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Fases del acto de aprendizaje
El aprendizaje
Es un proceso y como tal, el cual se compone de fases: Fase de adquisición,
fase de expectativa, fase de retención, fase de recuerdo (recuperación),
cada una se desarrolla con sus propias etapas, las cuales vamos a ir aprendiendo
aquí paso a paso.
Expectativa
Fase de comprensión: Atención y
percepción selectiva
Fase de adquisición: Codificación y
acceso a la información
Fase de retención: Acumulación en la
memoria)
ACTO DE
APRENDIZAJE
Fase de adquisición:
1) Codificación y acceso a la información.
2) Del problema o situación/estímulo ya presentada, se
tomará toda la información que pueda ser de utilidad en
torno a la posible solución.
3) Se lleva a cabo un proceso mental de discriminación, y
selección donde quedará retenida solo la información útil.
• Ejemplo:ACTO DE APRENDIZAJE
Expectativa: Fase de
comprensión (atención
y percepción selectiva).
Al inicio de la clase, se presenta al alumno el
material, y una situación que atraiga su atención.
Por ejemplo, un problema que debe observar,
entender y pensar en su solución por medio del
análisis de un todo.
El alumno entonces lleva a cabo un proceso mental de
discriminación, y selección donde quedará retenida solo la
información que le es útil.
ACTO DE APRENDIZAJE
 Fase de retención
(acumulación en la memoria).
Una vez que la información ha sido
procesada y utilizada en la resolución
de la situación/problema hipotétic@...
ACTO DE APRENDIZAJE
...el alumno procederá a acumular
estos datos en su memoria,
primeramente a corto-mediano
plazo, mientras el estímulo sea
presente.
ACTO DE APRENDIZAJE
Fase de recuerdo (Recuperación)
• El conocimiento adquirido se almacenará en la memoria del
alumno a largo plazo, donde puede quedar asentado por tiempo
indefinido; esto mientras no se enfrente posteriormente a un
problema/situación con las características similares o las mismas a
las que resolvió en clases, entonces....
ACTO DE APRENDIZAJE
....es cuando se lleva a cabo una recuperación/rescate de la
solución almacenada en su memoria en aquella situación y
es traída a la presente para una resolución.
Fase de generalización
(Transferencia)
Una vez resuelto el/la nuevo (a)
problema/situación, basándose en
las herramientas/conocimientos
rescatados de la primera
experiencia/adquisición de
aprendizaje...
ACTO DE APRENDIZAJE
ACTO DE APRENDIZAJE
...los datos obtenidos enriquecen la
experiencia y el conocimiento, el cual
se almacenará en la memoria, para ser
utilizado y “reaprehendido” en
experiencias posteriores.
• Fase de desempeño
(Respuesta)
Cuando un dato/conocimiento es
asimilado/aprendido, permanece
en la mente del alumno/sujeto,
almacenada manteniéndose semi-
activa...
ACTO DE APRENDIZAJE
...pues cada vez se presente una
nueva situación/estímulo estará
motivado a responder empleando
las herramientas aprendidas
previamente, a manera de
respuesta/solución.
ACTO DE APRENDIZAJE
ACTO DE APRENDIZAJE
 Fase de retroalimentación (Afirmación)
Es la etapa “final” del aprendizaje, cuando una vez llevado a
cabo todo el proceso de presentación, análisis, codificación,
almacenamiento, transferencia, y respuesta...
Entonces, se llega a una conclusión:
La información es reservada en la mente para posteriores actividades donde pueda
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Fases del acto de aprendizaje

  • 1. Fases del acto de aprendizaje
  • 2. El aprendizaje Es un proceso y como tal, el cual se compone de fases: Fase de adquisición, fase de expectativa, fase de retención, fase de recuerdo (recuperación), cada una se desarrolla con sus propias etapas, las cuales vamos a ir aprendiendo aquí paso a paso.
  • 3. Expectativa Fase de comprensión: Atención y percepción selectiva Fase de adquisición: Codificación y acceso a la información Fase de retención: Acumulación en la memoria) ACTO DE APRENDIZAJE
  • 4. Fase de adquisición: 1) Codificación y acceso a la información. 2) Del problema o situación/estímulo ya presentada, se tomará toda la información que pueda ser de utilidad en torno a la posible solución. 3) Se lleva a cabo un proceso mental de discriminación, y selección donde quedará retenida solo la información útil.
  • 5. • Ejemplo:ACTO DE APRENDIZAJE Expectativa: Fase de comprensión (atención y percepción selectiva). Al inicio de la clase, se presenta al alumno el material, y una situación que atraiga su atención. Por ejemplo, un problema que debe observar, entender y pensar en su solución por medio del análisis de un todo.
  • 6. El alumno entonces lleva a cabo un proceso mental de discriminación, y selección donde quedará retenida solo la información que le es útil.
  • 7. ACTO DE APRENDIZAJE  Fase de retención (acumulación en la memoria). Una vez que la información ha sido procesada y utilizada en la resolución de la situación/problema hipotétic@...
  • 8. ACTO DE APRENDIZAJE ...el alumno procederá a acumular estos datos en su memoria, primeramente a corto-mediano plazo, mientras el estímulo sea presente.
  • 9. ACTO DE APRENDIZAJE Fase de recuerdo (Recuperación) • El conocimiento adquirido se almacenará en la memoria del alumno a largo plazo, donde puede quedar asentado por tiempo indefinido; esto mientras no se enfrente posteriormente a un problema/situación con las características similares o las mismas a las que resolvió en clases, entonces....
  • 10. ACTO DE APRENDIZAJE ....es cuando se lleva a cabo una recuperación/rescate de la solución almacenada en su memoria en aquella situación y es traída a la presente para una resolución.
  • 11. Fase de generalización (Transferencia) Una vez resuelto el/la nuevo (a) problema/situación, basándose en las herramientas/conocimientos rescatados de la primera experiencia/adquisición de aprendizaje... ACTO DE APRENDIZAJE
  • 12. ACTO DE APRENDIZAJE ...los datos obtenidos enriquecen la experiencia y el conocimiento, el cual se almacenará en la memoria, para ser utilizado y “reaprehendido” en experiencias posteriores.
  • 13. • Fase de desempeño (Respuesta) Cuando un dato/conocimiento es asimilado/aprendido, permanece en la mente del alumno/sujeto, almacenada manteniéndose semi- activa... ACTO DE APRENDIZAJE
  • 14. ...pues cada vez se presente una nueva situación/estímulo estará motivado a responder empleando las herramientas aprendidas previamente, a manera de respuesta/solución. ACTO DE APRENDIZAJE
  • 15. ACTO DE APRENDIZAJE  Fase de retroalimentación (Afirmación) Es la etapa “final” del aprendizaje, cuando una vez llevado a cabo todo el proceso de presentación, análisis, codificación, almacenamiento, transferencia, y respuesta...
  • 16. Entonces, se llega a una conclusión: La información es reservada en la mente para posteriores actividades donde pueda seguir llevando a la práctica sus conocimientos aprendidos.