Este documento discute varios temas relacionados con la ética en la sociedad contemporánea. Explica que la ética se ha visto desplazada por otros valores y que existe un vacío ético en la sociedad que afecta a todos. También analiza problemas éticos relacionados con los medios de comunicación, la política, la justicia y teorías como el utilitarismo. Por último, identifica desafíos éticos como combatir la corrupción y garantizar la libre competencia.
Ya he llevado este viejo Power Point al formato de video en YouTube. Los espero en:
Ética contemporánea I: La crisis de la Ética moderna
https://www.youtube.com/watch?v=TF7JylLJ090
Ética Contemporánea II: La reconstrucción de la Ética y la vuelta a Kant
https://www.youtube.com/watch?v=2ZgDKh6oj28
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Ética contemporánea I: La crisis de la Ética moderna
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Ética Contemporánea II: La reconstrucción de la Ética y la vuelta a Kant
https://www.youtube.com/watch?v=2ZgDKh6oj28
Etica de un estudiante, es un tema que debemos tenerlo muy presente todos los estudiantes del mundo, de esta forma convertir nuestra sociedad en algo admirable.
cuadro comparativos de las eticas de: aristoteles,kant y Nietzsche felix1990_2
ES UN TRABAJO QUE MUESTRA, DE FORMA ORGANIZADA COMO ESTA COMPUESTA LAS ETICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA MORAL DEL HOMBRE POR ESTOS TRES FILOSOFOS, DE TAL MODO SE ENCUENTRAN EN ESTE TRABAJO TODO LO REFERENTE A LA FORMACION Y PUNTO DE VISTA ETICO Y MORAL DEL HOMBRE ES SUS DIVERSOS AMBITOS Y SITUACIONES.
Etica de un estudiante, es un tema que debemos tenerlo muy presente todos los estudiantes del mundo, de esta forma convertir nuestra sociedad en algo admirable.
cuadro comparativos de las eticas de: aristoteles,kant y Nietzsche felix1990_2
ES UN TRABAJO QUE MUESTRA, DE FORMA ORGANIZADA COMO ESTA COMPUESTA LAS ETICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA MORAL DEL HOMBRE POR ESTOS TRES FILOSOFOS, DE TAL MODO SE ENCUENTRAN EN ESTE TRABAJO TODO LO REFERENTE A LA FORMACION Y PUNTO DE VISTA ETICO Y MORAL DEL HOMBRE ES SUS DIVERSOS AMBITOS Y SITUACIONES.
Nuestras diferentes experiencias de lucha social y
de trabajo comunitario desde las bases populares,
son lo que nos hace venir hasta ustedes y expresarles respetuosamente nuestros proyectos
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA.
PROBLEMAS VIGENTES
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DEONTOLOGIA
Participante: Fanny Torres
Expediente: HPS-151-00051-V
Cabudare, 21 de Julio de 2016
2. • Siglo V a.c.
• Sócrates y Platón
• Teoría Ético Epistemológica
Intelectualismo Moral Socrático )
• Verdad
• Bien
• Virtud
• Solo el hombre sabio que conoce la
verdad puede acceder a la idea del bien y
obrar en consecuencia conforme a la
Virtud.
DE DONDE VIENE LA ETICA?
4. LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
Desplazamiento
de la Ética
• Somos testigos como la Ética se ha visto desplazada por otros valores que
han permanecido constante en el quehacer humano.
Vacío en
nuestra
Sociedad
• El Vacío Ético en nuestra sociedad es una enfermedad que todos los seres
humanos estamos padeciendo.
Vacío Ético
• El Vacío ético que estamos presenciando en el mundo es primordialmente
una reacción de los seres humanos hacia el sometimiento de otros.
• Los poderosos han impuesto y siguen imponiendo sobre los demás
basándose en la moralidad, en la Ley y en la presión social.
5. Los valores básicos
Universales:
La verdad para el
conocimiento
La Justicia para la
política
El bienestar para la
ética
La belleza para la
Estética
A lo largo de
nuestras vidas, nos
han Instituido ciertas
actitudes, creencias
y respuestas de lo
que se cree “Esta
Bien o Mal “
Mientras que la
Moral constituye las
costumbres
aceptadas por la
sociedad, La Ética se
plantea una reflexión
critica de carácter
Filosófico que busca
racionalizar el ¿
Por que de las cosas?
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
6. ETICA Y JUSTICIA:
La Justicia es la concepción que cada época y civilización tiene acerca del sentido de
sus normas jurídicas. Es un valor determinado como bien común por la sociedad.
Dar a cada quien lo que corresponde ( Ulpiano )
Justicia Redistributiva: La persona
culpable deberá de pagar por las injusticias
a los afectados
Justicia Conmutativa: Son contratos
de carácter legal como son las actas de
matrimonio, contratos laborales etc.
Justicia Compensatoria: Como ejemplo
podemos colocar las consecuencias del
conflicto armado en Colombia, donde las
personas supuestamente serán
recompensadas por daños
Justicia Distributiva: Distribución
equitativa.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
ETICA Y JUSTICIA
7. ETICA Y
POLITICA
Estamos rodeados en nuestros países hoy día, de POLITICOS que engañan y además
permiten la venta de armas a países pobres con conflictos internos o guerras
abiertas, mientras profesan falsos valores, Rechazan a los Inmigrantes, Trafican
Drogas, apoyan y practican los mas altos niveles de corrupción.
Hoy somos testigos como en el mundo existen países inmersos en la mas absoluta
miseria por la ambición desmedida de los políticos inescrupulosos, que por
mantenerse en el poder asesinan a sus pueblos.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
ETICA Y POLITICA
8. LOS MEDIOS: Noticias adaptadas a
las necesidades e intereses
particulares.
MEDIOS PARCIALIZADOS al mejor
postor, ya sea político, económico,
Jurídico, Religioso.
MEDIOS COMPLICES que aceptan y
promueven Violencia, agresividad,
Vulgaridad, Perjuicio de la Moral y los
Valores.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
CULTURA DE MEDIOS
9. EFECTOS DE LA
GLOGALIZACION
EN EL
DESARROLLO DE
LA CULTURA
MEDIATICA
Capitalismo:
Comercio sin
fronteras.
Productores y
consumidores
Democracia:
Derecho de las
personas,
libertad
individual,
aspiraciones de
igualdad.
Revolución
Comunicacional
: Nuevo tipo de
sociedad de
información y
conocimiento
Clima Cultural:
Resultado de
los tres
factores
mencionados.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
CULTURA DE MEDIOS
10. La educación mediática: debe mostrarse constructivamente
crítica. Ahora más que nunca la educación, nuestra educación
mediática sobre la que tanto teorizamos y con la que tanto
experimentamos, debe ayudar a la formación plena del
individuo y a la transformación de la sociedad a través de una
educomunicación digital emancipadora (Aparici, en Aparici,
2010b: 21),
¿Qué es la Cultura mediática?
Cultura: Es el conjunto de creencias, valores, normas,
sanciones, símbolos, lenguaje y tecnología que comparten los
miembros de una sociedad y que los distingue de otros.
Mediático: Se refiere a toda la información que los medios de
comunicación masiva (radio, televisión, internet, periódicos,
revistas, etc.) nos presentan por medio de las tecnologías de
comunicación y de información.
Cultura Mediática es básicamente el
lenguaje, los símbolos, imágenes, sonidos,
videos y las tecnologías de información y
de comunicación que usan los medios de
comunicación masiva para transmitir
determinada información a una sociedad
específica.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
CULTURA MEDIATICA
11. PROBLEMAS QUE
ENFRENTA LA ETICA
CONTEMPORANEA
Problemas por
Diversidad de
Sistemas Morales:
Debido al Pluralismo
de tendencia
Problema de los
valores, debido a la
objetividad y
subjetividad de los
mismos
Problema del Fin y los
medios: La
importancia del Fin
justifica los medios (
Tesis Maquiavélica)
Problemas de la
Libertad Humana,
Esta no es del todo
real por la presión
social, cultural y
laboral.
Problema de la
Obligación Moral.
Esto esta relacionado
con los valores ( por
obligación o merito)
LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA LA ETICA CONTEMPORANEA
12. LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA LA ETICA CONTEMPORANEA
PROBLEMAS QUE
ENFRENTA LA ETICA
MODERNA.
Deterioro Ecológico:
Desforestación ,
contaminación de
lagos y ríos. Todos dela
mano del hombre.
Discriminación Social:
En la Declaración
Universal de los DH se
establece que toda
persona tiene los
mismos derechos
Racismo: Lo
enfrentan numerosas
personas en el mundo
debido a perjuicios
como homofobia,
xenofobia etc.
13. Hedonismo: El
sumo el bien, lo
bueno consiste
en el placer
Eudemonismo:
Significa felicidad,
dicha, ventura.
Utilitarismo: Lo
bueno consiste
en lo útil. Lo
bueno colectivo
Formalismo: Es
la ética formal.
Lo bueno reside
en una Ley Moral
Universal
Vitalismo: La
vida es el
principio
fundamental del
cosmos.
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
TEORIAS DE LO BUENO
TEORIAS DE LO
BUENO
14. Garantizar la libre
competencia.
Evitar los
monopolios
Evitar practicas de
Nepotismo
Instituciones
Gubernamentales
con credibilidad.
Leyes
Anticorrupción y
Anti soborno en
Salud, Justicia y
Educación.
Gobiernos
pluralistas,
honestos, que
combaran la
corrupción.
LOS DESAFIOS
ETICOS
LA ETICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
DESAFIOS .
