Este documento trata sobre los espacios confinados y los riesgos asociados con realizar trabajos en ellos. Define qué es un espacio confinado, clasifica los riesgos en tres categorías, y describe los procedimientos requeridos como realizar análisis de riesgos, mediciones de la atmósfera, obtener un permiso de trabajo, establecer protocolos de emergencia y rescate, y utilizar equipo de protección personal. El objetivo es reconocer, evaluar, prevenir y minimizar los riesgos presentes cuando se trabaja en espacios confin
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Un ATS puede llamarse: “Análisis de Trabajo Seguro, Análisis de Peligros en el Trabajo o Análisis de Seguridad en el Trabajo” y es una herramienta usada para aumentar la seguridad en el trabajo mediante la identificación los peligros potenciales asociados con cada paso de una tarea y el hecho de encontrar medidas eficaces de control para prevenir o eliminar la exposición.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. CLASIFICACIÓN CLASE A Corresponde a aquellos donde existe un inminente peligro para la vida. Generalmente riesgos atmosféricos (gases inflama-bles y/o tóxicos, deficiencia o enriquecimiento de oxigeno). CLASE B CLASE C En esta clase, los peligros potenciales dentro del espacio confinado pueden ser de lesiones y/o enfermedades que no comprometen la vida ni la salud y pueden controlarse a través de los elementos de protección personal. En esta clase, corresponde a los espacios confinados donde las situaciones de peligro no exigen modificaciones especiales a los procedimientos normales de trabajo o el uso de elementos de protección personal adicionales. SEGÚN EL GRADO DE POTENCIALIDAD
5. CLASIFICACIÓN SEGÚN EL GRADO DE PELIGROSIDAD 1ª categoría: Es necesaria autorización de entrada por escrito y un plan de trabajo diseñado específicamente para las tareas a realizar. 2ª categoría: Precisa una seguridad en el método de trabajo con un permiso para entrar sin protección respiratoria una vez efectuadas las mediciones. 3ª categoría: Basándose en inspecciones y la experiencia en estos espacios confinados se necesita seguridad en el método de trabajo, pero no se necesita permiso de entrada.
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7. ANÁLISIS DE RIESGOS EN EL TRABAJO ESP. YAJAIRA CÁRDENAS NOV. 2010 ESP. YAJAIRA CÁRDENAS ESP. YAJAIRA CÁRDENAS LOGO DE LA EMPRESA Realizar mediciones de niveles de oxigeno con un Oxímetro, niveles de toxicidad, mediante métodos de lectura directa, niveles de inflamabilidad con un Explosímetro. Dotar con un sistema de monitoreo personal permanente a los trabajadores (si es necesario). Dependiendo de los resultados anteriores establecer alguno de los sistemas de control que a continuación se aconsejan, o una combinación de los mismos: Establecer un sistema de ventilación y/o suministro de aire forzado, que garantice una atmósfera segura desde el punto de vista de inflamabilidad, toxicidad y niveles de oxígeno. Suministrar y supervisar el correcto uso y mantenimiento de elemento de protección respiratorio, el cual debe ser certificado y específico para cada caso. Explosión: Acumulación de gases y/o vapores dentro de los rangos de inflamabilidad superior e inferior. Químico: acumulación de gases, vapores, material particulado, por encima de los valores límites permisibles. Deficiencia de oxigeno por debajo del 19,5%. Exceso de oxigeno por encima del 23,5% Explosión ante una fuente de ignición capaz de generar el calor necesario. De acuerdo a la sustancia: Irritación de vías respiratorias, alergias, somnolencia, pérdida del equilibrio, muerte. Mareo, malestar, confusión inconsciencia, muerte. Hipoxia. Mejora condiciones de explosividad. TAREAS EN ESPACIOS CONFINADOS Cascos, caretas y trajes de protección, respiradores y los monitores portátiles de aire , radios o sistemas de vídeo FECHA: EMPRESA QUE REALIZA EL TRABAJO: INSTALACION: SECUENCIA DE PASOS BÁSICOS DEL TRABAJO (QUE SE HACE) RIESGOS INVOLUCRADOS EN LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE CONTROL A TOMAR EN LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO UNIDAD EJECUTORA: REVISADO POR: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL EXIGIDO/RECOMENDADO: APROBADO POR: TRABAJO: N° DE ART: REVISION: ELABORADO POR:
8. ANÁLISIS DE RIESGOS EN EL TRABAJO ESP. YAJAIRA CÁRDENAS NOV. 2010 ESP. YAJAIRA CÁRDENAS ESP. YAJAIRA CÁRDENAS LOGO DE LA EMPRESA Realizar mediciones de temperatura y de acuerdo a resultados, establecer sistemas de ventilación y/o enfriamiento del aire. Limitar la exposición dentro de los rangos de los valores límite permisible. Procedimientos de trabajo con EPP adecuados. Puestas a tierra en los equipos. Uso de equipos antichispa. Físico: Temperatura de 29 ºC mas de 6 horas, 30ºC mas de 4 horas, a 31ºC mas de 2 horas. Mas de 32 ºC. Mecánico: trabajos de altura o ambientes de difícil acceso o movimiento. Eléctrico es generalmente un riesgo secundario y obedece a la naturaleza de la labor que se realice. Estrés térmico, colapso circulatorio, muerte. Caídas de nivel, golpes, traumas. Electrocución. Fuente de ignición para explosión o incendio. TAREAS EN ESPACIOS CONFINADOS FECHA: EMPRESA QUE REALIZA EL TRABAJO: INSTALACION: SECUENCIA DE PASOS BÁSICOS DEL TRABAJO (QUE SE HACE) RIESGOS INVOLUCRADOS EN LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE CONTROL A TOMAR EN LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO UNIDAD EJECUTORA: REVISADO POR: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL EXIGIDO/RECOMENDADO: APROBADO POR: TRABAJO: N° DE ART: REVISION: ELABORADO POR:
9. PRUEBAS DE ATMÓSFERAS PELIGROSAS 1.Prueba de Oxígeno 2. Gases combustibles y vapores 3. Gases tóxicos y vapores 4. Permiso de trabajo
13. EL PERMISO DE ENTRADA A UN ESPACIO CONFINADO Es un documento escrito o impreso entregado por el empleador o por una persona autorizada por él para permitir la entrada de personas a un espacio confinado. Un Permiso de Trabajo deberá contener las siguientes partes: Información general, y peligros del espacio confinado , donde se enumeran los peligros atmosféricos presentes o en potencia, e incluirá las medidas para controlarlos, como por ejemplo la toma continua de muestras del aire.
21. ENTRADA A ESPACIOS CONFINADOS El ayudante tratará de remover al entrante del espacio confinado usando tripodes, grúas y líneas de rescate Ayudantes NO ENTRAN AL ESPACIO CONFINADO. SOLO PERSONAL DE RESCATE ADIESTRADO Y CON EL EQUIPO ADECUADO HARAN EL RESCATE
22. LETRERO DE ALERTA Coloque letreros de alerta donde los peatones puedan verlos. Los letreros deben decir el peligro y la acción requerida PELIGRO Apertura en el piso Mantengase alejado !
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24. Paneles de señalización: aplicación de técnicas de control Paneles de señalización: medidas de prevención básicas SEÑALES DE PROHIBICIÓN EN ESPACIOS CONFINADOS