1. Estudio comparativo entre la colegio y un psicólogo. Es una
educación de Finlandia Y la de tarea conjunta entre el colegio y
Ecuador las familias en la que importa
más el éxito colectivo que los
EDUCACION EN FINLANDIA resultados individuales
No es importante la cantidad de Las nuevas tecnologías
conocimientos asimilados por forman parte de todas las áreas
los estudiantes, sino la calidad del sistema educativo. Están
de los mismos y la capacidad de incluidas en todas las materias.
los adolescentes para aplicarlos
en la vida real EDUCACION DE ECUADOR
Profesores bien preparados y
gozan de gran prestigio, el ser Prima la acumulación de
profesor tiene el mismo grado conocimientos
de ser doctor o abogado Falta capacitación del
Presencia de varios profesores profesorado y desvalorización
y asistentes en el desarrollo de de la profesión
las clases Un profesor por aula y asignado
Grupos reducidos de estudiantes para impartir varias materias
20 por aula y un máximo de Masificación de estudiantes en
500 por institución las aulas ( 48 a 55)y en las
Detección precoz de estudiante instituciones (2500 a 3000
con necesidades especiales estudiantes)
El alumno es el centro de la Falta de profesionales que guíen
construcción de sus en la detección temprana de
aprendizajes posibles estudiantes con
Los niños finlandeses necesidades educativas
comienzan a tener clases recién Los estudiantes todavía son
a los 7 años, porque según los tomados como objetos de
estudios de especialistas antes aprendizaje
de esa edad el cerebro no está Los niños empiezan sus estudios
preparado para un aprendizaje a partir de los 4 años
sistemático. Alto número de repitentes en la
Una de las características que educación básica
más sorprende del sistema Trabajo individual de los
finlandés es la equidad. Los diferentes profesionales frente
profesores se aseguran de que a los problemas que presentan
ningún alumno se quede los estudiantes
atrasado, y no hay repetidores. débil aplicación de las nuevas
Si se presenta un problema con tecnologías de la información y
algún estudiante, éste se trata comunicación.
con los demás profesores, con
sus padres, con el director del

2. Como la educación de Mediante el Plan Decenal de la
Finlandia la podemos integrara a Educación ecuatoriana
nuestra realidad
Carmen Morales Delgado