Plástica 1º ESO. Tema 4: Las Formas. Descripción: conceptos básicos sobre las formas, recursos para representar formas, expresividad de las formas, relaciones espaciales entre las formas, estilos artísticos, los lápices de colores.
IES Luis de Morales. Plástica 1º ESO. Tema 4: Las Formas. Por Cochepocho.cochepocho
IES Luis de Morales. Plástica 1º ESO. Tema 4: Las Formas. Power Point para Windows. Funciona mal en Linex o Linux aunque se ve. Realizado por Cochepocho.
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Introducción al análisis de obras: Los tres elementos plásticos (punto, línea y plano), sus conceptos y combinaciones. Sistemas de representación del volumen. Análisis de "La Escuela de Atenas" de Rafael Sanzio, a manera de "ensayo". Luego deberán analizar, de acuerdo a la guía "El sacrificio de Abraham" de Rembrandt.
Introducción al análisis de obras: Los tres elementos plásticos (punto, línea y plano), sus conceptos y combinaciones. Sistemas de representación del volumen. Análisis de "La Escuela de Atenas" de Rafael Sanzio, a manera de "ensayo". Luego deberán analizar, de acuerdo a la guía "El sacrificio de Abraham" de Rembrandt.
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El Land Art es un movimiento artístico surgido a finales de los años 60 y principios de los 70, en el que los artistas utilizan el paisaje natural como medio y materia prima para sus obras. A menudo, estas obras son de gran escala y se integran en su entorno de manera que alteran el paisaje de forma temporal o permanente. Aquí algunos puntos clave sobre el Land Art:
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
2. Léxico técnico de las Artes Plásticas (Irene Crespi y Ferraro
• Dimensión, extensión, relación entre los objetos.
• Continente de los objetos.
• Dirección en todos los sentidos.
• Sugerencia de profundidad o volumen plástico
en sup. Bidimensional.
• Fenómeno psicológico a través del cual la figura
se separa del fondo.
• Experiencia perceptual a través de las
posiciones, direcciones, distancias, tamaños,
movimientos y formas de los cuerpos relac.
3. • La profundidad se percibe por medio de la visión
estereoscópica: acomodación, disparidad y
convergencia. (en lo físiológico)
• En lo psicológico: figura-fondo, superposición,
distorsión, anistropía, colores entrantes y
salientes, gradientes de tamaño y luminosidad,
tensión entre figuras, dirección, orientación,
posición.
5. Indicadores de espacio – S.
Relación de dimensiones
Gradiente de tamaño.
Gradientes de color y de valor
Superposición.
Transparencia
Movimiento diagonal
Ubicación vertical
Posición en el plano de la imagen
Diferentes perspectivas
13. Espacio ambiguo
(Scott llama espacio conflictivo)
Fenómeno de la percepción
visual por el cual un mismo signo
o esquema da una doble
interpretación o más. Donde,
además, de tratarse de figura y
fondo, ninguno predomina por
sobre el otro.
22. Espacio de representación
Es en el que se origina la
utilización de sistemas,
indicaciones o conceptos de
espacio y donde reciben
representación los
acontecimientos espacio
temporales, sobre el plano de la
imagen.
27. Dan Flavin. Fundación Proa. 2019
A través de los efectos de la luz, Dan Flavin logra cambiar las
características del espacio, por ejemplo, eliminando la arista (la
esquina) de las paredes.
38. Vemos acá que lo que contiene el edificio tiene relación con la
figura que pintó. Un espacio de arte de estilo clásico y Salvador
Dalí sacando la lengua.
39. Observar que en este caso invirtió la posición de la fotografía
51. Formas lisas en espacio ilusorio
(Lo que llamamos anteriormente INDICADORES DE ESPACIO)
• Superposición.
• Cambio de tamaño.
• Cambio de color.
• Cambio de textura.
• Cambio de punto de vista.
• Curvatura o quebrantamiento
• Agregado de sombra
52.
53. ESPACIO – Rudolf Arnheim
¿POR QUÉVEMOS LA PROFUNDIDAD?
“Un esquema parecerá tridimensional
cuando pueda ser visto como proyección
de una situación tridimensional que sea
estructuralmente más simple que la
bidimensional correspondiente.”
54. ESPACIO
• TRANSLAPO (Superposición).
• TRANSPARENCIA
• GRADIENTES (Cambio de tamaño).Cambio de
color. Cambio de textura.
• DEFORMACIONES (Curvatura o
quebrantamiento)
• PERSPECTIVA
Cómo podemos percibir la tridimensión en
la bidimensionalidad: