Este documento presenta los contenidos de las pruebas estandarizadas que los estudiantes de quinto básico del Liceo Bicentenario Diego Portales rendirán durante el segundo semestre de 2014 en las asignaturas de Historia, Matemática, Lenguaje, Inglés y Ciencias Naturales. Detalla los objetivos y temas que serán evaluados en cada asignatura en fechas específicas entre el 24 de octubre y el 10 de noviembre.
La escaleta es un texto a medio camino entre la sinopsis argumental y la redacción definitiva de una novela, relato o guion. Consiste en un resumen de mayor extensión que la sinopsis en el que el argumento aparece ya con un cierto nivel de detalle y dividido en bloques de información que luego podremos convertir en los capítulos o escenas de la obra. Nos servirá para tener en claro tener en claro los objetivos, los temas y las actividades que se llevarán a cabo durante el curso en modo Flipped Classroom. En este caso el tema propuesto es para CCH Los mexicas como sintesis de desarrollo
La escaleta es un texto a medio camino entre la sinopsis argumental y la redacción definitiva de una novela, relato o guion. Consiste en un resumen de mayor extensión que la sinopsis en el que el argumento aparece ya con un cierto nivel de detalle y dividido en bloques de información que luego podremos convertir en los capítulos o escenas de la obra. Nos servirá para tener en claro tener en claro los objetivos, los temas y las actividades que se llevarán a cabo durante el curso en modo Flipped Classroom. En este caso el tema propuesto es para CCH Los mexicas como sintesis de desarrollo
Se llama a los alumnos, apoderados y funcionarios de nuestra comunidad educativa a crear la letra de nuestro himno institucional. La presente base tiene como propósito establecer los lineamientos por los que se regirá la creación de la letra.
1. LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES P.
Contenidos Pruebas Estandarizadas QUINTO BÁSICO
2° Semestre 2014
FECHA
ASIGNATURA
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO
VIERNES
24/10/14
08:45 HORAS
HISTORIA
UNIDADES: SOCIEDAD, ECONOMÍA Y CULTURA COLONIAL
Sociedad y economía colonial
1.Identificar las principales características de la sociedad y la economía colonial
2.Reconocer las características generales de los diversos grupos sociales de la colonia
3.Caracterizar la vida social y económica de la hacienda
4.Comprender el desarrollo de la actividad minera en la Colonia
Cultura colonial
1.Comprender el rol que desarrolló la Iglesia Católica durante el periodo colonial
2.Identificar las características generales de la educación durante la colonia
3. Reconocer las principales manifestaciones culturales del periodo colonial (espacios de diversión, festividades, oficios, arte, etc.)
4.Valorar el legado cultural del periodo colonial
LUNES
27/10/14
14:10 HORAS
MATEMATICA
Unidad III
Operaciones decimales
Valorar posicional de los decimales
Decimales equivalentes
Cambiar a décimas y a centésimas
Comparar y ordenar decimales
Redondear decimales
Sumar y restar decimales.
Multiplicar decimales
Resolver problemas con decimales
Unidad IV
Geometría y medición
Álgebra Hacer gráficos de pares ordenados
Figuras congruentes
Rotación
Medidas métricas
Hallar el perímetro
Álgebra Usar las fórmulas del perímetro
Álgebra Área de los rectángulos
Álgebra Área de los
2. LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES P.
Contenidos Pruebas Estandarizadas QUINTO BÁSICO
2° Semestre 2014
triángulos.
Álgebra Área de los paralelogramos
MIERCOLES
29/10/14
08:10 HORAS
LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA
Pregunta de información explicita e implícita
Vocabulario contextualizado
GRAMÁTICA
Conjugación de verbos regulares
Conectores: Tipos de conectores
TEXTOS DRAMÁTICOS
Concepto y elementos
ORTOGRAFÍA
Literal: Uso de la C – S – Z
Puntual: Uso de la coma en la utilización de conectores
Acentual: Diptongo, Hiato, Acento dierético, Acento Diacrítico.
TEXTOS NO LITERARIOS
El afiche
VIERNES
07/11/14
10:40 HORAS
INGLES
Comprensión lectora
Identifican información explicita en textos escritos
Clima
Aplican estructuras gramaticales
Ropa
Distinguen léxico trabajado durante el semestre
Comida
- Establecen tiempos verbales correctamente
Ocupaciones
- Seleccionan alternativas correctas de acuerdo a los contenidos
Presente simple (no incluye terceras persona)
- formas afirmativa, negativa e interrogativa
MIERCOLES
10/11/14
08:10 HORAS
CIENCIAS NATURALES
Nutrición y salud
- Comparar la dieta y los hábitos alimenticios
-Identificar el tipo de actividad: ligera, moderada e intensa con la actividad que realiza
-Identificar las diferentes enfermedades asociadas a la alimentación.
Electricidad
-Identificación Energía eléctrica
Transformación de la energía
Obtención de la energía
Relacionar los diferentes circuitos eléctricos