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En Santiago del Estero se trabaja desde
la Ley Nacional de Educación sexual
Integral
TÍTULO II:
Principios, Derechos y Garantías
Art. 8.– Derecho a la vida. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la vida, a su
disfrute, protección y a la obtención de una buena calidad de vida.
Art. 9.– Derecho a la dignidad y a la integridad personal. Las niñas, niños y adolescentes tienen
derecho a la dignidad como sujetos de derechos y de personas en desarrollo; a no ser sometidos
a trato violento, discriminatorio, vejatorio, humillante, intimidatorio; a no ser sometidos a
ninguna forma de explotación económica, torturas, abusos o negligencias, explotación sexual,
secuestros o tráfico para cualquier fin o en cualquier forma o condición cruel o degradante.
Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a su integridad física, sexual, psíquica y moral.
DESDE EL PROGRAMA DE SALUD:
Art. 1°. Créase el Programa Nacional de
Salud Sexual y Procreación Responsable en
el ámbito del Ministerio de Salud.
LEY Nº 6.876
Ley Provincial de Educación Gobierno de la
Provincia de Santiago del Estero
 En su articulo 14 expone:
 ART. 4º. - El Estado Provincial, a través del Ministerio de Educación,
tiene la responsabilidad principal e indelegable de proveer, garantizar y
supervisar una educación integral, inclusiva, permanente y de calidad
para todos sus habitantes, garantizando la igualdad, gratuidad y la
justicia social en el ejercicio de este derecho a los fines de conseguir el
desarrollo y formación integral de los individuos a lo largo de toda su
vida basada en los valores de responsabilidad, cultura del trabajo, bien
común, respeto a las diversidades, justicia, paz y libertad. (Art. 67º
Constitución Provincial).
 14 –q) Asegurar una formación armónica, intelectual y corporal que
favorezca el desarrollo integral de los alumnos, la asunción
 de hábitos de vida saludable y de una sexualidad responsable.
Tambiénseloaborda enelPEI,PCI,Proyectosdeferiasdecienciasy
propuestasaúlicas.
Con actividades para trabajar escuela-familia
Serie Cuadernos de ESI
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
capacitaciones docentes desde el ministerio de educación de
la provincia ,desde la dirección de ciencia y tecnologías y
organismos privados
La Educación Sexual integral es el espacio sistemático de enseñanza
aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones
conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, el ejercicio
de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes, es una
obligación del Estado Nacional ,de los Estados Provinciales y por ende la
implementación de los docentes dentro del aula. La ESI es un derecho que
debe ser garantizado en todas las escuelas del país .
Esto le permitirá al estudiante tener la posibilidad de decidir libremente, de
poder elegir , de conocerse, cuidarse, disfrutar del propio cuerpo y promover el
respeto por el cuerpo del otro, crecer sin prejuicios y estereotipos sexistas.
Reconocer y respetar la diversidad sexual, conocer sobre los distintos métodos
para prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual y
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Esi leyes

  • 1.
  • 2.
  • 3. En Santiago del Estero se trabaja desde la Ley Nacional de Educación sexual Integral
  • 4. TÍTULO II: Principios, Derechos y Garantías Art. 8.– Derecho a la vida. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la vida, a su disfrute, protección y a la obtención de una buena calidad de vida. Art. 9.– Derecho a la dignidad y a la integridad personal. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la dignidad como sujetos de derechos y de personas en desarrollo; a no ser sometidos a trato violento, discriminatorio, vejatorio, humillante, intimidatorio; a no ser sometidos a ninguna forma de explotación económica, torturas, abusos o negligencias, explotación sexual, secuestros o tráfico para cualquier fin o en cualquier forma o condición cruel o degradante. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a su integridad física, sexual, psíquica y moral.
  • 5. DESDE EL PROGRAMA DE SALUD: Art. 1°. Créase el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable en el ámbito del Ministerio de Salud.
  • 6. LEY Nº 6.876 Ley Provincial de Educación Gobierno de la Provincia de Santiago del Estero  En su articulo 14 expone:  ART. 4º. - El Estado Provincial, a través del Ministerio de Educación, tiene la responsabilidad principal e indelegable de proveer, garantizar y supervisar una educación integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes, garantizando la igualdad, gratuidad y la justicia social en el ejercicio de este derecho a los fines de conseguir el desarrollo y formación integral de los individuos a lo largo de toda su vida basada en los valores de responsabilidad, cultura del trabajo, bien común, respeto a las diversidades, justicia, paz y libertad. (Art. 67º Constitución Provincial).  14 –q) Asegurar una formación armónica, intelectual y corporal que favorezca el desarrollo integral de los alumnos, la asunción  de hábitos de vida saludable y de una sexualidad responsable.
  • 8. Con actividades para trabajar escuela-familia
  • 9. Serie Cuadernos de ESI EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
  • 10. capacitaciones docentes desde el ministerio de educación de la provincia ,desde la dirección de ciencia y tecnologías y organismos privados
  • 11. La Educación Sexual integral es el espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes, es una obligación del Estado Nacional ,de los Estados Provinciales y por ende la implementación de los docentes dentro del aula. La ESI es un derecho que debe ser garantizado en todas las escuelas del país . Esto le permitirá al estudiante tener la posibilidad de decidir libremente, de poder elegir , de conocerse, cuidarse, disfrutar del propio cuerpo y promover el respeto por el cuerpo del otro, crecer sin prejuicios y estereotipos sexistas. Reconocer y respetar la diversidad sexual, conocer sobre los distintos métodos para prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual y saber diferenciar una caricia de un abuso.