Etica general 1
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El documento explora las bases de la ética general a través de enlaces sobre Epicteto y Epicuro y sus filosofías estoica y hedónica. Luego discute la importancia de formar la conciencia y llevar una vida ética en el contexto actual.
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Etica segundo parcial tema 3
Una revisión a los temas de: Ética, Moral, y la reflexión ética, identificación positiva y negativa, etc.
Orden de palabras e ideas
Este documento discute la importancia del orden de las palabras y las ideas en la construcción de oraciones. Explica que el sujeto, verbo y complementos deben seguir un orden lógico para evitar confusiones. También señala que aunque el verbo suele ir en segunda posición, a veces puede ir en otras partes de la oración. Finalmente, enfatiza la necesidad de seguir un orden lógico y psicológico al ligar ideas entre oraciones para transmitir claramente el significado.
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Elementos del liderazgo los habitos
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Claridad en la oracion modificadores explicativos colocacion de modificativos
Este documento analiza las oraciones, incluyendo el sujeto, predicado y tipos de modificadores. Explica que una oración consiste en un sujeto y predicado, cada uno con un núcleo principal. Describe cuatro tipos de sujeto y explica que los modificadores, ya sean directos o indirectos, aportan información adicional sobre el núcleo. Concluye que la colocación correcta de los modificadores es crucial para la claridad de las oraciones.
El texto
Revisando los temas: la oración gramatical: sujeto y predicado, oraciones compuestas: coordinadas y subordinadas, la idea principal en un texto, ubicación de las ideas secundarias en un texto, características generales de un texto, composición de los conceptos para expresar ideas.
El resumen
El documento presenta diferentes estrategias para manejar la información en el ámbito académico, incluyendo la organización del material, la distribución del tiempo de estudio, y técnicas como la prelectura, las notas al margen, el subrayado y el resumen. Explica las siete fases para leer de forma comprensiva: prelectura, notas al margen, lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen y memorización. Finalmente, define qué es un resumen y cómo realizarlo de manera efectiva.
Redundancias y vicios en el lenguaje
Aspectos que deben evitarse, esto porque obscurecen y generan confusión, ocasionando que nuestro mensaje pierda sentido
Razonamiento y juicios 3
Este documento describe los diferentes tipos de razonamiento, incluyendo razonamiento formal e informal, deductivo e inductivo. Explica que el razonamiento formal utiliza premisas lógicas para llegar a una conclusión válida o inválida, mientras que el razonamiento informal se basa en la experiencia y el contexto. También identifica errores comunes de razonamiento como las falacias lógicas y correlaciones erróneas.
Segundo parcial eoe clase 2
Este documento explica los conceptos de lenguaje, lengua y habla, y describe las características de la comunicación escrita como la adecuación, coherencia y cohesión. También cubre las principales reglas ortográficas sobre el uso de letras, signos de puntuación y tildes. Finalmente, explica las técnicas para elaborar un escrito como analizar la situación, generar ideas, seleccionar información, ordenar el contenido y revisar el texto.
Clase 1 segundo parcial eoe
El documento explica los conceptos de lenguaje, signo, código y cultura. Define el signo como una entidad de dos caras, expresión y contenido, que es producto de una convención. Explica que los códigos permiten interpretar los signos y menciona varios tipos de códigos como el lingüístico, gestual, de distancias, científico y estético. Finalmente, define la cultura como un sistema de signos que incluye modos de vida, costumbres y manifestaciones artísticas.
Enriquecer el vocabulario
Temas del curso de redacción avanzada. No asumo la propiedad intelectual de la información incluida en el material
Atencion
Este documento define la atención desde la perspectiva psicológica y describe sus nueve tipos principales. Explica que la atención actúa como un mecanismo que selecciona la información y controla los procesos cognitivos. También influye en procesos como la percepción, la inteligencia y está afectada por factores como la motivación y el estado emocional. El documento concluye que el proceso de atención es fundamental para el aprendizaje y recomienda ejercitar la mente a través de actividades que ejerciten
Eoe sesiones 3 y 4
El documento trata sobre la comunicación animal y la comparación con la comunicación humana. Explora los diferentes tipos de lenguaje animal como químico, kinésico, proxémico, auditivo y eléctrico. También discute las similitudes y diferencias entre la comunicación animal e humana, señalando que los animales se comunican por instinto mientras que los humanos tienen un lenguaje más complejo y versátil. Finalmente, resume brevemente el origen de la comunicación humana y el desarrollo de la escritura y otros medios de comunicación.
Redaccion avanzada clase 1 y 2
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la redacción como organizar las ideas, seleccionar palabras y ordenar frases, y lograr claridad y orden. Brevemente define estos términos y ofrece ejemplos.
Los hemisferios del cerebro
El documento describe la lateralización del cerebro humano. Explica que el cerebro se compone de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, que se comunican a través del cuerpo calloso. Cada hemisferio controla el lado opuesto del cuerpo y se especializa en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se encarga principalmente del lenguaje y habilidades lógicas, mientras que el derecho procesa las emociones y la percepción espacial.
Estrategias para el estudio
1) El documento discute factores importantes relacionados con estrategias y técnicas de estudio, incluyendo factores personales, del trabajo y del contexto.
2) Señala que las diferencias individuales son el resultado de la interacción entre características internas y factores del medio externo.
3) Resalta que la transferencia de aprendizajes a nuevas situaciones es clave para la efectividad de las estrategias de estudio.
Dimensiones de la conciencia moral
El documento presenta una discusión sobre la ética y la conciencia moral. Hace referencia a la tensión entre el egoísmo individual y el bien común de la sociedad. También explora diferentes posturas filosóficas sobre la naturaleza humana y el papel del egoísmo. Finalmente, propone que el desarrollo de virtudes como la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza puede ayudar a los individuos a comportarse de manera moral.
Los tipos de liderazgo
El documento describe los diferentes tipos de liderazgo, incluyendo el liderazgo burocrático, autocrático, carismático, participativo, laissez-faire, orientado al equipo, natural, orientado a la tarea, transaccional, transformacional, empresarial y paternalista. Cada estilo se caracteriza por cómo el líder interactúa con su equipo y toma decisiones. El liderazgo participativo permite a otros dar ideas, mientras que el autocrático da poco poder a los demás. El transformacional inspira a los demás, en contraste
Fases del acto de aprendizaje
El documento describe las fases del proceso de aprendizaje, incluyendo la fase de adquisición, expectativa, retención, recuerdo, generalización, desempeño y retroalimentación. La fase de adquisición involucra la codificación y selección de información relevante. La fase de expectativa comprende la atención y percepción. La fase de retención implica el almacenamiento a corto y mediano plazo. La fase de recuerdo se refiere a la recuperación de la información almacenada a
Expresión oral y escrita parte 1
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Liderazgo 1
1) El documento habla sobre diferentes teorías del liderazgo, incluyendo teorías basadas en rasgos de personalidad, comportamientos, y situaciones. 2) Explica modelos como el de Fiedler sobre cómo el estilo de liderazgo depende de la situación, y el modelo de Hersey-Blanchard sobre cómo el estilo debe adaptarse al nivel de madurez de los seguidores. 3) También resume conceptos como la teoría X y Y de McGregor sobre estilos de liderazgo directivo vs. participativo, y la teoría del grid
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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