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para cantidades de objetos, animales o personas.
Por ejemplo:
Luego de preguntar a 30 niños sobre su mascota favorita, se
obtuvo la siguiente tabla:
Mascota N.° de niños
Perro 15
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Podemos construir, a partir de la tabla, gráficos de barras:
Gráfico de barras horizontalesGráfico de barras verticales
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barras verticales.
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ZZ Del gráfico anterior, responde:
11 	¿Cuántos puntos más obtuvo 2.° grado que 1.er
grado?
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grado que 1.er
grado?
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Estadistica

  • 1. El gráfico de barras es una forma de presentar ordenadamente una información. Es usado, generalmente, para cantidades de objetos, animales o personas. Por ejemplo: Luego de preguntar a 30 niños sobre su mascota favorita, se obtuvo la siguiente tabla: Mascota N.° de niños Perro 15 Gato 5 Hámster 10 Podemos construir, a partir de la tabla, gráficos de barras: Gráfico de barras horizontalesGráfico de barras verticales Perro N.°deniños HámsterGato Mascotas 5 10 15 20 Mascota N.° de niños 5 10 15 Perro Gato Hámster Introducción a la Estadística: Gráfico de Barras
  • 2. Actividades 1 Películas N.° de personas Drama 20 Acción 10 Comedia 30 Resolución: 2 Estudiantes Notas Gabriela 10 Luis 15 María 20 José 20 Exigimos más ZZ Observa los datos de cada tabla y dibuja un gráfico de barras. Drama Acción Comedia Películas N.°depersonas 30 20 10 N.°deestudiantes 3 6 9 12 Deporte favorito – 3.er grado Deportes Natación Básquet FútbolVóley 3 Frutas N.° de frutas Plátano 200 Manzana 100 Uva 300 Piña 100 4 Grado N.° de estudiantes 1.er 20 2.° 25 3.° 15
  • 3. 5 ¿A cuántos estudiantes más les gusta el fútbol que el vóley? Resolución: Fútbol → 12 – Vóley → 3 9 ∴ a 9 estudiantes más les gusta el fútbol que el vóley. 6 ¿A cuántos estudiantes más les gusta la natación que el vóley? 7 ¿A cuántos estudiantes les gusta el fútbol? 8 ¿Cuántos estudiantes hay en total? 9 De acuerdo con la tabla, construye un gráfico de barras verticales. 10 De acuerdo con la tabla, construye un gráfico de barras horizontales. ZZ Del gráfico anterior, responde: 11 ¿Cuántos puntos más obtuvo 2.° grado que 1.er grado? a) 10 c) 20 e) 30 b) 15 d) 25 12 ¿Cuántos puntos más obtuvo 3.er grado que 1.er grado? a) 10 c) 5 e) 8 b) 15 d) 20 Demuestro mis habilidades Grado N.° de puntos 1.er 10 2° 25 3.er 20