Este documento presenta la unidad 3 sobre la Plena Edad Media y el feudalismo para el curso de 2o ESO de Geografía e Historia. Incluye los contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y tipos de instrumentos de evaluación. Los contenidos cubren la situación política de los siglos XI al XIII, el sistema feudal, la economía y sociedad medieval, la Iglesia, y el arte románico. Los criterios de evaluación se centran en explicar y comprender estos temas.

1. 2º ESO – GEOGRAFÍA E HISTORIA
UNIDAD 3 – LA PLENA EDAD MEDIA Y EL FEUDALISMO
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE TIPO INSTRUMENTO
• La situación
política en los
siglos XI, XII Y
XIII.
• El sistema
feudal.
• La economía y
la sociedad.
• La Iglesia.
• El arte
románico.
1. Explicar y comprender la situación
política de los siglos XI al XII. (CL, AA,
CD, CSC)
1.1. Explica la situación política del mundo musulmán y cristiano en
los siglos XI al XIII y qué fue el Sacro Imperio Romano
Germánico. (CL,CSC)
B EXAMEN
2. Entender y explicar el sistema feudal, las
relaciones de vasallaje y la vida en los
feudos. (CL, CSC, AA, CEC)
2.1. Define los conceptos siguientes: feudalismo, vasallo, señor,
homenaje, investidura, feudo. (CL, CEC, CSC)
B EXAMEN
2.2 Explica las relaciones que existieron entre los reyes y los nobles
durante el feudalismo. (AA)
I EXAMEN
2.3 Enumera las partes de un feudo y explica cada una de ellas.
(CSC, CL)
B EXAMEN
2.4 Dibuja un feudo indicando todas sus partes B TAREA
3. Comprender la economía y la
organización de la sociedad medieval.
(CSC, AA)
3.1 Realiza un esquema con los cambios económicos de la Plena
Edad Media. (AA, CSC)
B EXAMEN
3.2 Dibuja una pirámide social de la Edad Media. (CSC, AA) B TAREA
3.3 Identifica los distintos estamentos de la sociedad feudal y sus
características.
I EXAMEN
4 Conocer la organización de la Iglesia, su
poder político, económico y cultural. (AA,
CD,CSC)
4.1 Realiza un cuadro en el que se resuman la organización de la
Iglesia. (CSC, AA)
B EXAMEN
4.2 Conoce la labor de la iglesia en la Plena Edad Media A EXAMEN
4.3 Busca información en Internet sobre las cruzadas y, a partir de
los datos que obtengas, realiza un breve informe sobre ellas.
(AA, CD)
B TAREA
5 Conocer las características del arte
Románico e identificar y explicar obras de
este estilo artístico. (CD, CL, AA, CEC)
5.1 Explica las características del arte románico. (CL, CEC) B EXAMEN
5.2 Identifica los elementos que caracterizan a la arquitectura
románica sobre el alzado y el plano de un templo de este estilo.
(AA, CEC)
I EXAMEN
5.3 Busca información sobre los el camino de Santiago y traza una
ruta en un cuaderno siguiendo uno de los itinerarios que cruzan
España, indicando los lugares y monumentos importantes de
arquitectura y obras de escultura o pintura románica que podría
encontrarse en el recorrido. (CD, CEC, AA)
A TAREA
6 Expresarse correctamente por escrito y
de forma oral utilizando el vocabulario del
Área (CL).
6.1 Presenta información oralmente y por escrito (CL). B CUADERNO
7 Atender en clase y mantener un
comportamiento correcto para el
desarrollo de la misma.
7.1 Atiende y se comporta en clase de forma correcta sin hablar,
interrumpir ni molestar.
B ACTITUD