Este documento presenta un esquema de tesis para un curso de Comunicación Social. Incluye una portada, índice, programa, cronograma y resumen. Detalla las clases, jornadas y actividades del curso, incluyendo una jornada interdisciplinaria y la implementación de un centro de medios comunitarios. También incluye una sección para conclusiones, bibliografía y anexos con los trabajos realizados.

1. ESQUEMA DE TESINA
Teoría y Práctica de la Comunicación Social III
Locución – T. Mañana

2. CARÁTULA
ÍNDICE
PROGRAMA
CRONOGRAMA
RESUMEN
CONCEPTUAL DE
CLASES
APORTES DE PERTINENTES DE
LA CÁTEDRAS ARTICULADAS AL
PROYECTO
APUNTES
JORNADA INTERCÁTEDRA
JORNADA DE
IMPLEMENTACIÓN DEL
CMC
¿QUÉ TE DEJÓ LA
EXPERIENCIA?
CONCLUSIÓN/APORTE
BIBLIOGRAFÍA
UTILIZADA

3. • CIUDADANÍA - Hugo Quiroga.
• Esquema del laboratorio.
• Cartografía de la sociedad de Córdoba (mapa).
• Datos estadísticos del censo 2008 realizado por el Gobierno
de la Provincia de Córdoba. (DATOS RELEVANTES)
• LA CIUDANÍA MANOSEADA – Miguel Pérez Gaudio.
• CUATRO DILEMAS DE UN BUEN PERIODISMO – Miguel
Pérez Gaudio
• Derechos y Deberes, Ciudadanía.
• Autoevaluación realizada de la Jornada Intercátedra.
• Cuando la vida imita al periodismo (Mejorar el producto
periodístico) – Miguel Pérez Gaudio.
APUNTES

4. JORNADA INTERCÁTEDRA: 1 DE OCTUBRE
JORNADA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CMC
¿QUÉ TE DEJÓ LA EXPERIENCIA?
CONCLUSIÓN/APORTE
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA
Adjuntar el material impreso presentado en la exposición.
Adjuntar las producciones individuales.
Reflexión y análisis individual sobre lo que les dejó la experiencia final
(12 de noviembre)
¿Qué nuevo aporte puedes hacer al Periodismo?
Vinculada al tema investigado durante el cuatrimestre.

5. EN DETALLE
RESÚMENES CONCEPTUALES
DE CLASES
-REFERENCIAS-

6. VIERNES 13 DE AGOSTO:
• Presentación de la materia.
• Presentación del Laboratorio especializado.
• Explicación para la elaboración del trabajo final de cuatrimestre (TESINA).
VIERNES 20 DE AGOSTO:
• Presentación por parte de la cátedra del Power Point con ejemplos de temas de
abordajes para la implementación del CMC.
• Ejemplo de abordaje en profundidad de La Voz del Interior (BASURA).
• Tema abordado por la cátedra: PRODUCCIÓN.

7. VIERNES 27 DE AGOSTO:
• Presentación de propuesta para el abordaje en profundidad en el Laboratorio por
parte de los alumnos.
• Explicación del funcionamiento del Laboratorio CMC.
• Selección del tema a abordar por el curso: Dispensarios Públicos Municipales.
VIERNES 03 DE SEPTIEMBRE:
• Presentación y explicación del cronograma del cuatrimestre.
• Presentación individual de la Definición de DPM y problemáticas vinculadas al
tema.
• Conformación de los grupos.
VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE:
• Se trabajó sobre las problemáticas vinculadas a los DPM.

9. VIERNES 01 DE OCTUBRE:
•Jornada Intecátedra
VIERNES 08 DE OCTUBRE:
• Trabajo de laboratorio en grupo: Análisis crítico / evaluación de la
jornada intercátedra.
VIERNES 15 DE OCTUBRE:
• Repaso del cronograma.
• Tema abordado por la cátedra: LA POST-PRODUCCIÓN/LAS
REPRESENTACIONES.

10. VIERNES 22 DE OCTUBRE:
• Tema abordado por la cátedra: MEJORAR EL PRODUCTO
PERIODISTICO.
• Presentación de los alumnos de ensayos sobre alguna problemática de
los DPM (max 20 líneas) en función del tema desarrollado la clase
22/10/10.
VIERNES 29 DE OCTUBRE:
• Repaso sobre el estado de la Investigación.
• Breve ensayo de la Jornada del 12 de noviembre.