El documento presenta un esquema comparativo del rol del docente y estudiante moderno versus el rol tradicional. El docente moderno fomenta que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje a través de un currículo flexible centrado en el desarrollo de habilidades como la colaboración, resolución de problemas y expresión libre. El estudiante moderno es autónomo, creativo, empático y responsable de su propio aprendizaje a través de la autoevaluación.
La presente tiene como finalidad dar a conocer el reto del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, enfrentando a un mundo globalizado y un alumno a la par del desarrollo tecnològico.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Esquema comparativo
1. ESQUEMA COMPARATIVO
ENFOQUE INTEGRAL DE AL TECNOLOGIA EDUCATIVA
ROL DEL DOCENTE
Y ESTUDIENTE DE
HOY (MODERNO).
Crear un esquema comparativo que represente el rol del docente y el estudiante de hoy con el de antes. Recordarles que las pi ezas claves
serían: contenido, diseño, innovación y creatividad.
DOCENTE
Todos tienen acceso a la información.
El conocimiento se construye.
Trabaja con un currículo flexible.
Tareas presentadas auténticas y relacionadas a la
realidad de los estudiantes.
Preparación continúa
Habilidades tecnológicas (TICS).
Asesor, tutor y guía de los alumnos en sus
aprendizajes.
Ensenar para la vida significativa.
ESTUDIANTE
Protagonista de su
aprendizaje.
Ser colaborativo y trabajar
en equipo.
Auto-dirigirse.
Auto-evaluarse.
Auto-monitorearse.
Se expresa sin miedos.
Podemos decir que el
alumno de hoy es libre de
expresarse y actuar.
Resolver problemas
Es empático, creativo,
flexible y responsable.
VS
ROL DEL DOCENTE Y
ESTUDIANTE DE ANTES
DOCENTE ESTUDIANTE
Poseía toda la
información.
Transmisor de los
conocimientos.
Currículo fijo y rígido.
Escasa relación con los
alumnos.
Sin habilidades
tecnológicas.
Rol pasivo en un aula.
Esperan que lo dirijan.
No se expresa aunque
tenga algo que decir.
Hace solo lo que le
piden.