Propósitos y competencias de los cursos.

1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
PRIMER SEMESTRE
ALUMNA: MÓNICA CALDERÓN OLVERA
CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
ASESOR: MIREYA MINERO RUBIO

2. CURSO: PANORAMA ACTUAL DE LA
EDUCACIÓN INICIAL EN MÉXICO
ASESOR: GABRIELA PORTILLO
ECHAVARRIA
◦ Competencia:
Establece relaciones entre los
principios, conceptos disciplinarios y
contenidos de los diversos programas
vigentes de educación inicial en
México para dar sentido y
fundamento al trabajo docente de
acuerdo al contexto.
• Propósito general del
curso:
Que el estudiante conozca
y comprenda la situación
actual de la educación
inicial en México
partiendo de
aproximaciones teóricas e
investigativas y
reflexione sobre su
formación profesional
como docente ante los
retos, exigencias y
procesos de cambio de la
sociedad.

3. CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DEL
DESARROLLO EN EDAD TEMPRANA
ASESOR: PAOLA FALCO CARRILLO
◦ Competencia:
Identifica las necesidades de niños
y niñas de 0 a 3 años
considerando las dimensiones
psicoafectivas, psicosocial,
cognitiva y física para favorecer el
desarrollo e integración de los
niños en un ambiente estimulante.
• Propósito general del curso:
Proporcionar al estudiante elementos teóricos
fundamentales sobre el crecimiento y desarrollo en
los primeros años de vida así como de sus
implicaciones en la salud y la nutrición de los niños
y niñas en estas edades, ya que contribuyen la base
para el desenvolvimiento de los mismos.

4. CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
ASESOR: MIREYA MINERO RUBIO
◦ Propósito general del curso:
Desarrollar las habilidades en la
utilización de herramientas y
contenidos digitales diversos; la
búsqueda, gestión y adquisición de
conocimientos, así como la creación de
nuevos ambientes y experiencias
educativas desde una perspectiva
crítica.
Competencia:
Utiliza estrategias para
la búsqueda, análisis y
presentación de
información a través de
diversas fuentes.

5. CURSO: LA FAMILIA Y EL DESARROLLO
INFANTIL
ASESOR: ABIGAIL PLUMA ZAMORA
◦ Propósito general del curso:
El estudiante conceptualizara la evolución
de la familia, las diferentes estructuras
familiares que existen, la complejidad de
relaciones en su interior y las relaciones
que guardan con otros sistemas y
subsistemas, las practicas de crianza,
como influyen éstas en la salud y él
desarrollo de los niños así mismo
comprenderá que no todas las familias
poseen las mismas dinámicas y
satisfactores por lo que es importante estar
informado de dichas situaciones.
Competencia:
Intervenir de manera
colaborativa con la
comunidad escolar y
autoridades para
contribuir en los niños y
niñas una identidad
personal, ofreciendo
seguridad física y
emocional.

6. CURSO: OBSERVACIÓN, REGISTROS Y
ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA
ASESOR: KARLA PATRICIA
CERVANTES MUÑOZ
◦ Propósito general del curso:
Que los estudiantes integren
conocimientos disciplinarios,
didácticos y científico-tecnológicos
que los otros cursos
les proveen y a la vez les
proporcione elementos
metodológicos para acercarse a los
objetos de estudio propios de cada
uno.
Competencia:
Reconoce la importancia de
su función social para
desarrollar una profesión
docente con ética,
considerando el contexto
histórico-social, principios
filosóficos y valores en que
se sustenta la Educación
Inicial.

7. CURSO: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN
PROFESIONAL
COMO DOCENTE
ASESOR: PATRICIA ELIZABETH
ALTIERI RAMÍREZ
◦ Propósito general del curso:
El estudiante reflexione sobre su
elección profesional y que analice
las funciones y problemas de la
docencia en el actual contexto que
le permitan reconocer la
complejidad de esta profesión.
Que identifique las razones y
condiciones socio-históricas que
determinaron su inclinación hacia
la docencia.
Competencia:
Reconoce la importancia de
su función social para
desarrollar una función
docente con ética,
considerando el contexto
histórico-social, principios
filosóficos y valores en que se
sustenta la Educación
Inicial.

8. CURSO: EL MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL
DESARROLLO EN EDAD TEMPRANA
ASESOR: CLAUDIA CASTELLANOS CASTRO
◦ Propósito general del curso:
El estudiante normalista se apropie y
construya saberes conceptuales,
procedimentales y actitudinales que le
permite el desarrollo de cualquier tarea
relacionada con el diseño, producción y
evaluación de los materiales didácticos.
Competencia:
Diseña y elabora materiales
didácticos acordes con la
materia prima disponible que
faciliten el desarrollo
psicomotriz, psicoemocional
psicosocial y cognitivo de los
niños y niñas de 0 a 3 años.

9. CURSO: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
INICIAL EN MÉXICO Y EN EL MUNDO
ASESOR: LAURA CALDERÓN NOLASCO
◦ Propósito general del curso:
Pretende inducir a las futuras Licenciadas
en Educación Inicial en el campo del estudio
de la Historia y su metodología como una
disciplina que les permita comprender los
procesos históricos de la Educación Inicial en
México y en el mundo sobre todo en los
ámbitos políticos, sociales y cultural. El
estudiante de Licenciatura en Educación
Inicial abordara aspectos relacionados con
procesos nacionales e internacionales
vinculados con el establecimiento de las
políticas educativas y sociales de su
profesión y las relaciones históricas con su
presente.
Competencia:
Usa su pensamiento critico y creativo para la
solución de problemas y la toma de decisiones.