Este documento presenta los pasos para implementar el estudio de la clase abierta en la Universidad Estatal Eugenio Espejo. Incluye objetivos como la planificación, retroalimentación y evaluación para mejorar el aprendizaje. El proceso implica analizar materiales didácticos, elaborar un plan de clase, observar una clase abierta y realizar una sesión de reflexión para analizar los datos y crear un nuevo plan de clases.

1. CURSO DE TIC´S EN
EDUCACIÓN
MIRIAN BORJA

2. IMPLEMENTACIÓN DEL ESTUDIO DE LA
CLASE EN LA
U E M EUGENIO ESPEJO
Metodología japonesa

3. OBJETIVOS
PLANIFICACIÓN
RETROALIMENTACIÓN
EVALUACIÓN
IMPLEMENTACIÓN
7. Realizar la sesión de Reflexión
8. Elaborar la ayuda memoria
9. Analizar los datos de la evaluación
10. Elaborar el informe personal
11. Elaborar un nuevo Plan de Clases
1. Analizar los materiales didácticos
2. Elaborar un plan de clases
3. Preparar materiales para la clase
4. Realizar la Clase Abierta
5. Observar la Clase Abierta
6. Realizar anotaciones de la clase observada

4. FECHA:
PREGUNTA PRINCIPAL
SOLUCIÓN PORSÍ MISMOS
COMPARACIÓN EINVESTIGACIÓN
PREREQUISITOS (Experiencia)
SUMARIO
EJERCICIOS

5. CLASES ABIERTAS
• REUNIÓN DE DOCENTES DEL AÑO, ÁREA DESIGNADOS COMO
OBSERVADORES
• NOMBRAR UN MODERADOR PARA PLENARIA
• IDENTIFICAR LAS OBSERVACIONES DE LOS DOCENTES A LA CLASE
• DETERMINAR LAS CONCLUSIONES SOBRE LA CLASE DEMOSTRADA