El documento propone diseñar una estrategia de información y REA para docentes de educación superior sobre el uso efectivo de las TIC en el aula. El objetivo es indagar sobre espacios e implementación de tecnologías de información y comunicación. Se aplica la estrategia de las 4R para reutilizar y adaptar la información a las necesidades institucionales. Sin embargo, la conclusión es que es difícil encontrar REA específicos y confiables sobre este tema.

1. Diseño de una estrategia deDiseño de una estrategia de
información y REAinformación y REA
Elizabeth Rodríguez Salinas

2. Planteamiento de una necesidad dePlanteamiento de una necesidad de
información.información.
Con el advenimiento de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, para algunos docentes
de instituciones de educación superior, ha sido
complejo implementar estas tecnologías en su
quehacer diario, algunos por desconocimiento y otros
por resistencia al cambio, por lo tanto, es necesario
implementar espacios que le permitan a los docentes
conocer y hacer uso efectivo de las TIC.

3. Objetivo GeneralObjetivo General
Indagar sobre espacios específicos de uso de tic e
implementación de tecnologías de información y la
comunicación en las aulas de clase, para docentes de
instituciones de educación superior

4. Aplicación estrategia de las 4 RAplicación estrategia de las 4 R
La utilización y reutilización, para este caso en particular es
importante que permitan adaptarlo a docentes de Instituciones
de educación superior, que se pueda utilizar la información y
que a través de este se pueda crear una obra derivada y
distribuirlo, acorde a las necesidades institucionales en
particular.
Haciendo una búsqueda, encontré en el banco de objetos de
aprendizaje merlot el siguiente REA que pongo a disposición de
ustedes.
http://es.slideshare.net/hugoariel/uso-pedaggico-herramientas-comunicac

5. ConclusionesConclusiones
La búsqueda realmente es sencilla, lo complejo es encontrar
REA específicos sobre el tema que se requiere y con
información confiable.
Pese a que la problemática es generalizada en las instituciones
de educación, lo que se encuentra en la red es muy ambiguo y
no encontré material específico sobre este tema.

6. ConclusionesConclusiones
La búsqueda realmente es sencilla, lo complejo es encontrar
REA específicos sobre el tema que se requiere y con
información confiable.
Pese a que la problemática es generalizada en las instituciones
de educación, lo que se encuentra en la red es muy ambiguo y
no encontré material específico sobre este tema.