Este documento presenta la unidad de estudio sobre la dinámica natural de la población para el curso de 2o de ESO de Geografía e Historia. Incluye los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje relacionados con los movimientos naturales de la población, el crecimiento y estructura de la población, los movimientos demográficos en España, las fuentes y modelos demográficos, y los problemas demográficos actuales en Europa y España. Los estudiantes serán evaluados a través de

1. 2º ESO – GEOGRAFÍA E HISTORIA
UNIDAD 2 – LA DINÁMICA NATURAL DE LA POBLACIÓN
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE TIPO INSTRUMENTO
• Los
movimientos
naturales de la
población
• Crecimiento y
estructura de la
población
• Los
movimientos
naturales en
España
• Fuentes y
modelos
demográficos
• Problemas
demográficos
de la población
europea y
española
1. Explicar los movimientos naturales de la
población, los cambios del pasado. (CL, AA,
CSC)
1.1. Explica los conceptos de tasa de natalidad, fecundidad, tasa de
reemplazo, de mortalidad general e infantil y de esperanza de vida.
B EXAMEN
2. Comprender la evolución futura de las
variables de la natalidad y la mortalidad y de la
esperanza de vida. (CSC, CL, AA)
2.1. Realiza un informe sobre el descenso de la natalidad y mortalidad
infantil y razona explicando si es similar en todo el mundo.
A EXAMEN
2.2. Explica la evolución de la esperanza de vida, tanto por sexos
como según el grado de desarrollo de un país.
I EXAMEN
3. Diferenciar el crecimiento natural y el
crecimiento real de la población. (CL, AA)
3.1. Define los conceptos de crecimiento natural y de crecimiento real
de una población.
B EXAMEN
4. Explicar la estructura de la población. (CL,
AA, CSC)
4.1. Realiza y comenta una pirámide de población B TAREA
4.2. Identifica los tipos de pirámide de población I EXAMEN
5. Conocer y explicar los movimientos naturales
de la población española. (AA, CL, CSC)
5.1. Realiza un esquema en el que se recojan las causas del
descenso de la natalidad en España.
B EXAMEN
5.2. Razona los motivos por los que España sufre un alarmante
envejecimiento y un escaso crecimiento demográfico.
A EXAMEN
6. Conocer las fuentes demográficas. (CL, AA) 6.1. Conoce las distintas fuentes demográficas. B EXAMEN
7. Explicar los modelos demográficos en la
evolución de la población. (CL, CSC)
7.1. Explica los dos modelos demográficos de la población y, a partir
de varios países dados, señala en qué fases de la transición
demográfica se encuentran.
I EXAMEN
8. Comprender los problemas demográficos de
la población actual. (CL, CSC, AA)
8.1. Realiza un esquema con los principales problemas demográficos
que se dan en Europa y España.
B EXAMEN
9. Expresarse correctamente por escrito y de
forma oral utilizando el vocabulario del
Área (CL).
9.1 Presenta información oralmente y por escrito (CL). B CUADERNO
10. Atender en clase y mantener un
comportamiento correcto para el desarrollo
de la misma.
10.1 Atiende y se comporta en clase de forma correcta sin hablar,
interrumpir ni molestar.
B ACTITUD