Resumen de las etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud. Materia: Desarrollo psicológico W06-201720.
Maestra Nancy Josefina Urbaez Echavarría
El documento resume las principales etapas de la sexualidad infantil según el psicoanálisis. Estas incluyen la etapa oral (de 0 a 1 año), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años) donde se desarrolla el Complejo de Edipo, y la etapa de latencia. Cada etapa se caracteriza por una zona erógena predominante y forma de obtener placer. El documento también define la sexualidad como la búsqueda de placer y satisfacción a través de la interacción con
La etapa anal se refiere al desarrollo infantil entre los 18 meses y 3 años, cuando el niño experimenta placer al controlar sus intestinos y esfínteres. Esta etapa se divide en dos subetapas: la expulsiva, donde el placer proviene de expulsar las heces, y la retentiva, donde el placer proviene de retener las heces para estimular la zona erógena del ano.
La etapa anal se refiere al desarrollo psicosexual del niño entre los 2 y 3 años, donde la zona erógena es el ano. Durante esta etapa, el niño experimenta placer al retener o expulsar las heces a través del control de su esfínter. La resolución exitosa o no de los conflictos en esta etapa puede dar lugar a una personalidad rígida u desorganizada.
Sigmund Freud fue un psicólogo austriaco que desarrolló la teoría del desarrollo psicosexual. De acuerdo a esta teoría, los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo centradas en zonas erógenas del cuerpo, como la boca, el ano y los genitales. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica y la genital. Freud también propuso que los niños experimentan complejos como el de Edipo durante su desarrollo.
Sigmund Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, anal, fálica, latencia y genital. Durante la etapa fálica entre los 3-5 años, los genitales se vuelven una fuente de placer y ocurren el complejo de Edipo y Electra. La etapa genital en la pubertad marca la madurez sexual heterosexual con los genitales como foco central del placer sexual.
Freud propuso cinco etapas del desarrollo infantil donde el foco del placer se centra en diferentes zonas del cuerpo a medida que el niño crece: la etapa oral (0-18 meses), la etapa anal (18 meses a 3 años), la etapa fálica (3-6 años), la etapa de latencia (6-12 años) y la etapa genital (adolescencia).
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual del niño se divide en 5 etapas: la etapa oral (de 1 a 2 años), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años), la etapa de latencia (de 6 a 12 años) y la etapa genital (adolescencia). Cada etapa se caracteriza por la libido enfocada en una zona erógena diferente y el desarrollo de complejos como el Complejo de Edipo.
Libro electronico Sexualidad Infantil-Yamile Mainuader2011
El documento resume las principales ideas de Freud sobre la sexualidad infantil. Explica que existe una organización pregenital de la libido en niños, con fases oral, anal y fálica centradas en diferentes zonas erógenas. Define al niño como un "perverso polimorfo" cuya sexualidad es autoerótica, desorganizada y sin represión, careciendo de identidad sexual e inconsciente.
El documento resume las principales etapas de la sexualidad infantil según el psicoanálisis. Estas incluyen la etapa oral (de 0 a 1 año), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años) donde se desarrolla el Complejo de Edipo, y la etapa de latencia. Cada etapa se caracteriza por una zona erógena predominante y forma de obtener placer. El documento también define la sexualidad como la búsqueda de placer y satisfacción a través de la interacción con
La etapa anal se refiere al desarrollo infantil entre los 18 meses y 3 años, cuando el niño experimenta placer al controlar sus intestinos y esfínteres. Esta etapa se divide en dos subetapas: la expulsiva, donde el placer proviene de expulsar las heces, y la retentiva, donde el placer proviene de retener las heces para estimular la zona erógena del ano.
La etapa anal se refiere al desarrollo psicosexual del niño entre los 2 y 3 años, donde la zona erógena es el ano. Durante esta etapa, el niño experimenta placer al retener o expulsar las heces a través del control de su esfínter. La resolución exitosa o no de los conflictos en esta etapa puede dar lugar a una personalidad rígida u desorganizada.
Sigmund Freud fue un psicólogo austriaco que desarrolló la teoría del desarrollo psicosexual. De acuerdo a esta teoría, los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo centradas en zonas erógenas del cuerpo, como la boca, el ano y los genitales. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica y la genital. Freud también propuso que los niños experimentan complejos como el de Edipo durante su desarrollo.
Sigmund Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, anal, fálica, latencia y genital. Durante la etapa fálica entre los 3-5 años, los genitales se vuelven una fuente de placer y ocurren el complejo de Edipo y Electra. La etapa genital en la pubertad marca la madurez sexual heterosexual con los genitales como foco central del placer sexual.
Freud propuso cinco etapas del desarrollo infantil donde el foco del placer se centra en diferentes zonas del cuerpo a medida que el niño crece: la etapa oral (0-18 meses), la etapa anal (18 meses a 3 años), la etapa fálica (3-6 años), la etapa de latencia (6-12 años) y la etapa genital (adolescencia).
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual del niño se divide en 5 etapas: la etapa oral (de 1 a 2 años), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años), la etapa de latencia (de 6 a 12 años) y la etapa genital (adolescencia). Cada etapa se caracteriza por la libido enfocada en una zona erógena diferente y el desarrollo de complejos como el Complejo de Edipo.
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El documento resume las principales ideas de Freud sobre la sexualidad infantil. Explica que existe una organización pregenital de la libido en niños, con fases oral, anal y fálica centradas en diferentes zonas erógenas. Define al niño como un "perverso polimorfo" cuya sexualidad es autoerótica, desorganizada y sin represión, careciendo de identidad sexual e inconsciente.
El documento describe las cinco etapas del desarrollo psicosexual humano propuestas por Freud: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Explica los aspectos clave de cada etapa y las posibles consecuencias si no se desarrollan adecuadamente, como trastornos de personalidad, sexuales y problemas de comportamiento.
Según la teoría psicosexual de Freud, el desarrollo sexual humano se divide en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. En cada etapa, el niño experimenta placer a través de una zona erógena diferente y puede quedar "fijado" si no supera adecuadamente esa etapa. La teoría describe las características y desafíos típicos de cada etapa del desarrollo sexual infantil y adolescente.
Las etapas psicosexuales de Freud describen las etapas del desarrollo de la sexualidad humana desde el nacimiento hasta la edad adulta. Estas incluyen la etapa oral (0-1 año), la etapa anal (2-3 años), la etapa fálica (4-5 años), la etapa de latencia (6 años - pubertad) y la etapa genital (a partir de la pubertad). Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y el placer asociado con ella, y el desarrollo exitoso de
Desarrollo psico-sexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas.
El documento resume las principales etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Sigmund Freud, incluyendo la etapa oral (0-18 meses), la etapa anal (2-3 años), la etapa fálica (4-6 años), la etapa de latencia (7 años hasta la pubertad), y la etapa genital (desde la pubertad hasta la adultez). Explica brevemente las características clave de cada etapa y cómo pueden darse fijaciones si no se superan satisfactoriamente.
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El documento resume las principales ideas de Sigmund Freud sobre el desarrollo psicosexual. Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en 5 etapas (oral, anal, fálica, latencia y genital) donde diferentes partes del cuerpo se vuelven erógenas. Cada etapa presenta tareas que deben completarse para un desarrollo saludable. Las experiencias en las primeras etapas pueden afectar la personalidad del adulto. El documento también describe los complejos de Edipo y Electra.
Dianabias de la cruz desarrollo psicosexual 100543919DianabiasDelacruz
Este documento resume las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud: la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Explica las características fundamentales de cada etapa, incluyendo las zonas erógenas y los conflictos psicológicos asociados con cada una.
El documento resume la teoría psicosexual del desarrollo humano propuesta por Sigmund Freud. Freud propuso que la libido (energía sexual) se desarrolla a través de diferentes etapas centradas en zonas erógenas del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, la anal, la fálica y la de latencia. Durante cada etapa, la libido se enfoca en una zona erógena principal. Freud también describió los complejos de Edipo y Electra, y cómo la resolución de estos complejos conduce al desarrollo
El documento describe las diferentes fases del desarrollo sexual infantil, incluyendo la fase oral (de 0-1 año), la fase anal (alrededor de 2 años), y la fase fálica (de 3-5 años). Finalmente, la sexualidad infantil termina con el entierro del complejo de Edipo, el surgimiento del superyó, y el comienzo del período de latencia.
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual humano ocurre en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. En cada etapa, una zona erógena del cuerpo es la fuente principal de placer. La teoría describe las características clave de cada etapa y cómo el desarrollo sexual infantil conduce al adulto maduro.
Este documento presenta una breve descripción de los niveles de conciencia (consciente, preconsciente e inconsciente) y resume la teoría freudiana del desarrollo psicosexual, incluyendo las etapas oral, anal y fálica, así como los complejos de Edipo y Electra. Explica que la personalidad se forma a través de cómo satisfacemos nuestros instintos sexuales a lo largo de estas etapas de desarrollo.
Freud explica el desarrollo de la sexualidad humana a través de etapas psicosexuales. Cada etapa se centra en obtener placer a través de una zona del cuerpo, como la boca, el ano o los genitales. En cada etapa hay un conflicto que superar para pasar a la siguiente. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, de latencia y la genital. En la etapa fálica, los niños deben superar el complejo de Edipo y Electra.
Según Henry Wallon, el desarrollo psicológico del niño pasa por seis estadios: el estadio impulsivo puro desde el nacimiento, el estadio emocional desde los 6 meses caracterizado por la simbiosis con la madre, el estadio sensitivo motor desde el primer año donde adquiere el andar y el lenguaje, el estadio del proyecto donde se proyecta en las cosas, el estadio del personalismo desde los 2 años donde adquiere conciencia de sí mismo, y el estadio del pensamiento a los 6 años marcando el desarrollo del
El documento resume la teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud, dividiéndola en 5 etapas: 1) Etapa oral (0-18 meses), centrada en la boca. 2) Etapa anal (18 meses-3 años), centrada en el control esfinteriano. 3) Etapa fálica (3-6 años), centrada en los genitales. 4) Etapa de latencia (6 años-pubertad), en la que la sexualidad queda más reprimida. 5) Etapa genital (pubertad en adelante), relacion
El documento resume la teoría de las etapas psicosexuales de Sigmund Freud, las cuales incluyen la etapa oral, anal, fálica, de latencia y genitalidad. Cada etapa se caracteriza por el desarrollo de la libido y el placer en una zona erógena diferente del cuerpo desde la infancia hasta la adultez.
El documento resume la teoría freudiana sobre la pubertad en tres puntos principales: 1) La pubertad implica una reorganización de las zonas erógenas y pulsiones alrededor de la genitalidad. 2) Marca el paso de la libido narcisista a la libido de objeto, lo que conlleva el hallazgo u rehallazgo del objeto sexual fuera de la familia. 3) Puede dar lugar a dos destinos: la identificación normal con el sexo o el surgimiento de perversiones.
Las etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud incluyen la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y está asociada con conflictos psicológicos específicos que pueden dar forma a la personalidad si no se resuelven adecuadamente. El desarrollo sexual comienza en la niñez y continúa hasta la edad adulta a través de estas diferentes etapas.
Freud describe las diferentes etapas del desarrollo psicosexual y la evolución de los instintos. La etapa de latencia es muda en cuanto a las manifestaciones sexuales y el niño comienza a sublimar sus impulsos en actividades importantes. En la etapa genital, la pubertad trae los elementos necesarios para comprender el papel recíproco del hombre y la mujer. Finalmente, en la etapa genital el pensamiento se caracteriza por el buen sentido, la prudencia y la objetividad.
El documento describe las etapas de la evolución libidinal según Freud, incluyendo la fase oral donde el pecho materno es el primer objeto sexual, la fase sádico-anal donde el ano es la zona erógena y hay tendencias sádicas y de dominio, y la fase genital donde los genitales adquieren su papel reproductor.
Ramirez Milleny, Act Resumen del desarrollo psicosexual de Sigmund Freudmilleny1999r
Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, la de latencia y la genital. En la etapa oral, los bebés encuentran placer al ser amamantados. En la etapa anal, entre los 2 y 4 años, el área de enfoque es el ano. La etapa fálica, entre los 3 y 6 años, se centra en los órganos genitales. La etapa
El documento resume las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Sigmund Freud: la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Cada etapa se centra en una zona erógena diferente y puede causar fijaciones si no se resuelven los conflictos presentados. El desarrollo psicosexual comienza en la niñez y continúa hasta la edad adulta.
El documento describe las cinco etapas del desarrollo psicosexual humano propuestas por Freud: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Explica los aspectos clave de cada etapa y las posibles consecuencias si no se desarrollan adecuadamente, como trastornos de personalidad, sexuales y problemas de comportamiento.
Según la teoría psicosexual de Freud, el desarrollo sexual humano se divide en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. En cada etapa, el niño experimenta placer a través de una zona erógena diferente y puede quedar "fijado" si no supera adecuadamente esa etapa. La teoría describe las características y desafíos típicos de cada etapa del desarrollo sexual infantil y adolescente.
Las etapas psicosexuales de Freud describen las etapas del desarrollo de la sexualidad humana desde el nacimiento hasta la edad adulta. Estas incluyen la etapa oral (0-1 año), la etapa anal (2-3 años), la etapa fálica (4-5 años), la etapa de latencia (6 años - pubertad) y la etapa genital (a partir de la pubertad). Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y el placer asociado con ella, y el desarrollo exitoso de
Desarrollo psico-sexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas.
El documento resume las principales etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Sigmund Freud, incluyendo la etapa oral (0-18 meses), la etapa anal (2-3 años), la etapa fálica (4-6 años), la etapa de latencia (7 años hasta la pubertad), y la etapa genital (desde la pubertad hasta la adultez). Explica brevemente las características clave de cada etapa y cómo pueden darse fijaciones si no se superan satisfactoriamente.
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El documento resume las principales ideas de Sigmund Freud sobre el desarrollo psicosexual. Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en 5 etapas (oral, anal, fálica, latencia y genital) donde diferentes partes del cuerpo se vuelven erógenas. Cada etapa presenta tareas que deben completarse para un desarrollo saludable. Las experiencias en las primeras etapas pueden afectar la personalidad del adulto. El documento también describe los complejos de Edipo y Electra.
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Este documento resume las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud: la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Explica las características fundamentales de cada etapa, incluyendo las zonas erógenas y los conflictos psicológicos asociados con cada una.
El documento resume la teoría psicosexual del desarrollo humano propuesta por Sigmund Freud. Freud propuso que la libido (energía sexual) se desarrolla a través de diferentes etapas centradas en zonas erógenas del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, la anal, la fálica y la de latencia. Durante cada etapa, la libido se enfoca en una zona erógena principal. Freud también describió los complejos de Edipo y Electra, y cómo la resolución de estos complejos conduce al desarrollo
El documento describe las diferentes fases del desarrollo sexual infantil, incluyendo la fase oral (de 0-1 año), la fase anal (alrededor de 2 años), y la fase fálica (de 3-5 años). Finalmente, la sexualidad infantil termina con el entierro del complejo de Edipo, el surgimiento del superyó, y el comienzo del período de latencia.
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual humano ocurre en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. En cada etapa, una zona erógena del cuerpo es la fuente principal de placer. La teoría describe las características clave de cada etapa y cómo el desarrollo sexual infantil conduce al adulto maduro.
Este documento presenta una breve descripción de los niveles de conciencia (consciente, preconsciente e inconsciente) y resume la teoría freudiana del desarrollo psicosexual, incluyendo las etapas oral, anal y fálica, así como los complejos de Edipo y Electra. Explica que la personalidad se forma a través de cómo satisfacemos nuestros instintos sexuales a lo largo de estas etapas de desarrollo.
Freud explica el desarrollo de la sexualidad humana a través de etapas psicosexuales. Cada etapa se centra en obtener placer a través de una zona del cuerpo, como la boca, el ano o los genitales. En cada etapa hay un conflicto que superar para pasar a la siguiente. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, de latencia y la genital. En la etapa fálica, los niños deben superar el complejo de Edipo y Electra.
Según Henry Wallon, el desarrollo psicológico del niño pasa por seis estadios: el estadio impulsivo puro desde el nacimiento, el estadio emocional desde los 6 meses caracterizado por la simbiosis con la madre, el estadio sensitivo motor desde el primer año donde adquiere el andar y el lenguaje, el estadio del proyecto donde se proyecta en las cosas, el estadio del personalismo desde los 2 años donde adquiere conciencia de sí mismo, y el estadio del pensamiento a los 6 años marcando el desarrollo del
El documento resume la teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud, dividiéndola en 5 etapas: 1) Etapa oral (0-18 meses), centrada en la boca. 2) Etapa anal (18 meses-3 años), centrada en el control esfinteriano. 3) Etapa fálica (3-6 años), centrada en los genitales. 4) Etapa de latencia (6 años-pubertad), en la que la sexualidad queda más reprimida. 5) Etapa genital (pubertad en adelante), relacion
El documento resume la teoría de las etapas psicosexuales de Sigmund Freud, las cuales incluyen la etapa oral, anal, fálica, de latencia y genitalidad. Cada etapa se caracteriza por el desarrollo de la libido y el placer en una zona erógena diferente del cuerpo desde la infancia hasta la adultez.
El documento resume la teoría freudiana sobre la pubertad en tres puntos principales: 1) La pubertad implica una reorganización de las zonas erógenas y pulsiones alrededor de la genitalidad. 2) Marca el paso de la libido narcisista a la libido de objeto, lo que conlleva el hallazgo u rehallazgo del objeto sexual fuera de la familia. 3) Puede dar lugar a dos destinos: la identificación normal con el sexo o el surgimiento de perversiones.
Las etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud incluyen la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y está asociada con conflictos psicológicos específicos que pueden dar forma a la personalidad si no se resuelven adecuadamente. El desarrollo sexual comienza en la niñez y continúa hasta la edad adulta a través de estas diferentes etapas.
Freud describe las diferentes etapas del desarrollo psicosexual y la evolución de los instintos. La etapa de latencia es muda en cuanto a las manifestaciones sexuales y el niño comienza a sublimar sus impulsos en actividades importantes. En la etapa genital, la pubertad trae los elementos necesarios para comprender el papel recíproco del hombre y la mujer. Finalmente, en la etapa genital el pensamiento se caracteriza por el buen sentido, la prudencia y la objetividad.
El documento describe las etapas de la evolución libidinal según Freud, incluyendo la fase oral donde el pecho materno es el primer objeto sexual, la fase sádico-anal donde el ano es la zona erógena y hay tendencias sádicas y de dominio, y la fase genital donde los genitales adquieren su papel reproductor.
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Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, la de latencia y la genital. En la etapa oral, los bebés encuentran placer al ser amamantados. En la etapa anal, entre los 2 y 4 años, el área de enfoque es el ano. La etapa fálica, entre los 3 y 6 años, se centra en los órganos genitales. La etapa
El documento resume las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Sigmund Freud: la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Cada etapa se centra en una zona erógena diferente y puede causar fijaciones si no se resuelven los conflictos presentados. El desarrollo psicosexual comienza en la niñez y continúa hasta la edad adulta.
Etapas del desarrollo psicosexual según freudestuar10291
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual humano pasa por 5 etapas: 1) etapa oral, 2) etapa anal, 3) etapa fálica, 4) etapa de latencia, y 5) etapa genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y está asociada con el desarrollo psicológico del niño. El progreso a través de estas etapas es necesario para alcanzar la madurez sexual.
Estudiante:
perla de la cruz matos
matricula:
100605218
contenido:
Sigmund Freud, un neurólogo y psicólogo austriaco, propuso una teoría revolucionaria sobre la sexualidad humana a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Según su teoría, existe una sexualidad infantil y esta pasa por cinco etapas de desarrollo: oral, anal, fálica, de latencia y genital.
Cada una de estas etapas se caracteriza por una zona erógena particular, que es una parte del cuerpo que es altamente sensible a la estimulación sexual, como los genitales, la boca, el cuero cabelludo, el cuello, las axilas, etc. Según Freud, la forma en que se satisface la necesidad sexual en cada etapa de desarrollo afecta la personalidad del individuo en la edad adulta.
En la primera etapa, la etapa oral, el niño siente placer al ser amamantado y la boca es la zona erógena principal. Durante esta etapa, el niño no está interesado en los placeres de otras regiones del cuerpo y solo presta atención a las actividades orales.
En la etapa anal, que se produce aproximadamente entre los 2 y los 4 años de edad, la zona erógena es el ano y la actividad principal es el control de los intestinos. Según Freud, la incapacidad para resolver los conflictos en esta etapa puede llevar a la fijación retentiva o expulsiva anal.
La etapa fálica tiene lugar entre los 3 y los 5-6 años de edad. Durante esta etapa, los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer y se presenta el complejo de Edipo, que se refiere a la atracción sexual que el niño siente por su madre.
En la etapa de latencia, que se produce entre los 6 y los 12 años de edad, el niño mantiene un desarrollo rápido y la libido no se inmoviliza en el inconsciente, como en el caso de un niño neurótico. Durante esta etapa, la sublimación de los impulsos se convierte en actividades importantes, sociales y culturales para que crezca la autoestima.
Finalmente, en la etapa genital, que comienza con la pubertad, se produce la unificación completa y el desarrollo de los instintos sexuales. Los órganos genitales se convierten en la fuente principal de tensiones y placeres sexuales, y la sexualidad se vuelve heterosexual.
Aunque algunas de las ideas de Freud han sido cuestionadas y revisadas con el tiempo, su teoría de las etapas del desarrollo sexual sigue siendo influyente en la psicología y en la cultura popular.
El documento resume la teoría del desarrollo psicosexual de Freud, la cual propone que el desarrollo de la personalidad ocurre en etapas centradas en diferentes zonas erógenas del cuerpo. Explica las cinco etapas - oral, anal, fálica, latencia y genital - y cómo las experiencias y traumas en cada etapa pueden conducir a fijaciones que afectan la personalidad en la edad adulta. Finalmente, concluye que según Freud, las experiencias psicosexuales en la infancia y niñez determinan la futura
Freud propuso que la sexualidad humana se desarrolla en etapas. La primera etapa es la oral entre los 1-2 años, donde el placer se centra en la boca. La etapa anal, entre los 2-3 años, donde el placer proviene de retener o expulsar heces. La etapa fálica, entre los 4-6 años, es cuando el placer se dirige a los genitales y ocurren el Complejo de Edipo y Electra. La etapa de latencia, entre los 6-12 años, es cuando estos complejos se reprimen y el enfo
Sigmund Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre a través de cinco etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y el placer asociado con ella. Si una etapa no se supera adecuadamente, puede conducir a fijaciones que afectan el comportamiento y la personalidad futura del individuo.
Unidad 3 DESARROLLO PSICOSEXUAL DE FREUD. ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUALEugeniaDuran
Este documento resume la teoría del desarrollo psicosexual de Freud, la cual propone que el desarrollo humano pasa por cinco etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena diferente y presenta conflictos psicológicos particulares. La teoría sugiere que la sexualidad comienza en la infancia y continúa hasta la edad adulta, influyendo en la formación de la personalidad y las relaciones interpersonales.
Solenny Peña desarrollo psicológico unidad 3.3.docxSolennyPea1
unidad 3.3 --- MAESTRA Lourdes Difo----ASIGNACION: desarrollo psicológico,------INSTITUCION
universidad autónoma de santo domingo. 11 DE MARZO DEL AÑO 2024
Etapas del desarrollo psicosexual según freud608331
Según la teoría psicosexual de Freud, el desarrollo humano atraviesa 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y puede dejar fijaciones si no se resuelve adecuadamente. La teoría describe las características clave de cada etapa y cómo afectan el desarrollo psicológico y sexual futuro del individuo.
Según la teoría psicoanalítica de Freud, el desarrollo psicosexual humano se divide en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y tiene implicaciones en el desarrollo de la personalidad si no se resuelve adecuadamente. La teoría propone que la sexualidad se desarrolla desde el nacimiento hasta la edad adulta a través de estas etapas.
Freud dividió el desarrollo psicosexual infantil en tres fases: la fase oral, la fase anal y la fase fálica. En la fase oral, los niños obtienen placer de la succión y la incorporación de objetos como el pezón materno. En la fase anal, el placer se obtiene de la retención y eliminación de heces. Freud creía que estas primeras experiencias moldean la personalidad de una persona y pueden conducir a características como la generosidad o la obstinación. No hay diferencias significativas en el
Según la teoría psicoanalítica de Freud, el desarrollo psicosexual humano se divide en 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y puede dejar secuelas si no se resuelve adecuadamente, como conductas de adicción o rigidez. El desarrollo sexual comienza en la niñez y continúa hasta la edad adulta.
1. Sigmund Freud estableció las primeras teorías sobre el desarrollo psicosexual infantil, identificando 5 etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital.
2. En cada etapa, el niño experimenta placer a través de una zona erógena del cuerpo y desarrolla patrones que influenciarán su sexualidad de adulto.
3. Freud también describió los posibles efectos de no completar con éxito cada etapa, como sentimientos de culpa, vergüenza o confusión.
Teorías del desarrollo psicologico del niñooneloveangie
1) El documento describe las teorías del desarrollo psicosexual infantil de Sigmund Freud, incluyendo las etapas oral, anal, fálica, de latencia y genital.
2) También cubre la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, que incluye ocho etapas desde el nacimiento hasta la edad adulta.
3) El objetivo es conocer las diversas teorías sobre el desarrollo humano propuestas por Freud y Erikson.
Freud propuso la teoría de la sexualidad humana, la cual postula cinco etapas de desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y, si no se supera adecuadamente, puede dar lugar a fijaciones conductuales. La etapa oral se centra en la boca del lactante, la anal en el control de esfínteres entre los 2-4 años, y la fálica en el descubrimiento de los genitales entre los 4
La teoría de Freud propone que la primera etapa del desarrollo psicosexual infantil es la fase oral, donde el placer se obtiene a través de la boca al mamar. La siguiente etapa es la fase anal, donde el ano se convierte en una zona de placer. Durante esta etapa, los niños pueden mostrar interés en sus heces. La forma en que los padres responden a este comportamiento puede afectar la personalidad futura del niño. Las etapas oral y anal no presentan diferencias significativas entre niños y niñas.
Galva_Marilanda_Práctica en línea Unidad 3_Etapas psicosexuales de freud.pptxMarilandaGalvaFiguer
La teoría de las etapas psicosexuales de Freud explica el desarrollo de las personas a través de cinco etapas: oral, anal, fálica, latente y genital. Cada etapa se centra en una zona erógena del cuerpo y depende de la satisfacción o frustración de las necesidades en esa etapa. Las experiencias en cada etapa ayudan a moldear la personalidad del individuo.
Satisfacion de sus necesidades basicas recien nacidoPaulina G Flores
El documento presenta la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson y las etapas psicosexuales de Sigmund Freud. Erikson propuso 8 etapas de desarrollo de la vida, donde cada etapa debe resolverse satisfactoriamente para lograr un desarrollo saludable. Freud describió 5 etapas psicosexuales desde el nacimiento hasta la edad adulta, donde se desarrolla la libido y la personalidad está influenciada por la satisfacción o frustración en cada etapa. El documento también discute el desarrollo del
Resumen Etapas del desarrollo psicosexual de Freud. .pdfSharminEstvez
Este documento presenta un resumen de la teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud. Freud propuso que la personalidad se desarrolla a través de 5 etapas en la infancia, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Las etapas incluyen oral, anal, fálica, de latencia y genital. Según Freud, las experiencias en estas etapas tempranas tienen un impacto duradero en la personalidad del adulto.
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LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Etapas del desarrollo psicosexual de sigmund freud
1. Etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud
Sigmund Freud a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX desarrolla una teoría que dice
que existe una sexualidad infantil, y las divide en cinco faces o etapas: oral, anal, fálica de
latencia y genital.
Etapa oral
Está etapa va desde el nacimiento hasta los 2 años y consiste en que El Niño siente placer a
través de la zona de la boca, en acciones como al amamantar, y cada vez que se introduce las
manos, pies o algún otro objeto a la boca.
Etapa anal
La fase anal-sádicainicia alrededor de los 2 a 4 años, en esta etapa el niño siente placer en la
zona anal en el acto de defecación (expulsión - retención) y en las heces.
Etapa fálica
Está etapatiene lugarenlosniñosdesde los4 hasta los5 o 6 años de edad,eneste periodolos
órganosgenitalessonel lugarde placerde los niños. El niño siente curiosidad al descubrir los
órganos genitales.
En esta etapa hay dos situaciones:
El complejo de Edipo: consiste en que el niño siente atracción sexual hacia su madre.
Etapa de latencia
Es aquella etapa que comprende desde los 6 a los 12 años de edad, donde se inicia la
educación formal y mantiene un rápido desarrollo.
2. Etapa genital
Está etapaes el últimoperiododel desarrollo psicosexual en los niños e inicia la pubertad. Al
igual que la etapa fálica está ligada a los órganos sexuales En esta se desarrolla y unifica los
instintossexuales,también la madurez y la autoestima, el placer sexual denominado en esta
etapa es el orgasmo.