Este documento trata sobre la importancia de la salud oral y dental de los combatientes militares. Brevemente describe cómo los problemas dentales pueden afectar negativamente el desempeño de los combatientes y las misiones militares. También presenta estadísticas sobre problemas dentales en diferentes conflictos bélicos y clasificaciones sobre el estado dental de los combatientes.

1. Diplomado en
Gestión en Salud
Tesina
2017

2. TITULO DE TESINA (no mayor a 20 palabras)
Rolando Cámara Chávez
Correo electrónico: rcamarach@hotmail.com
RESUMEN
(No mayor de 200 palabras)
Palabras claves: (No mayor de 4)
ABSTRACT
Key words:
INTRODUCCION
El combatiente es la pieza central que garantiza el éxito de la misión. Como tal
su estado físico y su salud son de vital importancia. Si su salud oral y dental no
son adecuadas puede no ser considerado apto para acudir a cumplir una
misión, si ya ha acudido a una misión puede ponerla en riesgo ya que cuanto
más tiempo dure el destaque es más probable que un combatiente experimente
problemas dentales, del mismo modo hay menos oportunidades y recursos
disponibles para mejorar o, mantener la salud dental.
El objetivo es que todo el personal naval tenga una adecuada salud bucal para
que no presente problemas en el desarrollo de su trabajo.
 Realizar una presentación del tema tratado y su asociación en el campo del
XXXXXX.
 El último párrafo indicará el objetivo del trabajo, el cual debe estar vinculado
al tema de su investigación.
DESARROLLO DEL TEMA

3. Antecedentes:
 Durante la II GM (1943) el mayor número de quejas estuvieron en
relación a la falta de un adecuado soporte dental.
 En la Guerra de Korea se registraron 133,720 visitas dentales;
resultando 493,441 procedimientos dentales realizados.
 En la Guerra de Vietnam, las emergencias dentales fueron en promedio
de 200 por cada mil combatientes por año.
 En la Operación Escudo del Desierto, de 150,000 combatientes; 40,500
requirieron radiografías panorámicas y 33,000 tratamientos dentales
para ser considerados aptos para la misión.
 En los registros del 12º Hospital de Evacuación durante las Operaciones
Escudo del Desierto y Tormenta del Desierto más del 14% de atenciones
correspondieron a emergencias dentales. 1
Causas compromiso de salud oral:
 Compromiso del estado inmune debido al estrés.
 Inadecuadas prácticas de higiene oral y dental.
 Alimentación inadecuada.
 Heridas faciales en relación a accidentes o al combate.
La frecuencia de problemas dentales agudos se encuentra en un rango de 259
a 293 incidentes por cada mil combatientes.2
Clasificación dental:
 Clase I: Evaluación dental actualizada. No requiere tratamiento dental ni
reevaluación. Pueden ser asignados a misiones sin restricciones.
 Clase II: Evaluación dental actualizada. Requiere tratamiento dental y
reevaluación no urgente sin riesgos de urgencias en los 12 meses
siguientes. Pueden ser asignados a misiones sin restricciones.
 Clase III: Sin evaluación dental actualizada. Requiere tratamiento dental

4. y reevaluación de urgencia. Normalmente no deben ser asignados a
misiones sin restricciones.
 Clase IV: Sin evaluación dental actualizada. Requiere tratamiento dental
y evaluación periódicas. No pueden ser asignados a misiones sin
restricciones.1
Amenazas a la salud dental:
1. Enfermedades crónicas orales; pueden exacerbarse: durante periodos
de fatiga, deficiencias nutricionales, deficiente higiene oral, estrés físico
y psicológico y enfermedades gingivales y periodontales moderadas.
2. Injurias maxilofaciales:
• A consecuencia del combate.
• A consecuencia de procedimientos operacionales.
3. Infecciones orales o maxilofaciales amenazadoras para la vida
Categorías de cuidado dental:
1. Odontología Preventiva
2. Cuidado Dental Operacional:
• Emergencias o urgencias dentales.
• Cuidado dental esencial.
3. Cuidado Dental Integral
Asistencia por áreas:
1. Procedimientos quirúrgicos.
2. Identificación dental forense.
3. Tratamiento de injurias maxilofaciales.
4. Manejo de heridas de tejido blando.
5. Asisencia en caso de injurias traumatológicas.
6. Tratamientos iniciales a quemados.
7. Técnicas de infusión endovenosas.
8. Asistencia en caso de intubación endotraqueal.
9. Control de infecciones y técnicas de esterilización.1

5.  Utilizar citas bibliográficas con números en superíndices, de forma
correlativa, según el estilo de Vancouver. Ejemplo :
La secreción de XXXXXXXXXXX reduce la XXXXXX, porque esta sustancia
se forma en los nervios adrenérgicos, los cuales son transmisores químicos
de los impulsos excitatorios.3 Además, XXXXXXX de XXXX y XXXX el
aumento de XXXX en XXXX correlaciona con XXXXX.4
 Utilice subtítulos para los diferentes sub temas (en caso aplique).
 Puede emplear gráficos, cuadros, tablas, ilustraciones, etc.
DISCUSION
 Emita un comentario personal respecto a la información bibliográfica
encontrada.
 Si realiza un trabajo con datos propios de una investigación descriptiva,
compare sus resultados con los trabajos previos publicados en referencia al
tema.
CONCLUSIONES
 Numere hasta 5 conclusiones como máximo.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Department of Defense Oral Health and Readiness Classification System.
Dental Service Support Operations. FM 4-02.19; July 2009.
2. Ziemba R. Analysis of the causes of medical evacuation of injured and sick
soldiers of the Polish Military Contingent in the Islamic State of Afghanistan
taking part in International Security Assistance Force operations. Med Sci Monit,
2012; 18(4): 22-28.
La bibliografía es una lista alfabética de libros y otras fuentes consultadas que
fueron examinadas durante la preparación de una investigación o un trabajo

6. realizado. Sin embargo, el orden de la información y puntuación, varía de
acuerdo con el tipo de publicación y estilo.
 Utilice la forma de redacción según el estilo de Vancouver.
 Mínimo de referencias bibliográficas : 10
A continuación se detallan los siguientes ejemplos:
Artículo de revista, estilo Vancouver:
Calzadilla Fierro L. Valoración del riesgo suicida en el paciente
deprimido. Rev Hosp Psiq La Habana. 2013;24(2):292-3.
Shankaran S, Laptook A, Ehrenkranz RA, et. al. Whole body hypothermia
for neonates with hypoxic ischemic encephalopathy. N Engl J Med
2005;353:1574-84.
Libros, estilo Vancouver:
Calabuig Gisbert JA. Tratado de Medicina Legal y Toxicología. 6a. ed.
Barcelona: Masson, 2004: 220-45.
Volpe J. Neurology of the newborn. 4a. ed. Philadelphia: Saunders,
2001: 331-94.
Ponencia, Conferencia, Congreso o Reunión, estilo Vancouver:
Odriozola Urbina A. Impacto del enfoque centrado en la persona en el
noroeste del país. En: Ponencia presentada en el homenaje Póstumo;
Carl R. Rogers: Vida y Obra. Cuba: Universidad de la Habana; 2013.
Tesis, estilo Vancouver:
Muñiz García J. Estudio transversal de los factores de riesgo
cardiovascular en población infantil del medio rural gallego. [Tesis
doctoral]. Santiago: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico,
Universidad de Santiago; 2004
Diapositiva, estilo Vancouver:
Lavanchy Silvia. Como el niño de 0 a 2 años conoce el mundo.
[diapositiva]. Santiago: Promav; 1983. 80 diapositivas.
Video, estilo Vancouver
Borrel F. La entrevista clínica. Escuchar y preguntar. [video] Barcelona:
Doyma; 1997.