El documento resume el estado actual y las tendencias del eLearning a nivel mundial y latinoamericano. Explica que el eLearning ha pasado por diferentes etapas desde 1999, incluyendo una era dorada inicial, una depresión, una reconstrucción y actualmente un auge. También describe la cadena de valor del eLearning y los principales segmentos, señalando que Latinoamérica ha experimentado un fuerte crecimiento en eLearning pero sigue estando por debajo de otros mercados.

1. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
Estado del eLearning en el mundo
y en Latinoamérica
Dr. Íñigo Babot, IBBM Consultores y Universidad Ramón Llull
ibabot@ibbmconsultores.com
http://babot.info/
Bogotá, 7 de julio de 2011

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Los que no pueden recordar el pasado
están condenados a repetirlo
George Santayana

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1999 – 2001 ERA DE LA FIEBRE DEL ORO

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1999 – 2001 ¿CONTENIDOS?

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1999 – 2001 ¿PROFESORES?

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1999 – 2001 ¿ALUMNOS?

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1999 – 2001 ¿MODELO?
Autoaprendizaje

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2002 – 2004 ERA DE LA GRAN DEPRESIÓN
¿O de los gangsters?

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2002 – 2004 ¿CONTENIDOS?

10. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
2002 – 2004 ¿PROFESORES?

11. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
2002 – 2004 ¿ALUMNOS?

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2002 – 2004 ¿MODELO?
Conductista
Aprendizaje asistido por PC

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2005 – 2007 ERA DE LA POSTGUERRA (RECONSTRUCCIÓN)

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2005 – 2007 ¿CONTENIDOS?

15. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
2005 – 2007 ¿PROFESORES?

16. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
2005 – 2007 ¿ALUMNOS?

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2005 – 2007 ¿MODELO?
Constructivista
(aunque dirigido)

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2008 – 2011 ERA DEL ‘BABY BOOM’
¿O del 2.0?

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2008 – 2011 ¿CONTENIDOS?

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2008 – 2011 ¿PROFESORES?

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2008 – 2001 ¿ALUMNOS?

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2008 – 2011 ¿MODELO?
Personalizado (itinerarios)
Colaborativo
Autodidacta
Movilizar gente con estrategia
(no con contenidos)

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HOY

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HOY – NUESTRAS FUENTES DE DATOS - ESPAÑA

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HOY – NUESTRAS FUENTES DE DATOS – USA y EUROPA

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HOY – NUESTRAS FUENTES DE DATOS – UNIVERSIDADES

27. © Dr. Íñigo Babot (http://babot.info/) para ExpoeLearning
Definición y
organización
proceso
formación
Corporaciones
AAPP
Universidades
Business schools
Consultoras (IBBM)
- Objetivos
pedagógicos
- Colectivos
destinatarios
- Canales
- Captación
contenidos
- Docentes
- Metodologías
- Plan Director
- Estrategias
Producción
contenidos
Sector eLearning
Universidades
Business schools
Consultoras
formación
- Diseño
instruccional
- Guionización
- Eje comunicación
- Recursos
multimedia
- Diseño gráfico y
animación
- Acceso a
recursos
externos
LMS (ASP)
Sector eLearning
Universidades
Business schools
- Hosting
- Herramientas
Web 2.0
- Gestor de
formación
- Integración con
SSII RRHH (ERP)
- Integración con
Intranet y/o Web
Corporativa
- Tutores y
Profesores
externos
- Tutores y
Profesores
internos
Ejecución
docencia
(tutores)
Sector eLearning
Universidades
Business schools
Consultoras
(genérico)
Operadoras
Facilitador
(carrier)
- Grandes
infraestructuras
- ISP
- Bucle local
Fabricantes de
terminales
Fabricantes de
equipos
SO y navegador
Habilitador
- PC
- Móviles
- Smartphones
- Tablets
- TV
HOY – CADENA DE VALOR

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HOY – GRANDES BLOQUES

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HOY – LATINOAMÉRICA
2,7
3,2
3,9
4,8
5,7
0
1
2
3
4
5
6
2010 2011 2012 2013 2014
bUSD
Crecimiento eLearning Latinoamérica
+ 20,2%

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HOY – SEGMENTOS

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EN ALZA: Estrategias y metodologías pedagógicas para implicar al
participante. A LA BAJA: Énfasis en contenidos o tecnología.
EN ALZA: Community manager internos. A LA BAJA: Webmaster.
EN ALZA: iPhone e iPad. A LA BAJA: PC.
EN ALZA: Small is beautiful. A LA BAJA: Producción masiva.
EN ALZA: Rapid eLearning dentro de itinerarios modulares. A LA BAJA:
cursos largos.
EN ALZA: el Crowdsourcing (tercerización masiva). A LA BAJA: profesor
único.
EN ALZA: LinkedIn y Twitter. A LA BAJA: Facebook.
EN ALZA: mLearning, open educational resources. A LA BAJA: Mucha
letra.
¿TENDENCIAS? NOS VIENEN DE ESTADOS UNIDOS...

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¡MUCHAS GRACIAS Y FELIZ
EXPOeLEARNING!
Dr. Íñigo Babot, IBBM Consultores y Universidad Ramón Llull
ibabot@ibbmconsultores.com
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Bogotá, 7 de julio de 2011