El documento resume las preocupaciones de un instituto sobre los efectos de los recortes presupuestarios en la educación secundaria en España. Indica que se han perdido miles de profesores en los últimos años, lo que ha aumentado las ratios alumno-profesor y el número de asignaturas impartidas por cada profesor. Esto ha reducido la atención personalizada para los estudiantes y la calidad general de la enseñanza al eliminar laboratorios, optativas y apoyo para estudiantes con necesidades especiales. Los recortes también han afectado negativamente