Este documento describe la importancia de trabajar con las familias y ofrece recomendaciones para involucrarlas en el trabajo de los Centros Infantiles de Bienestar y Vivienda (CIBV). En primer lugar, destaca que las familias representan un elemento primordial para el desarrollo emocional y la autoestima de los niños. Luego, propone diversas estrategias para trabajar con las familias como promover reuniones conjuntas, educar sobre los derechos de los niños y mantener informadas a las familias. Finalmente, detalla las responsabilidades de las

2. 1) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR
CON LA FAMILIA?
Representan un el
elemento
primordial para
fortalecer el
vinculo afectivo
necesario para la
seguridad
emocional el
autoestima y la
nutrición
Podemos conocer
la diversidad de
familias que
existen, y por
tanto distintas
maneras de
abordar la crianza
de sus hijos
Entender cual es
la función que
deben cumplir las
promotoras de los
CIBV, y la función
que deben cumplir
los padres

3. 
2) ¿CÓMO
TRABAJAR
CON LAS
FAMILIAS?
Un integrante
registrara la
asistencia de
su niño
Promoviendo
reuniones
para acordar
tareas
conjuntas
Educando que
los niños tienen
derechos y
responsabilidade
s
Involucrando a
las familias el en
conocimiento de
la rutina diaria
Informando
mediante
carteleras de
las formas de
ayuda que les
ofrece el
gobierno

4. 
Promover la conformación de comités de familias
del CIBV
Ofrecer charlas permanentes sobre practicas de
buena crianza
Promover espacios democráticos para la toma de
decisiones
Hacerles entender la importancia del arte y el
juego para el desarrollo de sus hijos

5. 3)RESPONSABILIDADES
DE LA FAMILIA
Cumplir
con las
tareas
establecid
as por el
centro
Participar
activamen
te en las
capacitacion
es
Entregar a
la
promotora
s la
informació
n
necesaria
Asistir a
las
reuniones
individuale
s o
grupales

6. 

7. 
Incluir a los
hombres como
promotores
Conformación de
redes de apoyo
social y afectivo
entre padres
Incluye tanto a la
madre como al
padre en las
diferentes
actividades del
centro.
(Información mismo
grado de
importancia).
Recuperar
la memoria histórica
y cultural de la
comunidad,
educación de sus
hijos e hijas a través
de talleres.
Incluir a los padres
en la elaboración de
los materiales para
las actividades.

8. 

9. 
Acompañar a sus hijos e hijas en los actos y eventos simbólicos de las culturas locales y
los sistemas educativos.
Participación con el niño y la niña en programas de desarrollo infantil integral.
Opinar y ser escuchados respecto de los programas de cuidado, formación y
recreación.
Recibir apoyo y asesoría sobre resolución pacífica .
Recibir apoyo y asesoría sobre sexualidad.
Recibir asesoría sobre embarazo, parto norma y cuidado prenatal y aprovechar de
las vacaciones a las que tienen derecho.
Incluir en los materiales a elaborar a los padre y hacer atractiva la participación de los
hombres.

10. 

11. 
Importante
Articulación
de la
comunidad
Potenciar
Procesos
de las
familias y
del CIBV.
La
comunidad
Actores
Organizadores
Que
apoyan e
impulsan
iniciativas
Permite
construir
niveles
Coordinación
y cooperación

12. 

13. 
Elaborar un
mapa con las
instituciones y
organizaciones.
Tomar contacto
con los
dirigentes de
las
comunidades
del barrio.
Difundir
información
sobre los
beneficios de
las
modalidades
de atención.
BAJO LA DIRECCIÓN
DE LA
COORDINADORA