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño y del adolescente.
  • 5.
    • Dotar alos padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar. • Detectar lo antes posible las problemáticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros. • Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.
  • 6.
    ESCUELA PARA PADRES El objetivo de Escuela para Padres es proporcionar a los padres de familia diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual esta pasando sus hijos, tanto en el ámbito emocional, afectivo , académico, como social.
  • 7.
    Así mismo, quelos padres de familia conozcan y aprendan métodos efectivos para apoyar a sus hijos en el mejoramiento y superación académico, que permita además vivenciar los mas altos valores humanos y familiares.
  • 8.
    La Escuela paraPadres busca también contribuir a que los padres establezcan una optima comunicación con sus hijos.
  • 9.
    Ayudar a loshijos en sus dificultades es un reto que se presenta pesado, infructuoso y casi imposible. El hijo que crece "aparentemente" tiene su vida hecha. La independencia, el "déjenme ser", es su mayor eslogan. Los consejos, regaños e indicaciones le hacen sentir como niño o adolescente y, por eso, los rechaza como jarabes amargos.
  • 10.
    ¿Qué hacer? Un buen medio es la comunicación entre los padres. Entre los dos se podrán ayudar mejor a conocer a sus hijos. También ayuda tratar de "meterse en sus zapatos". Intentar sentir lo que sienten, pensar en las contrariedades que les acechan o que pueden estar pasando
  • 11.
    La metodología tienecomo finalidad ayudar a que los miembros del grupo construyan sus propios conocimientos para poder afrontar la resolución de los problemas de la vida cotidiana
  • 12.
    Las funciones quedebe asumir la familia son: a) El desarrollo emocional y de la autoestima. La familia es el escenario donde el sujeto se construye como persona adulta con una determinada autoestima y un sentido de sí mismo, que le proporciona un cierto nivel de bienestar psicológico para enfrentarse a la vida cotidiana, a los conflictos y situaciones estresantes.
  • 13.
    b) La maduraciónpsicológica y el desarrollo de la personalidad. Elementos considerados como herramientas básicas para la vida futura donde se deberá afrontar retos. c) La transmisión de valores y de la cultura. Aspectos que hace de puente entre el pasado y hacia el futuro. d) El apoyo emocional. Elemento vital para enfrentar diversas vicisitudes por las que pasa el ser humano.
  • 14.
    La Escuela paraPadres es como un anzuelo para aprender a pescar, no es un pez para comer un día solamente. Para los padres, es el principio de una necesaria e imprescindible educación continua, en las virtudes y valores humanos, y así poder educar bien a sus hijos, vivir largos y fructíferos matrimonios y con ello la sociedad se beneficia.