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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO
BENEDICTO XVI
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
TITULO…
Psicomotricidad fina en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 4
años de la institución educativa san Lucas.
AUTOR:
Keysi Lizbeth Nores López
ASESOR:
Mg. Moises Deelvis Ruiz Espinoza
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Educación y responsabilidad social
Trujillo - Perú
2022
2
GENERALIDADES
Título del proyecto: Psicomotricidad fina en el desarrollo del aprendizaje de los niños
de 4 años de la institución educativa san Lucas.
Tesista/s: Keysi Lizbeth Nores López
Asesor/a: Mg. Moisés Deelvis Ruiz Espinoza
Línea de investigación: Educación y responsabilidad
Tipo de investigación: Básica
Localidad: departamento de Piura, provincia de paita.
Duración del proyecto: 4 meses.
Paradigma de investigación: Paradigma interpretativo.
Enfoque de investigación: Enfoque cualitativo.
Diseño de investigación: No experimental.
Alcance de investigación: Descriptivo.
CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Formulación del problema
1.2.1. Problema general
1.2.2. Problemas específicos
1.3. Formulación de objetivos
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivos específicos
1.4. Justificación de la investigación
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación
2.2. Bases teórico-científicas
2.1.1. Variable 1
2.1.2. Variable 2
2.3. Definición de términos básicos
2.4. Identificación de dimensiones
2.5. Formulación de hipótesis
2.5.1. Hipótesis general
3
2.5.2. Hipótesis especificas
2.6. Operacionalización de variables
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
3.1. Tipo de investigación
3.2. Métodos de investigación
3.3. Diseño de investigación
3.4. Población, muestra y muestreo
3.4.1. Población
Criterios de selección:
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión
3.4.2. Muestra
3.4.3. Muestreo
3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.5.1. Técnicas
3.5.2. Instrumentos
3.6. Técnicas de procesamiento y análisis de datos
3.7. Ética investigativa
CAPÍTULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Presupuesto
4.2. Cronograma
4.3. Recursos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS Y/O APÉNDICES
Anexo 1: Instrumentos de recolección de datos
Anexo 2: Matriz de consistencia

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  • 2. 2 GENERALIDADES Título del proyecto: Psicomotricidad fina en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa san Lucas. Tesista/s: Keysi Lizbeth Nores López Asesor/a: Mg. Moisés Deelvis Ruiz Espinoza Línea de investigación: Educación y responsabilidad Tipo de investigación: Básica Localidad: departamento de Piura, provincia de paita. Duración del proyecto: 4 meses. Paradigma de investigación: Paradigma interpretativo. Enfoque de investigación: Enfoque cualitativo. Diseño de investigación: No experimental. Alcance de investigación: Descriptivo. CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Formulación del problema 1.2.1. Problema general 1.2.2. Problemas específicos 1.3. Formulación de objetivos 1.3.1. Objetivo general 1.3.2. Objetivos específicos 1.4. Justificación de la investigación CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes de la investigación 2.2. Bases teórico-científicas 2.1.1. Variable 1 2.1.2. Variable 2 2.3. Definición de términos básicos 2.4. Identificación de dimensiones 2.5. Formulación de hipótesis 2.5.1. Hipótesis general
  • 3. 3 2.5.2. Hipótesis especificas 2.6. Operacionalización de variables CAPÍTULO III: METODOLOGÍA 3.1. Tipo de investigación 3.2. Métodos de investigación 3.3. Diseño de investigación 3.4. Población, muestra y muestreo 3.4.1. Población Criterios de selección: Criterios de inclusión Criterios de exclusión 3.4.2. Muestra 3.4.3. Muestreo 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 3.5.1. Técnicas 3.5.2. Instrumentos 3.6. Técnicas de procesamiento y análisis de datos 3.7. Ética investigativa CAPÍTULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.1. Presupuesto 4.2. Cronograma 4.3. Recursos REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Y/O APÉNDICES Anexo 1: Instrumentos de recolección de datos Anexo 2: Matriz de consistencia