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ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EL USO DE LAS REDES
SOCIALES EN EL NÚCLEO
FAMILIAR
Se elaboró una planificación referente al
uso de las redes sociales en el núcleo
familiar, en donde, los alumnos de
preescolar conocieron, con base a sus
conocimientos previos y la adquisición
de nuevos aprendizajes, las ventajas y
desventajas del uso de las redes sociales
(WhatsApp, Facebook e Instagram).
Asimilaron que son medios para poder
comunicarse y obtener información,
ellos deben estar acompañados de un
adulto para su uso, además de que
existe peligros latentes por el mal uso de
estas redes.
¿Por qué consideras, desde tu propio punto de
vista, que conviene el uso de redes sociales en
la educación?
Porque son herramientas que permiten el
aprendizaje entre pares, además de ser un espacio de
intercambio de información, siendo una posibilidad
didáctica en donde se da la interacción y capacidad
de comunicarse y responder de forma elocuente y
rápida.
¿Cuáles serían los elementos que deberían
considerarse al implementar su uso como un
recurso en el aula o fuera de ella?
● Debe ser una red de contactos
● Tener un perfil para seguridad
● Interacción de los participantes (crear, compartir y/o
participar)
● Uso racional de las herramientas
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  • 2. EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL NÚCLEO FAMILIAR
  • 3. Se elaboró una planificación referente al uso de las redes sociales en el núcleo familiar, en donde, los alumnos de preescolar conocieron, con base a sus conocimientos previos y la adquisición de nuevos aprendizajes, las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales (WhatsApp, Facebook e Instagram).
  • 4. Asimilaron que son medios para poder comunicarse y obtener información, ellos deben estar acompañados de un adulto para su uso, además de que existe peligros latentes por el mal uso de estas redes.
  • 5.
  • 6.
  • 7. ¿Por qué consideras, desde tu propio punto de vista, que conviene el uso de redes sociales en la educación? Porque son herramientas que permiten el aprendizaje entre pares, además de ser un espacio de intercambio de información, siendo una posibilidad didáctica en donde se da la interacción y capacidad de comunicarse y responder de forma elocuente y rápida.
  • 8. ¿Cuáles serían los elementos que deberían considerarse al implementar su uso como un recurso en el aula o fuera de ella? ● Debe ser una red de contactos ● Tener un perfil para seguridad ● Interacción de los participantes (crear, compartir y/o participar) ● Uso racional de las herramientas ● Empleo del tiempo con calidad ● Fomentar el diálogo
  • 9.