Este documento presenta estándares de competencia en TIC (tecnologías de la información y comunicación) para docentes. Se divide en cuatro secciones: 1) marco de políticas y estándares, 2) módulos de estándares de competencia, 3) directrices, y 4) programa de la UNESCO para desarrollar competencias en TIC en docentes. El objetivo es mejorar el uso pedagógico de las TIC en la enseñanza.