Definiciones de los diferentes tipos de juicios y de razonamientos que intervienen en la Ética.

1. COMUNICACIÓN PERSUASIVA
Razonamientos y juicios

2. RAZONAMIENTO
Serie de conceptos encaminados a
demostrar algo o a persuadir o
mover a oyentes o lectores.

3. Formal – utiliza las premisas lógicas; los razonamientos
realizados a través de esta forma pueden ser válidos o inválidos:
Es válido cuando sus premisas ofrecen un suficiente soporte a la
conclusión.
Es inválido cuando sucede exactamente lo contrario.
OPERACIONES FORMALES*
• Habilidad para pensar más allá de la realidad concreta
• La realidad es un conjunto de posibilidades
• Puede pensar acerca de la relación entre relaciones.
• Puede manejar proposiciones lógicas en vez de objetos concretos.
• Entiende las abstracciones simbólicas del algebra y las metáforas.
*Tomado de: https://pt.slideshare.net/monika22/pensamiento-post-
formal-20131
Tipos de razonamiento

4. Razonamiento formal:
Observa la imagen, y comenta su significado.

5. Tipos de razonamiento
Informal
Se vale de las experiencias y del contexto.
*Se aplica a cuestiones de la vida cotidiana, incluyendo
cuestiones profesionales o académicas.
Se aplica a cuestiones relevantes para el individuo.
Está relacionado con la capacidad de elaborar y valorar
argumentos y contra-argumentos.
*https://es.slideshare.net/mbrionessauceda/razonamiento-lgico-12088232

6. Tipos de razonamiento
Informal
Se vale de las experiencias y del contexto.
No utiliza un lenguaje formal o simbólico, sino el lenguaje
cotidiano.
Es dinámico y muy dependiente del contexto.
Se aplica a tareas abiertas y mal definidas.
Se aplica a tareas no deductivas.
Se utiliza en todos los dominios de conocimiento, incluso en la
matemática y las ciencias naturales.
*https://es.slideshare.net/mbrionessauceda/razonamiento-lgico-12088232

7. Razonamiento informal:
Observa la imagen, y comenta qué crees que está
ocurriendo:

8. • Formal
Cuando se toman
decisiones basadas en un
método de razonamiento
lógico:
Deducción – análisis
Inducción – síntesis
• Informal
Cuando se toman
decisiones basadas en la
experiencia y en las
percepciones
Interpretación de la
realidad mediante los
sentidos, validada:
• Cotejo
multisensorial
• Consenso

9. • El razonamiento corresponde
a la actividad verbal de
argumentar:
Es la expresión verbal de un
razonamiento, luego de haber
establecido principios de
clasificación, ordenación,
relación y significados.

10. • La capacidad de razonamiento se formula a base
de juicios:
Operación del entendimiento que consiste en comparar dos ideas
para conocer y determinar sus relaciones:
• Objetivos – aquellos que pueden constatarse y están sujetos a
algún método de validación
• Subjetivos – aquellos que se basan en percepciones no
corroboradas
• Intersubjetivos – aquellos que se producen mediante un
consenso o promedio de opiniones

11. • Las dos formas básicas de razonar son:
• El razonamiento deductivo – se aplica lo conocido para
interpretar lo desconocido. Se emplea para analizar, descubrir
verdades que no se pueden apreciar mediante la observación
directa.
• El razonamiento inductivo - se parte de los datos, la
experiencia, las fuentes de información, las observaciones que
conducen a una afirmación general, una síntesis.

12. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
Va de lo general a lo particular.
 Es una actividad de razonamiento que a partir de la
información implícita en las premisas se establece una
conclusión.
 Consiste en analizar implicaciones a partir de supuestos,
se basa en descomponer un todo en sus partes para
estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos

13. Un método básico de este razonamiento es el silogismo:
 Parte de dos suposiciones, conocidas como premisas y de
estas se llega a una conclusión.
 Consta de términos y operaciones que pueden ser singulares
o generales.

14. El silogismo, presenta diferentes formas de razonamiento pero
solamente algunas de ellas producen conclusiones válidas.
Ejemplo de silogismo válido:
Todos los A son B
Todos los B son C
Luego, todos los A son C
Todos los seres humanos son mortales
X es un ser humano
Luego, X es un ser mortal

15. ERRORES DE RAZONAMIENTO
Estos se presentan cuando:
Se malinterpreta o se
representa el problema de
manera equivocada.
Se utilizan mal las reglas
del pensamiento deductivo:
 Falacias – argumentos
que no poseen validez
lógica
Otros factores que afectan
el razonamiento son:
La presencia de factores
ajenos a la naturaleza del
juicio, tales como:
 La fijación
 Incapacidad para ver un
problema desde otro punto
de vista y constituye un
impedimento para
analizarlo:
El efecto del halo

16. ERRORES DE RAZONAMIENTO
El efecto mariposa, en el cual un término en las
premisas: todos, ninguno, alguno no, son incluidos en la
conclusión. Este efecto conduce a una conclusión
equivocada.
Ejemplo:
Algunos animales son mamíferos
La gallina es un animal

17. Conclusión:
Luego, algunas gallinas
son mamíferos.
ERRORES DE RAZONAMIENTO

18. RAZONAMIENTO INDUCTIVO
Parte de lo particular a lo general.
Recurre a:
Datos
Experiencia
Observaciones
Recursos de información
Lo vemos en:
Aprendizaje
Metodología

19. Considera esta secuencia de números:
100, 97, 94, 91, 88, …
Haz una conjetura: ¿Cuál es el décimo término en
esta secuencia? ¿Cuál es el enésimo término?

20. La respuesta es: 73
El enésimo término de la secuencia sería 103 − 3n. (Nota:
No es probable que hayas encontrado otra respuesta, pero
otras respuestas son posibles. ¡Aunque requerirían
expresiones algebraicas mucho más difíciles! Si crees que
podrías encontrar otra respuesta, encuentra el décimo
término y comprueba tu respuesta.)
Cada término es igual al término anterior menos 3. Otros 5
http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra
1/U12L1T3_RESOURCE/U12_L1_T3_text_final_es.html

21.  Comprobación de hipótesis
Relación
Causa
Mecanismos
• constancia
• comprobación
• observación
• confirmación
RAZONAMIENTO INDUCTIVO

22. ERRORES DE RAZONAMIENTO
Inferencias incorrectas
• Los datos sobre una base inapropiada:
• A investiga B
• A realiza observaciones incorrectas
• A generaliza inadecuadamente sobre B
La conclusión no se desprende de los datos
• A investiga sobre X asunto
• A cuenta con datos insuficientes sobre el asunto
• A generaliza a base de los datos que posee

23. RAZONAMIENTO DE CAUSALIDAD
Se presentan datos, pruebas que justifican determinado hecho
Se basan en datos que pueden corroborarse
Se basan en pruebas observables
Se justifican mediante la experiencia concreta
Ejemplo:
«Este argumento carece de validez porque las fuentes de
información son irrelevantes».

24. ERRORES DE RAZONAMIENTO
Se presenta como causa de un evento algo que no ha sido
demostrado como causa real de este:
Porque canté antes de tomar un analgésico mi dolor de cabeza
desapareció

25. ERRORES DE RAZONAMIENTO
Se supone que dado a que un
acontecimiento sucede a otro,
aquel fue causado por este
(correlación coincidente):
Contrataron a X. Hubo robos
en la compañía. Los robos
ocurren debido a la
presencia de X

26. ERRORES DE RAZONAMIENTO
Se presenta una causa verdadera, algo que no ha sido demostrado o
cuyas fuentes carecen de credibilidad:
Las quiebras ocurren porque la gente gasta mucho.

27. Conclusiones
 Analiza los tipos de razonamiento y los errores que
se pueden cometer
 Elabora un ejemplo de cada uno de los tipos de
razonamiento

28. REFERENCIAS
Damboronea García, R. (2000). Uso de razón. El arte de Razonar, Persuadir,
Refutar. [En línea, pdf]. Disponible en:
http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/PDF%20GLOBAL.pdf
Definición ABC. Definición de razonamiento. [En línea, Web].
http://www.definicionabc.com/general/razonamiento.php#ixzz2RaDKcvDs
Sánchez, G. (2012, Diciembre 20). Qué es el efecto Halo. La mente es
maravillosa.com. [En línea, blog]. Disponible en:
http://lamenteesmaravillosa.com/que-es-el-efecto-halo
Gross, M. (2010, Octubre 30). Las 10 reglas de la argumentación y los 13 tipos de
falacias argumentativas. Pensamiento Imaginativo. [En línea, blog]. Disponible en:
http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1127761/Las-10-reglas-de-la-
argumentacion-y-13-tipos-de-falacias-argumentativas.html
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española. Vigésima
segunda edición. [En línea, Web]. Disponible en: http://www.rae.es/rae.html
Rivera Rubero, P. A. (2003). La comunicación en el contexto empresarial. (Edición
revisada). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorriqueñas.
Nota: Información y referencias recuperadas de:Ilia E. López Jiménez, PhD