SEBASTIAN LARGO LOPERA

JORGE SALDARRIAGA TOBON

  MARIA CAMILA RAMIREZ

NATALIA MONTOYA RIVERA

  LAURA ORTEGA ARCILA




          8-2
PROBLEMA


El ruido generado por los estudiantes de la institución educativa colegio
Loyola para la ciencia y la innovación, además de ser dañino para la salud,
afecta el desarrollo normal de las clases y la concentración de los
estudiantes. Este ruido no es solo generado por los alumnos de esta aula,
sino también por las personas que se encuentran alrededor de esta.
OBJETIVO


Implementar una estrategia que permita trabajar los valores en los
estudiantes de la institución educativa colegio Loyola para la ciencia y la
innovación, con el fin de hacer que los alumnos tomen conciencia y cambien
su forma de actuar frente a la problemática de la contaminación auditiva.
METODOLOGIA

RECOLECCION DE LOS INDICADORES

Los indicadores serán recogidos durante dos semanas en cada uno de
los grupos del grado decimo, para esto se utilizaran sensores de
sonido, con los cuales podamos medir la cantidad de decibeles que se
presentan en cada una de las aulas.

Analizar, tabular y graficar los resultados que se obtengan durante la
recolección de datos, para luego mostrarlas.



APLICAR LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION.

Realizar charlas en cada grupo de decimo estas charlas iniciaran
dando una pequeña explicación acerca del tema para que se
familiaricen un poco, luego se hablara de los problemas que esto esta
ocasionando, pero tratar de que las cosas no se digan textuales, ni
que sean monótonas.



RECOLECCION DE NUEVOS INDICADORES

Por medio de los sensores de sonido, se medirá nuevamente el
numero de decibeles que se están produciendo en cada uno de los
grupos de decimo con el fin de evaluar si la estrategia aplicada dio un
buen resultado.
JUSTIFICACION

En la institución educativa colegio Loyola para la ciencia y la
innovación se ha venido presentando un grave problema relacionado
con la contaminación auditiva, este está afectando tanto la parte del
rendimiento académico de los alumnos como la salud de la
comunidad educativa, este problema también está siendo el causante
de la desconcentración y la distracción en medio de las clases pues
en muchos casos se presenta un fuerte y molesto ruido producido por
los estudiantes de las otras aulas.

Teniendo en cuenta esta problemática, se realiza este proyecto de
investigación con el fin de concientizar a las personas por medio de
diferentes actividades que den como resultado un cambio en la forma
de pensar y de actuar de no de ellos.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

  • 1.
    SEBASTIAN LARGO LOPERA JORGESALDARRIAGA TOBON MARIA CAMILA RAMIREZ NATALIA MONTOYA RIVERA LAURA ORTEGA ARCILA 8-2
  • 2.
    PROBLEMA El ruido generadopor los estudiantes de la institución educativa colegio Loyola para la ciencia y la innovación, además de ser dañino para la salud, afecta el desarrollo normal de las clases y la concentración de los estudiantes. Este ruido no es solo generado por los alumnos de esta aula, sino también por las personas que se encuentran alrededor de esta.
  • 3.
    OBJETIVO Implementar una estrategiaque permita trabajar los valores en los estudiantes de la institución educativa colegio Loyola para la ciencia y la innovación, con el fin de hacer que los alumnos tomen conciencia y cambien su forma de actuar frente a la problemática de la contaminación auditiva.
  • 4.
    METODOLOGIA RECOLECCION DE LOSINDICADORES Los indicadores serán recogidos durante dos semanas en cada uno de los grupos del grado decimo, para esto se utilizaran sensores de sonido, con los cuales podamos medir la cantidad de decibeles que se presentan en cada una de las aulas. Analizar, tabular y graficar los resultados que se obtengan durante la recolección de datos, para luego mostrarlas. APLICAR LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION. Realizar charlas en cada grupo de decimo estas charlas iniciaran dando una pequeña explicación acerca del tema para que se familiaricen un poco, luego se hablara de los problemas que esto esta ocasionando, pero tratar de que las cosas no se digan textuales, ni que sean monótonas. RECOLECCION DE NUEVOS INDICADORES Por medio de los sensores de sonido, se medirá nuevamente el numero de decibeles que se están produciendo en cada uno de los grupos de decimo con el fin de evaluar si la estrategia aplicada dio un buen resultado.
  • 5.
    JUSTIFICACION En la institucióneducativa colegio Loyola para la ciencia y la innovación se ha venido presentando un grave problema relacionado con la contaminación auditiva, este está afectando tanto la parte del rendimiento académico de los alumnos como la salud de la comunidad educativa, este problema también está siendo el causante de la desconcentración y la distracción en medio de las clases pues en muchos casos se presenta un fuerte y molesto ruido producido por los estudiantes de las otras aulas. Teniendo en cuenta esta problemática, se realiza este proyecto de investigación con el fin de concientizar a las personas por medio de diferentes actividades que den como resultado un cambio en la forma de pensar y de actuar de no de ellos.