Este documento resume las diferentes perspectivas sobre la cultura visual descritas en el libro "Espigador@s de la Cultura Visual". Identifica cuatro perspectivas: proselitista, analítica, de satisfacción y autorreflexiva. El autor argumenta que la perspectiva autorreflexiva es la más positiva porque fomenta el debate y la adquisición de identidad, pero no debe trivializarse ni tratarse de forma pedagógica en el aula.