Drillster es una aplicación de aprendizaje adaptativo que utiliza neurociencia, big data y algoritmos inteligentes para mejorar la retención del conocimiento. Presenta el material de aprendizaje en pequeñas partes a través de preguntas y evaluaciones con feedback inmediato. Repite la información de manera inteligente enfocándose en las áreas débiles de cada usuario. Esto permite un aprendizaje un 40% más rápido y resultados un 10% más altos que los métodos tradicionales.
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferenciaOberta Publishing
Presentación efectuada por Toni Ramos, director de Operaciones de Eureca Media, en el simposium "¿Un nuevo amanecer? El impacto de las tecnologías en el aprendizaje de idiomas", que tuvo lugar en la Embajada Británica de Madrid, el 19 de Mayo del 2011.
Presentación realizada por Alan Alvarado, director de Tecnologías del Conocimiento, para el Seminario "Transferencia de Aprendizajes al Puesto de Trabajo".
SEAT: el e-learning para el aprendizaje de idiomasCRISEL BY AEFOL
Carmen Boadella, Responsable de Formación en Idiomas de SEAT; Juan José García, Language Learning Advisor; Jean-Luc Sost, Director AURALOG España - EXPOELEARNING 2008
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferenciaOberta Publishing
Presentación efectuada por Toni Ramos, director de Operaciones de Eureca Media, en el simposium "¿Un nuevo amanecer? El impacto de las tecnologías en el aprendizaje de idiomas", que tuvo lugar en la Embajada Británica de Madrid, el 19 de Mayo del 2011.
Presentación realizada por Alan Alvarado, director de Tecnologías del Conocimiento, para el Seminario "Transferencia de Aprendizajes al Puesto de Trabajo".
SEAT: el e-learning para el aprendizaje de idiomasCRISEL BY AEFOL
Carmen Boadella, Responsable de Formación en Idiomas de SEAT; Juan José García, Language Learning Advisor; Jean-Luc Sost, Director AURALOG España - EXPOELEARNING 2008
ADHOC LANGUAJE - EXPERTOS EN EDUCACION DE IDIOMAS PARA EMPRESASASPM
Grupos a medida de las necesidades ( 3 a 6 alumnos)
Contenidos orientados al negocio y con informes de progreso personales
Semanalmente: sesiones con profesor:
1 de 1,5 horas/semana presencial ó
2 de 45 minutos/semana mediante nuestra aula virtual
Todo el tiempo: acceso al Campus Online con apoyo continuado de un e-Tutor
Precio por grupo: dependiente del número de alumnos y de si la clase con profesor es F2F o virtual
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education". Mesa redonda eMadrid: "El ejemplo...eMadrid network
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education". Mesa redonda eMadrid: "El ejemplo de los Dev Bootcamps y los MakerSpaces". Sergio Martín. UNED. 21/06/2016.
¿Quieres crear contenidos elearning que enganchen a tus alumnos? Te propongo 7 ideas que puedes aplicar a tus contenidos online y crear verdaderas experiencias de aprendizaje.
El pasado 25 de septiembre dimos lugar a nuestro encuentro del mes de la Comunidad Formactiva, un espacio en el que conversamos sobre las nuevas practicas E learning y sus retos en medio de la revolución 4.0.
Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo #flipped learning y lograr...Alfredo Prieto Martín
Resultados de 6 años de experiencias con flipped classroom with just in time teaching en la Universidad de Alcalá
como implementar el flipped learning paso a paso
Resultados obtenidos con esta metodología
Ideas para extender el modelo flipped en educación universitaria
ADHOC LANGUAJE - EXPERTOS EN EDUCACION DE IDIOMAS PARA EMPRESASASPM
Grupos a medida de las necesidades ( 3 a 6 alumnos)
Contenidos orientados al negocio y con informes de progreso personales
Semanalmente: sesiones con profesor:
1 de 1,5 horas/semana presencial ó
2 de 45 minutos/semana mediante nuestra aula virtual
Todo el tiempo: acceso al Campus Online con apoyo continuado de un e-Tutor
Precio por grupo: dependiente del número de alumnos y de si la clase con profesor es F2F o virtual
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education". Mesa redonda eMadrid: "El ejemplo...eMadrid network
VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education". Mesa redonda eMadrid: "El ejemplo de los Dev Bootcamps y los MakerSpaces". Sergio Martín. UNED. 21/06/2016.
¿Quieres crear contenidos elearning que enganchen a tus alumnos? Te propongo 7 ideas que puedes aplicar a tus contenidos online y crear verdaderas experiencias de aprendizaje.
El pasado 25 de septiembre dimos lugar a nuestro encuentro del mes de la Comunidad Formactiva, un espacio en el que conversamos sobre las nuevas practicas E learning y sus retos en medio de la revolución 4.0.
Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo #flipped learning y lograr...Alfredo Prieto Martín
Resultados de 6 años de experiencias con flipped classroom with just in time teaching en la Universidad de Alcalá
como implementar el flipped learning paso a paso
Resultados obtenidos con esta metodología
Ideas para extender el modelo flipped en educación universitaria
Proyecto ficticio de implantación de un proyecto que mejore la competencias en tecnología de los profesores de un colegio, con el objetivo que incorporen de una manera "natural" y permamente, nuevos metodos y tecnicas más atractivos, ricos en información y comunicación y en general más efectivos para aprender. Que es de lo que se trata.
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
El confinamiento provocado por la crisis del COVID-19 ha transformado completamente nuestros espacios laborales. El teletrabajo es solo la punta del iceberg de un proceso de digitalización que se ha acelerado en todas las áreas de la empresa. También en la formación corporativa, fundamental en un momento de cambio como este.
En esta sesión online y gratuita aprenderás a adaptar tu estrategia para continuar desarrollando el talento de tu organización. Conocerás las claves de la digitalización de recorridos formativos y distintas tácticas para maximizar su engagement. Dirigida por Alexandra Maratchi, CEO de homuork, tendrás a tu disposición numerosas ideas y soluciones listas para poner en práctica.
Puedes ver la grabación completa del webinar aquí: https://elearning.homuork.com/es-es/adaptar-formacion-webinar
Se explican las razones por las que el modelo flipped learning se extiende en las universidades españolas y también en otros niveles educativos. Se describen experiencias a nivel institucional para la extensión del modelo flipped entre el profesorado innovador
1. UNA MANERA NUEVA DE
APRENDIZAJE CON IMPACTO
Esmeralda Gutiérrez
Responsable de ventas en Drillster
2. ● Una aplicación de aprendizaje inteligente
● Una manera diferente de aprender
● Neurociencia, big data, y un algoritmo
inteligente
● Aprendizaje un 40% más rápido → con
resultados un 10% más altos
Qué es Drillster?
3. El aprendizaje tradicional garantiza solamente un efecto
temporal
▶ Libros de texto, manuales
▶ Formación en clase
▶ e-learning
▶ Pruebas y cuestionarios
Si no mantenemos lo que hemos
aprendido, olvidaremos hasta un 80% en
1 semana!
8. El material de aprendizaje
es presentado en partes
pequeñas
▶ Uni drill es un objeto de aprendizaje
adaptativo.
▶ Es una combinación de contexto y
preguntas de aprendizaje.
▶ La información es presentada en partes
pequeñas y manejables → microlearning.
▶ Micro-learning es más efectivo y
motivador.
9. ▶ El aprendizaje se realiza con
preguntas, problemas, casos, y
dilemas.
▶ El aprendizaje tiene un mayor
impacto y es más duradero cuando
tenemos que hacer un esfuerzo.
▶ Está probado que el aprendizaje
basado en la evaluación es más
efectivo que leer o ver un video.
Aprendizaje basado en la
evaluación
10. ▶ El feedback inmediato después de
cada respuesta incrementa el efecto
del aprendizaje.
▶ Microlearning: el feedback tiene que
ser preciso y directo.
▶ Enfoque en la información de la
opción de la respuesta correcta,
evitando el efecto de aprendizaje no
deseado.
Feedback inmediato
11. ▶ El material que no hemos asimilado se
repite más frecuentemente que aquél
que ya dominamos.
▶ El algoritmo de Drillster determina el
orden y frecuencia de las preguntas
para cada usuario individualmente.
▶ Repetición espaciada: intervalos entre
cada repetición de preguntas similares.
▶ Enfoque automático en el desarrollo de
áreas de cada alumno individualmente.
Repetición inteligente
12. Retención y
consolidación
▶ La app de Drillster calcula cómo y cuando
el conocimiento declina si no se mantiene.
▶ El conocimiento se repasa justo antes de
empezar a olvidarlo.
▶ El nivel de conocimiento más alto
alcanzado se transforma en permanente,
con un alto nivel de conocimiento.
14. Un chatbot en nuestros mensajes,
¿Porqué?
► Acceso al chatbot a través de plataformas como
WhatsApp, Google Hangouts, Facebook Messenger,
o Apple iMessage
► Para transformar el tiempo de aprendizaje en un
momento privilegiado integrado en nuestros
habitos
► Para recibir información importante sobre el
contenido Pour recevoir des informations
importantes sur le contenu à travailler
15.
16. Impacto en el sector financiero
▶ Conocimiento permanente todo el año
▶ 6 módulos de competencia profesional
▶ 2.700.000 horas de formación tradicional
ROI aprendizaje adaptativo
▶ 50% de reducción de tiempo de estudio
▶ 10% aumento de resultados (examen final)
▶ Reducción de costes de €7 millones