El documento discute varios métodos efectivos para mejorar el aprendizaje y las calificaciones. Recomienda la práctica a través de ejercicios y cuestionarios en lugar de la relectura. También sugiere hacer pausas entre sesiones de estudio para espaciar el aprendizaje y combinar el estudio de varias asignaturas. Finalmente, propone elevar los retos y utilizar aplicaciones educativas para reforzar conocimientos o enseñar temas nuevos.
1. Estudiar Mejor y Sacar Mejores
Calificaciones.
¿ Aprender es fácil ?
2. Aprender a Manejar Bicicleta
¿ Qué tan fácil o
difícil es aprender a
manejar bicicleta ?
3. Barbara Oakley, es una de las investigadoras que más ha
estudiado la relación entre el cerebro y el aprendizaje
4. No hay una única forma de resolver un problema
La frustración no nos hace estúpidos.
Procrastinar, uno de los grandes obstáculos del aprendizaje.
Las personas tenemos dos modos de pensamiento: el enfocado y el difuso.
7. Apuesta por la práctica.
• Sustituir la relectura por la práctica, aunque sea de última
hora.
• Las técnicas más exitosas la realización de ejercicios,
cuestionarios, mapas conceptuales, mapas mentales,
mentefactos conceptuales, flujogramas.
8. Hacer una pausa entre sesiones de estudio.
• Se recomiendan espaciar
las sesiones de estudio de la
misma materia casi hasta
que empiece a caer en el
olvido
• Permite al estudiante
esforzarse recordar lo
aprendido en un proceso
con el que se fijan mucho
mejor los conocimientos.
9. Combinar asignaturas
• Se recomienda no centrarse
en una materia, sino
combinar varias.
• De este modo, los niños y
jóvenes van más allá de la
memorización para
alcanzar niveles de
aprendizaje superiores
10. Plantear retos
Elevar el nivel y poner a los niños y jóvenes en ciertas dificultades
para potenciar el esfuerzo. Con esto se logra un aprendizaje más
potente y más facilidad para integrar conocimientos y para ponerlos
en práctica.
11.
12.
13. Utilizar una aplicación educativa
• Para afianzar un conocimiento• Para enseñar un
tema nuevo.
14. Geovanny A. Ramos Guzmán
Docente. Normalista.
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales. U. de
Pamplona
V Semestre MAPETIC. U. de la Sabana
Notas del editor
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