Este documento describe los usos educativos de las redes sociales. Ofrece ventajas como herramientas interactivas para la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo la colaboración entre estudiantes. También describe algunos riesgos como el acoso cibernético y la pérdida de privacidad. Concluye que las redes sociales pueden ser útiles para la labor docente si se usan de manera adecuada para mejorar la comunicación y el aprendizaje.

1. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES
SOCIALES
INTEGRANTES:
JESSICA LANDY
VERÓNICA MARTOS

2. Redes Sociales
Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al
fenómeno de Internet. Posee una extraordinaria capacidad de comunicación y de poner en contacto a las personas
que utilizan estas redes, esto ha provocado que un gran número de personas las esté utilizando con fines muy
distintos. En el ámbito educativo se trabaja fundamentalmente con información interactiva, es por eso que en la
actualidad empiezan a crearse redes con finalidades educativas y, sin lugar a dudas, durante los próximos meses
se producirán novedades educativas.

3. Usos educativos de las redes
sociales
Redes de
asignaturas
Redes de
centros
educativos y
grupos
Grupos
como
lugar de
consulta
Grupo como
tablón de
anuncios
asignatura
Grupos
de
alumnos
Tutorización
de trabajos

4. Usos en la Educación

5. Redes sociales en el ámbito
educativo:
Ventajas:
● Ofrecen herramientas y aplicaciones interactivas para la enseñanza y el aprendizaje como: foros, blogs,
chat, email, mensajería electrónica, grupos de trabajo, etc. creando un escenario para actividades en
entornos online.
● Promueve la colaboración, socialización y el trabajo en equipo entre estudiantes
● Posibilitan la creación de grupos cerrados para la creación de un espacio educativo seguro con
agrupaciones flexibles.
● promueve la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la
opinión y toma de decisiones.

6. Desventajas:
● Los estudiantes lo utilizan como momento de ocio en un ámbito educativo
● Disminuye la privacidad de los usuarios
● Algunas redes sociales actuales carecen de determinadas herramientas que son básicas para la docencia
● Utilizas las redes con fines discriminatorios
● No poseer la responsabilidad para su uso correcto
● Crear malos hábitos

7. Tipos de Redes Sociales
Facebook
● Mejorar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula.
● Eficacia para enseñar y aprender, además crean oportunidades beneficiosas
● Mejora la comunicación entre profesores, padres y alumnos
● Crea la oportunidad de presentar con eficacia sus ideas, mantener debates en
línea y colaborar entre sí.
● Estilo de aprendizaje digital

8. Twitter
● Información al instante
● Tweet como anuncio
● Seguimiento de foros
● Información para padres

9. Peligros en las redes Sociales
➔ Acoso o cyberbullying
➔ Pérdida de la privacidad
➔ Pérdida de la información
➔ Compartir información
incorrecta

10. Conclusiones:
El uso de las redes sociales como recurso didáctico en el ámbito escolar permite establecer un vínculo interactivo entre
docentes y estudiantes. Es un gran apoyo para la labor docente siempre que se lo sepa emplear de la manera correcta
junto a los estudiantes en beneficio de su aprendizaje.Esta posibilidad permite generar una retroalimentación que
favorece el proceso educativo a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando y
potenciando en los estudiantes capacidades cognitivas,sociales, actitudinales que permitan propiciar un razonamiento
sistemático, la capacidad de síntesis , análisis y la toma de decisiones encaminados a un objetivo común dentro del
entorno virtual.

11. Bibliografía:
De Haro, J. ( 2010). “Redes Sociales en Educación”. Colegio Amor de Dios: Barcelona
Garrigós, I., López, J., Pozo, P. , Blasco, M., Saquete, E. (2012). “Redes Sociales como apoyo a la docencia
presencial y no presencial”. Universidad de Alicante: Alicante
http://es.slideshare.net/karlatorres731572/redes-sociales-usos-y-peligros-en-la-educación
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-
las-redes-sociales/