Este documento describe los procesos de autoevaluación institucional y evaluación del aprendizaje. Explica que identificar las fortalezas, debilidades y oportunidades de una institución educativa es fundamental para diseñar un plan de mejora. Luego detalla algunas actividades clave como identificar las fortalezas y debilidades, priorizar las oportunidades de mejora, y recomienda establecer al menos cuatro oportunidades de mejora que abordar durante los próximos tres años.