La estimulación temprana involucra el uso sistemático de técnicas y actividades basadas en la ciencia para estimular a niños desde el nacimiento hasta los 6 años. Los objetivos principales son convertir la estimulación en una rutina agradable que fortalezca la relación entre padres e hijos, mejore la calidad de experiencias del niño y desarrolle herramientas importantes como el lenguaje, las habilidades motoras, cognitivas y socioemocionales. La estimulación es crucial en esta etapa porque el cerebro del niño tiene mayor

1. ESTIMULACIÓN
TEMPRANA

2. INTRODUCCIÓN
Conjunto de medios,
técnicas, y actividades con
base científica y aplicada
en forma sistémica y
secuencial que se emplea
en niños desde su
nacimiento hasta los seis
años.

3. ¿Por qué recibir
estimulación
temprana?
En está etapa se perfecciona
la actividad de todos los
órganos de los sentidos, en
especial, los relacionados
con la percepción visual y
auditiva del niño.

4. La estimulación temprana busca
estimular al niño de manera
oportuna ofreciéndoles las bases
para la adquisición de futuros
aprendizajes.

5. OBJETIVOS DE LA ESTIMULACION
El principal objetivo consiste en convertir la
estimulación en una rutina agradable que
vaya estrechando cada vez mas la relación
madre-hijo, aumentando la calidad de las
experiencias vividas y la adquisición de
importantes herramientas de desarrollo
infantil.

6. Área cognitiva: Le
permitirá al niño
comprender,
relacionar, adaptarse
a nuevas situaciones,
haciendo uso del
pensamiento y la
interacción directa
con los objetos y el
mundo que lo rodea.
¿QUÉ ÁREAS
COMPRENDE LA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA?
Área Motriz: Esta área
está relacionada con
la habilidad para
moverse y
desplazarse,
permitiendo al niño
tomar contacto con
el mundo.

7. Área de lenguaje: Está
referida a las
habilidades que le
permitirán al niño
comunicarse con su
entorno y abarca tres
aspectos: La capacidad
comprensiva, expresiva
y gestual.
Área Socio-
emocional: Esta área
incluye las experiencias
afectivas y la socialización
del niño, que le permitirá
querido y seguro, capaz
de relacionarse con otros
de acuerdo a normas
comunes.

8. ¿Cómo se desarrolla el
cerebro de los niños
en la edad temprana?
Se desarrolla de manera sorprendente en los
primeros años de vida y es el momento en el que
hace más eficaz el aprendizaje, esto porque el
cerebro tiene mayor plasticidad, es decir que se
establecen conexiones entre neuronas con mayor
facilidad y eficacia, esto proceso se presenta
aproximadamente hasta los seis años de edad.

9. ¿Quiénes formamos
parte de estas hermosas
actividades?

10. IMPLEMENTOS
PARA LA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA
IMPLEMENTOS
PARA LA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA