2. La determinación de los objetivos y
elección de los cursos de acción para
lograrlos, con base en la investigación y
elaboración de un esquema detallado
que habrá de realizarse en un futuro.
3. • Corto Plazo: menor o igual a un año.
Inmediatos:
hasta seis meses.
Mediatos:
mayor de seis o menor de doce meses.
• Mediano Plazo: de uno a tres años.
• Largo Plazo: mayor a tres años.
5. • Las aspiraciones fundamentales o
finalidades de tipo cualitativo que
persigue en forma permanente o
semipermanente a un grupo social.
6. • Son básicos o trascendentales
• Genéricos o cualitativos
• Permanentes
• Semipermanentes
7. • Es un proceso que, mediante la aplicación
del método científico, procura obtener
información relevante y fidedigna con el fin
de explicar, describir y predecir la conducta
de los fenómenos.
8. • Son suposiciones que se deben considerar
ante aquellas circunstancias o condiciones
futuras que afectaran al curso en que va a
desarrollarse el plan.
1. Internas 2. Externas
9. • Representan los resultados que la empresa
espera obtener, son fines para alcanzar,
establecidos cuantitativamente y
determinados para realizarse transcurrido
un tiempo especifico.
10. • Son los medios por los
cuales se piensa lograr
el objetivo general.
12. • Estratégicos o generales: comprenden toda la
empresa y se establecen a largo plazo.
• Tácticos o departamentales: se refieren a un
área o departamento de la empresa, se
establecen a corto o mediano plazo.
• Operacionales o específicos: se establecen en
niveles o secciones más especificas de la
empresa e invariablemente son a corto plazo.
13. • Sirven para guiar y coordinar las
acciones en el seno de la empresa.
• Base de evaluación y control de los
resultados.
• Motivación a los
empleados.
• Transmitir al exterior las intenciones de
la empresa
14. • Precisos
• Adecuados en el tiempo
• Flexibles
• Motivadores
• Participativos
• Factibles
• Convenientes
• Obligatorios
15. Ejemplo:
Debilidad:
Baja producción. (500 productos/máquina/día)
Objetivo:
Lograr una producción
de 700 productos por
máquina al día.
Objetivos específicos:
Capacitar y motivar a los operarios,
Dar un mantenimiento adecuado a las máquinas.
Aumentar los controles tanto de operarios como de
las máquinas.
16. • Son cursos de acción general o alternativas,
que muestran la dirección y el empleo
general de los recursos y esfuerzos para
lograr los objetivos en las condiciones más
ventajosas.
17. • Determinación de los
cursos o alternativas
• Evaluación
• Selección de
alternativas
18. • Que sean consistentes
• Determinarlas con claridad.
• No confundir estrategias con las tácticas
• Considerar las experiencias pasadas
• Analizar las consecuencias al aplicarlas
• Auxiliarse de técnicas de investigación
19. Táctica
• Arte que enseña a poner en orden las cosas.
• Método o sistema para ejecutar o conseguir algo.
• Habilidad o tacto para aplicar este sistema.
• Arte de disponer, mover y emplear la fuerza bélica
para el combate.
Estrategia
• Arte de dirigir las operaciones militares.
• Arte, traza para dirigir un asunto.
• En un proceso regulable, conjunto de las reglas que
aseguran una decisión óptima en cada momento.
20. • Una táctica puede ser una acción o algo
concreto para estar en las líneas de la
estrategia o del plan previsto.
• Una estrategia es mas a nivel general
comprende tomar una serie de decisiones para
conseguir una meta final deseada.
• Así pues la Táctica es el medio (acciones y
recursos) para alcanzar una meta o realizar un
cambio y la estrategia el cambio
propiamente dicho.
• La táctica es el “Como” y la estrategia el “que”
21. • Son guías para orientar la acción, son criterios,
lineamientos generales a observar en la toma
de decisiones, sobre problemas que se repiten
una y otra vez dentro de una organización.
23. • Es un instrumento que permite llevar
a cabo los fines de la organización,
mediante una adecuada definición de
los objetivos y metas que se
pretenden alcanzar.
25. • Al momento de elaborar los planes de
trabajo es importante tener en
consideración:
• Función de la empresa.
• Problemas que enfrenta.
• Con qué recursos se cuenta
• Objetivos planteados a nivel regional .
26. • La autorización que debe
obtenerse de los niveles
superiores representa el punto de
partida de este procedimiento.