3. ÉTICA.-ethos.- lugar ó morada del hombre (el ser), carácter, costumbres, hábitos, comportamiento moral MORAL.-Conjunto de reglas o Normas adquiridas por hábito NORMAS, Principios y Valores son aceptados libremente. Regula la CONDUCTA individual y social PROFESORpresenta datos de una situación ESTUDIANTE Descubre reglas, criterios, elabora hipótesis y teorías MÉTODO.Inductivo, deductivo, filosófico, crítico trascendental, dialéctico
4. REVITALIZAR LOS VALORES DOS DISCURSOS DESVALORIZA-CIÓN DE LA MORAL SIGLO XXI ÉTICO O NO CREACIÓN DE INSTITUCIONES ÉTICA INCREMENTO DE LA DELINCUENCIA ACCIONES HUMANITARIAS ¿CÓMO FORMAR AL SER HUMANO?.... VIOLENCIA SALVAGUARDA DEL ENTORNO MÁS DE 15 AÑOS REFLEXIÓN: FILOSÓFICA, JURÍDICA Y DEONTOLÓGICA USO Y ABUSO DE DROGAS Crisis de Valores Deontología Profesional MORALIZACIÓN DE LOS NEGOCIOS INDIVIDUOS LIBRES Y RESPONSABLES POBREZA UNA NUEVA MORAL DEBATES DEL ABORTO Y CONTROL NATAL DELITOS FINANCIEROS ÉTICA DEL TERCER TIPO CRUZADAS DROGAS, ALCOHOL Y TABACO CORRUPCIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA EDUCACIÓN POLÍTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
5. ESTUDIANTE PERSONALIDAD PERTINENCIA IDENTIDAD DESARROLLO APRENDIZAJE INTEGRAL ÁREAS SOCIO-CULTURALES VALORES Y CULTURA ASIGNATURAS METODOLOGÍA FILOSOFÍA CULTURA AMBIENTAL LECTURA Y REDACCIÓN DERECHOS HUMANOS ÉTICA CURRÍCULA FLEXIBLE ¿CUÁL O CÓMO ES LA ÉTICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD? ¿CÓMO AYUDAR A LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE? ¿CÓMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA SOCIEDAD ACTUAL? ¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE? ¡CÓMO FORMAR AL SER HUMANO!
6. FILOSOFÍA Concordancia con principios universales PEDAGOGÍA Estudio de la Educación ETICA=CIENCIAS ECONOMÍA Postura de clase económica poderosa PSICOLOGÍA Comprender intenciones del hombre con los actos morales ejecutados AXIOLOGÍA Valores SOCIOLOGÍA Comportamiento del hombre como ser social. Paradigmas DERECHO Estudia las normas morales
7. A X I O L O G Í A CORRIENTE SUBJETIVA Los valores dependen del sujeto y no del objeto CORRIENTE OBJETIVA Los valores dependen del objeto y no del sujeto CORRIENTE INTERMEDIA Sirven de fundamento a las normas éticas "Aprender" "Aprehender" SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y EL DEBER SER VALORES INFRAMORALES VALORES MORALES VALORES RELIGIOSOS VALORES INFRAHUMANOS
8. INTERPRETACIÓN IDEALISTA DE LOS BIENES Y VALORES BIENESTemporales, relativos (aspiraciones hacia el valor) VALORESEternos, absolutos (desiderata de la historia) Las Meninas de Picasso Las Meninas de Velázquez BELLEZA Predicciones Astrológicas de Medievo Predicciones Astronómicas del Renacimiento Predicciones Astrofísicas Contemporáneas VERDAD
9. PERSONALES: SON IRRENUNCIABLES SON INHERENTES A SU SITUACIÓN LABORAL COLECTIVOS: DEONTOLOGÍA: DERECHOS Y DEBERES GRIEGO: deon, ontos “deber” y logos “estudio” DERECHOS Y DEBERES DE LAS PROFESIONES PROFESIÓN: Conjunto de conocimientos y habilidades adquiridas para realizar una actividad
10. PROFESIOGRAFÍA ESTUDIO DE LOS REQUISITOS GENERALES Y PARTICULARES QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE DEBERES INCLINACIÓN VOCACIÓN DERECHOS APTITUD
11. LA PROFESIÓN DEBERES Y DERECHOS VOCACIÓN LIBERTAD FINALIDAD DE LA PROFESIÓN BIEN COMÚN UTILIDAD DE LA PROFESIÒN PROPIO BENEFICIO CAPACIDAD PROFESIONAL INTELECTUAL, MORAL, FÍSICA DEBERES PROFESIONALES SECRETO PROFESIONAL
12. ÉTICA PROFESIONAL Actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humana. LOS PROFESIONISTAS Y LOS UNIVERSITARIOS TIENEN UN PAPEL DECISIVO EN LA CONFIGURACIÓN ÉTICA DE LA SOCIEDAD
13. LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA Federación de Colegios de Profesionistas del I.M.C.P., A.C. LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN Federación de Colegios de L.A. a través del Colegio Nacional de Licenciados en Administración CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL LICENCIADO EN ECONOMÍA Código emitido por la SEP a través de la Sub-Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la Dirección General de Profesiones LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES Referencia similar a la del Licenciado en Economía
18. ÉTICA DE LOS EMPRESARIOS Y COMERCIANTES OBJETIVO DE LA PROFESIÒN: El Empresario es la persona que organiza, responde y se ocupa del conjunto de una Empresa “financiera, humana, materiales, económica” El Comerciante es un intermediario entre los productores y el consumidor. PERFIL DEL ASPIRANTE Carácter fuerte, pero versátil al mismo tiempo. Sentido moral abierto y generoso. Habilidad para hacer cálculos mercantiles y financieros. Capacidad de trato con todo tipo de personas. Ecuanimidad para no alterarse ante cualquier contrariedad. DEBERES DEL EMPRESARIO Y EL COMERCIANTE: Proponerse generar utilidades y beneficiar de todos. “clientes, empleados”. Sacrificar algo de su independencia, al organizarse en agrupaciones. Cumplir y respetar los contratos, sin prestarse a cualquier tipo de corrupción. Dar a los trabajadores participación en las utilidades, sueldos justos e incentivos para quienes lo merezcan
19. JURAMENTO ÉTICO Protesto por mi Honor, poner todos mis conocimientos y experiencia al Servicio de quien me lo solicite, en Beneficio de la Sociedad y de la Nación entera cuando las circunstancias así me lo exijan. Defenderé con la Verdad y Fortaleza los derechos de las Personas e Instituciones para enaltecer con mis actos la Profesión a la cual pertenezco. De faltar a la Conciencia Ética y a un Comportamiento coherente con ella como profesionista, que se haga de mi conocimiento y que la Comunidad Científica y la Sociedad, me lo reclamen. Relaciones Comerciales Contaduría Pública Administración Economía
20. Universidad D o c e n t e s E s t u d i a n t e s Código de Ética Norma de Trabajo Vs. Valores Tutorías Asesorías Habilidades y Destrezas Orientación Consejo Vocación Intelectual Espíritu y Realidad Aprender Aprehender