Este documento presenta una propuesta de capacitación dirigida a los docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en Maracay, Venezuela para mejorar la integración y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje. La propuesta incluye un curso sobre el aprovechamiento de las TIC en la docencia universitaria que se implementaría en cuatro fases con la ayuda de cinco expertos y el uso de plataformas educativas en línea de forma gratuit

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de América LatinaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Metodología PACIE - CapacitaciónPropuesta de Capacitación dirigida a los Docentes de la UPEL- Núcleo Maracay para elevar el nivel de Integración y Uso de las TIC en el Proceso de Enseñanza y AprendizajeEnero, 2010

2. “Aprender haciendo con Tecnología aplicada a la Educación”Expertos en Educación, Tecnología e Innovación

3. Impacto de la Tics en el proceso enseñanza-aprendizajeEn 1998, el InformeMundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanzaen un mundo en mutación, describió el profundo impacto de las TICs enlos métodos convencionales de enseñanza y aprendizaje, augurandotambién la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y laforma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y lainformación.

4. Planificación del Proyecto Propuesta de Capacitación dirigida a los Docentes de la UPEL- Núcleo Maracay para elevar el nivel de Integración y Uso de las TIC en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

5. Descripción de la InstituciónUPEL-IPMARLa Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) es una institución pública creada en el año 1983. Surgió como resultado del proceso de integración de todos los Institutos Oficiales de Formación Docente. UPEL-IPMAR fue creado en 1971 Su misión es formar docentes en las especialidades de : Biología, Castellano y Literatura, Ciencias Sociales, Educación Física, Inglés, Química, Matemática, Educación Integral, Educación Preescolar, Educación Musical, Arte, Educación Especial e Informática.

6. Ubicación: Maracay, Estado Aragua, Venezuela

7. Docentes de Pregrado y Postgrado: 320 Descripción de la InstituciónLa distribución del personal en función de su grado de conocimiento de las TIC es el siguiente:

8. Descripción de la InstituciónLos resultados obtenidos del estudio realizado por la propia universidad, pone de manifiesto que un alto porcentaje del personal docente (82%) no posee las competencias necesarias para integra con éxito las nuevas tecnologías en sus procesos pedagógicos.

9. Objetivo General

10. Objetivos Específicos

11. Propuesta del Programa

12. Recursos HumanosLos Consultores de EDUTEC, un total de cinco Expertos en Entornos Virtuales

13. El Grupo EDUTEC se apoyará en los principales Directivos de la UPEL-IPMAR, para estar alineados con la organizaciónRecursos TecnológicosSe utilizará plataforma educativa para la enseñanza a distancia (http://www.upel.edu.ve), la cual utiliza el sistema de gestión de cursos, de distribución libre Moodle.

14. El Salón Virtual (http://salonvirtual.upel.edu.ve/Costo del cursoLos docentes gozarán del beneficio del curso porque el Grupo UNITEC decidió donar el Proyecto a la UPEL-IPMARCurso: Aprovechamiento de TIC en la Docencia Universitaria

15. Propuesta del Programa

16. Fases de la Propuesta

17. Sustento teórico de la Propuesta

18. Expertos en Educación, Tecnología e Innovación