SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 112
Descargar para leer sin conexión
3ro Gastronomía
Lcdo. Daniel Moreno Dumes Ms. C.
Etiqueta
Es el conjunto de reglas y costumbres que nos
permite desenvolvernos adecuadamente en los
diferentes ambientes. Acto ceremonial y
solemne que se observa en los palacios y sitios
públicos.
Protocolo
Viene del griego protocollum y significa: orden¨.
Elemento de orden creado para evitar problemas
y resolver divergencias que surgen
constantemente del encuentro de las vanidades
humanas.
¿Qué es la Etiqueta y Protocolo?
Podemos definir perfectamente la etiqueta como el arte
de “Atender, considerar y respetar a los demás”.
Seguimos normas de cortesía, por respeto a nuestro
entorno. La Etiqueta se utiliza para hacer referencia al
ceremonial de usos, costumbres y estilos que se deben
respetar en ciertos ámbitos.
El Protocolo en cambio, es el conjunto de normas y disposiciones legales
vigentes que, junto a los usos, costumbres y tradiciones de los pueblos,
rige la celebración de los actos oficiales y, en otros casos, la celebración
de actos de carácter privado que toman como referencia todas estas
disposiciones, usos, tradiciones y costumbres. El protocolo es el conjunto
de reglas a seguir, de forma oficial (por ley), o por tradición y costumbre
(vinculación personal voluntaria), en actos oficiales o institucionales
(ceremonias).
La diferencia entre Etiqueta y Protocolo es que
la Etiqueta es la conducta personal y el
Protocolo es el comportamiento a seguir del
trato de las personas, entre una institución y
otra en una actividad determinada.
Importancia de guardar las formalidades sociales
La Etiqueta es esencial para vivir en sociedad. La Etiqueta y el
Protocolo nos conducen a las normas correctas de comportamiento
social, que han nacido de las costumbres de los pueblos y del sentido
común.
Los buenos modales se aprenden en casa, pero es nuestra obligación
como individuos educarnos a nosotros mismos, la Etiqueta siempre se
trata de las buenas costumbres por respeto a los demás.
Las formas correctas de saludar pueden variar según cada cultura.
En los negocios, se estila al apretón de manos. El abrazo se
reserva a personas que ya se conocen y se tiene un grado alto de
confianza o en ocasiones muy especiales, como bodas,
cumpleaños, o funerales para dar el pésame. Dependiendo la
cultura, el saludar con un beso suele ser muy personal, se limita a
personas que comparten cierto vínculo importante. Siempre es
importante percatarse de cómo la otra persona desea ser saludada.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ETIQUETA
Las normas de etiqueta con mucha frecuencia son asociadas
únicamente con las celebraciones de gala y los grandes
acontecimientos, pero en realidad, deben aplicarse a todas las
situaciones y facetas de la vida.
Integridad y Ética
La integridad de un invitado es la base del buen
funcionamiento del evento protocolar o personal. Quien
no actúa íntegramente no inspira confianza a los demás.
Puntualidad y Discreción
Ser puntual no significa llegar antes de
tiempo a las citas, sino cumplirlas a la hora
acordada. La puntualidad rige para todo:
entrega de documentos, envío de
cotizaciones, correspondencia, despacho de
pedidos, etc.
Cortesía y Positivismo
Ser cortés y optimista forma una de las llaves para escalar
posiciones en el mundo. La raza o condición social no tienen
injerencia alguna frente a la actitud positiva y los finos modales.
Ser receptivo frente a la crítica o frente a sugerencias y realizar los
ajustes personales correspondientes, constituyen factor importante
en el desempeño social.
Gestos y Lenguaje Corporal
Los gestos de la cara son de gran importancia en el dialogo, principalmente en el
sitio de trabajo, en el que debemos aparecer permanentemente lucidos y claros. La
mirada debe ser limpia, segura y directa; dirigida al interlocutor con amabilidad y
atención, sin desafío ni intensidad, y distribuida en tiempo para todos los que nos
escuchan. Si se trata de una sola persona, la mirada debe dirigirse con pequeños
descansos, teniendo la precaución de no distraerse.
Lenguaje Corporal
Definición
El lenguaje corporal es aquel que se transmite a
través de gestos y posturas
Algunas consideraciones
➢Es un factor importante y decisivo al transmitir un
mensaje
➢Proporciona información sobre el carácter,
emociones y reacciones de los individuos
El lenguaje corporal:
El movimiento es el medio
primigenio y más intenso de
expresión y de voluntad
El movimiento es
material de partida por
excelencia del
comportamiento humano
Una persona puede dejar de
hablar, pero no puede dejar de
comunicarse con su cuerpo
Los símbolos NO VERBALES
son cuatro veces más efectivos
que los VERBALES
Todas las personas poseen
cierto conocimiento del
vocabulario de los símbolos
corporales
La captación de los
signos no verbales
se produce de forma instintiva
y directa
Las señales emitidas de
forma inconsciente dicen
siempre la verdad
El gesto es expresión
directa e irrepetible
de la personalidad
Cada gesto sintetiza
múltiples contenidos,
tanto conscientes como
inconscientes
Cada cual se mueve
como es y es como
se mueve
El lenguaje corporal es un
proceso sensorial desde
la perspectiva de la percepción
y de la emisión
Cuantas más señales intentemos
percibir y comprender conscientemente,
tanto más segura será la conducta.
Sólo las personas que viven
conscientes de su cuerpo
podrán mantener un contacto
sensible con su entorno
Para interpretar el mundo externo
se utilizan tres sentidos:
➢ Vista (persona visual, 55%)
➢ Oído (persona auditiva, 15%)
➢ Tacto (persona kinésica, 30%)
Cada persona tiene un sentido predominante
Necesidades territoriales
Cada persona tiene una zona corporal definida, un
territorio, un espacio personal que se denomina zona
corporal amortiguadora.
Enmascaramiento
Método a través del
cual controlamos que
el cuerpo no pregone
mensajes que la
mente quiere ocultar
La postura
No es sólo un medio de
puntualizar la
conversación, sino
también la manera
como las personas se
relacionan entre sí
cuando están reunidas
Tipos de posturas
➢ Inclusiva-no inclusiva
➢De orientación frente a frente o paralela
➢De congruencia-incongruencia
Inclusivo-no inclusivo
Describe la manera
en que los
miembros de un
grupo incluyen o no
la gente
De orientación frente a frente
Postura a través de
la cual dos
personas se
relacionan cara a
cara
De congruencia-incongruencia
Se refiere a la
capacidad de
imitación de los
miembros de un
grupo
Las partes del cuerpo y el
lenguaje corporal
Los movimientos corporales
incluyen:
Expresión
facial
Movimiento
de ojos
Los movimientos corporales
incluyen:
Manos
Pies
Cuerpo en general
Significado de los gestos. Ejemplos
Al dudar de algo:
levantamos una ceja
Al rascarse la nariz:
nos sentimos perplejos
Sostener la mirada
Mostrar las palmas
de las manos
Solicitud de confianza
Interés/curiosidad
Taparse la boca al
hablar
Inseguridad
Evasión de la mirada
al hablar
No querer mostrar
sentimientos o estar
mintiendo
Recomendaciones
➢ El saludo: un buen punto de partida (demuestra
apertura)
➢ Evite parpadear constantemente
➢ Trate de que su mirada sea directa y establezca
contacto visual con sus interlocutores
➢ No se muerda los labios ni se los humedezca con la
lengua
Recomendaciones
➢ Mantenga la boca siempre cerrada mientras escucha
➢ Mantenga una posición apropiada y evite los
movimientos constantes y abruptos
➢ Controle los movimientos de sus manos y manténgalas
visibles
➢ No permita que ningún objeto se interponga entre usted
y su auditorio
Recomendaciones
➢ Trate de integrarse con su auditorio y adecúe su
vestuario de acuerdo con sus características sociales,
económicas, etc.
➢ No cruce los brazos al frente
➢ No cubra su boca con las manos mientras habla
➢ Mantenga una postura relajada
Quien no comprende una mirada tampoco
comprenderá una larga explicación
Proverbio árabe
Reglas de cortesía: el saludo y sus modalidades
El saludo, en cualquiera de sus modalidades (estrechar la mano,
dar un beso, dar un abrazo, etcétera) es una forma de mostrar
cortesía y buena educación al resto de personas con las que
tratamos.
Cuando conocemos a otras personas, hay que mostrar de forma
verbal y física, nuestras buenas intenciones, nuestra disposición
a tener una conversación, un trato personal (por motivos
laborales, sociales...) en definitiva a expresar un acercamiento
de forma educada, correcta y respetuosa.
Por esta razón es necesario conocer cómo saludar,
cuándo y de qué manera, para evitar, como ocurre
con los regalos, que la finalidad del mismo se vuelva
en nuestra contra o al menos no surja el efecto que
se deseaba. El saludo tiene que ser una bienvenida,
una puerta abierta
Saludos y tratamientos
Cómo dar la mano de forma apropiada
Cómo dar la mano de forma apropiada
Un buen apretón de manos, no vamos a decir que sea la llave del éxito, pero si es una parte importante de él. Un
saludo correcto es fundamental para causar una buena primera impresión -lo mismo que ocurre con el vestuario-.
Un saludo, en este caso el dar la mano, debe hacerse cuando usted está parado. Las personas que se saludan deben
estar quietas en un sitio, nunca en movimiento.
Frases de cortesía para el momento del saludo
El saludo que hace a una persona por primera vez,
debe ir acompañado de una frase de cortesía del tipo:
"Encantado de conocerle", "Es un placer conocerle",
etcétera.
Unidad # 3
Vida familiar y buenos modales
Las relaciones familiares con la pareja o cónyuge, con otros
familiares con los que conviva, el comportamiento diario, el
aspecto, la higiene y la forma de actuar en la vida diaria en el
espacio más íntimo...
Ya no se enseña cortesía, buenos modales, urbanidad, civilidad...
Los buenos modales nunca pasan de moda
Basado en esta disciplina que comienza por el hogar, se sugiere empezar por inculcar buenos
modales al sentarse a la mesa:
➢ Lavarse las manos antes de sentarse a comer.
➢ Colocarse la servilleta en las piernas, sin torpeza y con gracia.
➢ No comer con la boca abierta ni hablar mientras mastica.
➢ Dar las gracias cuando le sirvan o cuando le pasen algo.
➢ Preguntar si alguien más desea la última porción que queda en un plato.
➢ Pedir permiso al retirarse.
➢ Lavarse los dientes y las manos al terminar.
SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD Y EL ORDEN.
- "Mi esposa y yo hemos estado sacando a los niños a restaurantes y heladerías
desde que nacieron.”
- Independientemente de lo que se le pueda enseñar al niño desde la casa y al salir
de paseo.
- "Como todo, a los niños hay que presentarles las cosas de una manera informal y
divertida".
- "Ser padre no es sólo proveer techo, comida y ropa a los hijos".
- "Es educar y no sólo mandarlos a cumplir una meta sino ayudarlos a que lo
logren."
El hombre deja pasar a una mujer primero por una puerta en la que coinciden.
La mujer le pregunta: ¿no me dejará pasar primero porque soy una mujer?
A lo que el hombre le responde: No, señora. La dejo pasar primero porque yo soy un
caballero.
Ser un caballero. La caballerosidad.
Principios. Ser educado a diario
Las personas que ceden el paso a una mujer, o que ceden un
asiento en el autobús, entre otros gestos, lo hacen por educación
no por obligación, Lo hacen como un gesto de cortesía
Redacción Protocolo y Etiqueta
Gestos cotidianos que nos hacen la vida más
agradable
Las personas que se comportan de forma educada no esperan nada
a cambio. Una persona bien educada solo hace que poner en
práctica su buena educación. La buena educación también debe
ser correspondida. Por ejemplo, cuando alguien tiene un detalle
con nosotros es bueno saber agradecerlo -ya lo dice el refrán: de
bien nacidos es ser agradecidos-.
Etiqueta familiar. Comportamiento entre familiares y otras ocasiones
Los niños deben ser disciplinados, discretos y obedientes. Debe inculcárseles buenos modales
desde pequeños
Manuel Antonio Carreño
Manual de Buenas Costumbres y Modales. 1852
Un gesto de gratitud o agradecimiento
En ocasiones, un simple gesto puede servir como muestra de gratitud;
aunque también, puede expresar una desaprobación o un rechazo. Hay
gestos amables que no siempre son interpretados por la otra parte como
tal. Esto suele ocurrir en la actualidad con los gestos de cortesía hacia
las mujeres.
Gestos de cortesía habituales en nuestra vida
cotidiana
Son gestos comunes que se hacen de forma habitual sin llevarlos
más allá de cualquier otra posible interpretación que 'pervierta' o
distorsione su significado. Cada cual es libre de rechazar un gesto
de cortesía si lo considera oportuno.
Unidad # 4
• "Principios básicos,
• Vestuario de la ejecutiva.
• Vestuario del ejecutivo,
• Trato entre ejecutivos,
• Departamento de protocolo de la empresa,
• Departamento de protocolo de la empresa"
• Etiqueta internacional,
• Generalizaciones
• Gestos y su significado en diferentes países
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más
Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más

Más contenido relacionado

Similar a Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más

Similar a Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más (20)

Leccion 1 protocolo modelaje
Leccion 1 protocolo modelajeLeccion 1 protocolo modelaje
Leccion 1 protocolo modelaje
 
Buen trato.pptx
Buen trato.pptxBuen trato.pptx
Buen trato.pptx
 
Lenguaje corporal
Lenguaje corporalLenguaje corporal
Lenguaje corporal
 
etiquetaprotocoloempresarialeimagenEMPRESARIAL COMPLETO.pptx
etiquetaprotocoloempresarialeimagenEMPRESARIAL COMPLETO.pptxetiquetaprotocoloempresarialeimagenEMPRESARIAL COMPLETO.pptx
etiquetaprotocoloempresarialeimagenEMPRESARIAL COMPLETO.pptx
 
El saludo
El saludoEl saludo
El saludo
 
El saludo
El saludoEl saludo
El saludo
 
Lenguaje corporal o no verbal en el ambiente
Lenguaje corporal o no verbal en el ambienteLenguaje corporal o no verbal en el ambiente
Lenguaje corporal o no verbal en el ambiente
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Importancia del saludo
Importancia del saludoImportancia del saludo
Importancia del saludo
 
Etiqueta y urbanidad
Etiqueta y urbanidadEtiqueta y urbanidad
Etiqueta y urbanidad
 
Relación interpersonal
Relación interpersonalRelación interpersonal
Relación interpersonal
 
La Comunicación
La  ComunicaciónLa  Comunicación
La Comunicación
 
IMPORTANCIA DE CONOCER ACERCA DE LOS PROTOCOLOS
IMPORTANCIA DE CONOCER ACERCA DE LOS PROTOCOLOSIMPORTANCIA DE CONOCER ACERCA DE LOS PROTOCOLOS
IMPORTANCIA DE CONOCER ACERCA DE LOS PROTOCOLOS
 
Los buenos modales y la cortesía
Los buenos modales y la cortesíaLos buenos modales y la cortesía
Los buenos modales y la cortesía
 
comunicacion.pdf
comunicacion.pdfcomunicacion.pdf
comunicacion.pdf
 
UNIDAD II FORMACIÓN GERENCIAL.pdf
UNIDAD II FORMACIÓN GERENCIAL.pdfUNIDAD II FORMACIÓN GERENCIAL.pdf
UNIDAD II FORMACIÓN GERENCIAL.pdf
 
Vivamos en comunidad
Vivamos en comunidadVivamos en comunidad
Vivamos en comunidad
 
Taller de comunicación básica
Taller de comunicación básicaTaller de comunicación básica
Taller de comunicación básica
 
Etiqueta social diapositivas
Etiqueta social diapositivasEtiqueta social diapositivas
Etiqueta social diapositivas
 
Instructivo
InstructivoInstructivo
Instructivo
 

Último

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 

Último (20)

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 

Etiqueta y Protocolo bases conceptuales y más

  • 1. 3ro Gastronomía Lcdo. Daniel Moreno Dumes Ms. C.
  • 2.
  • 3. Etiqueta Es el conjunto de reglas y costumbres que nos permite desenvolvernos adecuadamente en los diferentes ambientes. Acto ceremonial y solemne que se observa en los palacios y sitios públicos.
  • 4.
  • 5. Protocolo Viene del griego protocollum y significa: orden¨. Elemento de orden creado para evitar problemas y resolver divergencias que surgen constantemente del encuentro de las vanidades humanas.
  • 6.
  • 7. ¿Qué es la Etiqueta y Protocolo? Podemos definir perfectamente la etiqueta como el arte de “Atender, considerar y respetar a los demás”. Seguimos normas de cortesía, por respeto a nuestro entorno. La Etiqueta se utiliza para hacer referencia al ceremonial de usos, costumbres y estilos que se deben respetar en ciertos ámbitos.
  • 8.
  • 9. El Protocolo en cambio, es el conjunto de normas y disposiciones legales vigentes que, junto a los usos, costumbres y tradiciones de los pueblos, rige la celebración de los actos oficiales y, en otros casos, la celebración de actos de carácter privado que toman como referencia todas estas disposiciones, usos, tradiciones y costumbres. El protocolo es el conjunto de reglas a seguir, de forma oficial (por ley), o por tradición y costumbre (vinculación personal voluntaria), en actos oficiales o institucionales (ceremonias).
  • 10.
  • 11. La diferencia entre Etiqueta y Protocolo es que la Etiqueta es la conducta personal y el Protocolo es el comportamiento a seguir del trato de las personas, entre una institución y otra en una actividad determinada.
  • 12.
  • 13. Importancia de guardar las formalidades sociales La Etiqueta es esencial para vivir en sociedad. La Etiqueta y el Protocolo nos conducen a las normas correctas de comportamiento social, que han nacido de las costumbres de los pueblos y del sentido común. Los buenos modales se aprenden en casa, pero es nuestra obligación como individuos educarnos a nosotros mismos, la Etiqueta siempre se trata de las buenas costumbres por respeto a los demás.
  • 14.
  • 15. Las formas correctas de saludar pueden variar según cada cultura. En los negocios, se estila al apretón de manos. El abrazo se reserva a personas que ya se conocen y se tiene un grado alto de confianza o en ocasiones muy especiales, como bodas, cumpleaños, o funerales para dar el pésame. Dependiendo la cultura, el saludar con un beso suele ser muy personal, se limita a personas que comparten cierto vínculo importante. Siempre es importante percatarse de cómo la otra persona desea ser saludada.
  • 16. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ETIQUETA Las normas de etiqueta con mucha frecuencia son asociadas únicamente con las celebraciones de gala y los grandes acontecimientos, pero en realidad, deben aplicarse a todas las situaciones y facetas de la vida.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Integridad y Ética La integridad de un invitado es la base del buen funcionamiento del evento protocolar o personal. Quien no actúa íntegramente no inspira confianza a los demás.
  • 20.
  • 21. Puntualidad y Discreción Ser puntual no significa llegar antes de tiempo a las citas, sino cumplirlas a la hora acordada. La puntualidad rige para todo: entrega de documentos, envío de cotizaciones, correspondencia, despacho de pedidos, etc.
  • 22.
  • 23. Cortesía y Positivismo Ser cortés y optimista forma una de las llaves para escalar posiciones en el mundo. La raza o condición social no tienen injerencia alguna frente a la actitud positiva y los finos modales. Ser receptivo frente a la crítica o frente a sugerencias y realizar los ajustes personales correspondientes, constituyen factor importante en el desempeño social.
  • 24.
  • 25. Gestos y Lenguaje Corporal Los gestos de la cara son de gran importancia en el dialogo, principalmente en el sitio de trabajo, en el que debemos aparecer permanentemente lucidos y claros. La mirada debe ser limpia, segura y directa; dirigida al interlocutor con amabilidad y atención, sin desafío ni intensidad, y distribuida en tiempo para todos los que nos escuchan. Si se trata de una sola persona, la mirada debe dirigirse con pequeños descansos, teniendo la precaución de no distraerse.
  • 27. Definición El lenguaje corporal es aquel que se transmite a través de gestos y posturas
  • 28. Algunas consideraciones ➢Es un factor importante y decisivo al transmitir un mensaje ➢Proporciona información sobre el carácter, emociones y reacciones de los individuos El lenguaje corporal:
  • 29. El movimiento es el medio primigenio y más intenso de expresión y de voluntad
  • 30. El movimiento es material de partida por excelencia del comportamiento humano
  • 31. Una persona puede dejar de hablar, pero no puede dejar de comunicarse con su cuerpo
  • 32. Los símbolos NO VERBALES son cuatro veces más efectivos que los VERBALES
  • 33. Todas las personas poseen cierto conocimiento del vocabulario de los símbolos corporales
  • 34. La captación de los signos no verbales se produce de forma instintiva y directa
  • 35. Las señales emitidas de forma inconsciente dicen siempre la verdad
  • 36. El gesto es expresión directa e irrepetible de la personalidad
  • 37. Cada gesto sintetiza múltiples contenidos, tanto conscientes como inconscientes
  • 38. Cada cual se mueve como es y es como se mueve
  • 39. El lenguaje corporal es un proceso sensorial desde la perspectiva de la percepción y de la emisión
  • 40. Cuantas más señales intentemos percibir y comprender conscientemente, tanto más segura será la conducta.
  • 41. Sólo las personas que viven conscientes de su cuerpo podrán mantener un contacto sensible con su entorno
  • 42. Para interpretar el mundo externo se utilizan tres sentidos: ➢ Vista (persona visual, 55%) ➢ Oído (persona auditiva, 15%) ➢ Tacto (persona kinésica, 30%) Cada persona tiene un sentido predominante
  • 43. Necesidades territoriales Cada persona tiene una zona corporal definida, un territorio, un espacio personal que se denomina zona corporal amortiguadora.
  • 44. Enmascaramiento Método a través del cual controlamos que el cuerpo no pregone mensajes que la mente quiere ocultar
  • 45. La postura No es sólo un medio de puntualizar la conversación, sino también la manera como las personas se relacionan entre sí cuando están reunidas
  • 46. Tipos de posturas ➢ Inclusiva-no inclusiva ➢De orientación frente a frente o paralela ➢De congruencia-incongruencia
  • 47. Inclusivo-no inclusivo Describe la manera en que los miembros de un grupo incluyen o no la gente
  • 48. De orientación frente a frente Postura a través de la cual dos personas se relacionan cara a cara
  • 49. De congruencia-incongruencia Se refiere a la capacidad de imitación de los miembros de un grupo
  • 50. Las partes del cuerpo y el lenguaje corporal
  • 53. Significado de los gestos. Ejemplos Al dudar de algo: levantamos una ceja Al rascarse la nariz: nos sentimos perplejos
  • 54. Sostener la mirada Mostrar las palmas de las manos Solicitud de confianza Interés/curiosidad Taparse la boca al hablar Inseguridad Evasión de la mirada al hablar No querer mostrar sentimientos o estar mintiendo
  • 55. Recomendaciones ➢ El saludo: un buen punto de partida (demuestra apertura) ➢ Evite parpadear constantemente ➢ Trate de que su mirada sea directa y establezca contacto visual con sus interlocutores ➢ No se muerda los labios ni se los humedezca con la lengua
  • 56. Recomendaciones ➢ Mantenga la boca siempre cerrada mientras escucha ➢ Mantenga una posición apropiada y evite los movimientos constantes y abruptos ➢ Controle los movimientos de sus manos y manténgalas visibles ➢ No permita que ningún objeto se interponga entre usted y su auditorio
  • 57. Recomendaciones ➢ Trate de integrarse con su auditorio y adecúe su vestuario de acuerdo con sus características sociales, económicas, etc. ➢ No cruce los brazos al frente ➢ No cubra su boca con las manos mientras habla ➢ Mantenga una postura relajada
  • 58. Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá una larga explicación Proverbio árabe
  • 59. Reglas de cortesía: el saludo y sus modalidades El saludo, en cualquiera de sus modalidades (estrechar la mano, dar un beso, dar un abrazo, etcétera) es una forma de mostrar cortesía y buena educación al resto de personas con las que tratamos. Cuando conocemos a otras personas, hay que mostrar de forma verbal y física, nuestras buenas intenciones, nuestra disposición a tener una conversación, un trato personal (por motivos laborales, sociales...) en definitiva a expresar un acercamiento de forma educada, correcta y respetuosa.
  • 60. Por esta razón es necesario conocer cómo saludar, cuándo y de qué manera, para evitar, como ocurre con los regalos, que la finalidad del mismo se vuelva en nuestra contra o al menos no surja el efecto que se deseaba. El saludo tiene que ser una bienvenida, una puerta abierta
  • 62. Cómo dar la mano de forma apropiada
  • 63. Cómo dar la mano de forma apropiada Un buen apretón de manos, no vamos a decir que sea la llave del éxito, pero si es una parte importante de él. Un saludo correcto es fundamental para causar una buena primera impresión -lo mismo que ocurre con el vestuario-. Un saludo, en este caso el dar la mano, debe hacerse cuando usted está parado. Las personas que se saludan deben estar quietas en un sitio, nunca en movimiento.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67. Frases de cortesía para el momento del saludo El saludo que hace a una persona por primera vez, debe ir acompañado de una frase de cortesía del tipo: "Encantado de conocerle", "Es un placer conocerle", etcétera.
  • 69. Vida familiar y buenos modales Las relaciones familiares con la pareja o cónyuge, con otros familiares con los que conviva, el comportamiento diario, el aspecto, la higiene y la forma de actuar en la vida diaria en el espacio más íntimo...
  • 70.
  • 71. Ya no se enseña cortesía, buenos modales, urbanidad, civilidad...
  • 72.
  • 73.
  • 74. Los buenos modales nunca pasan de moda Basado en esta disciplina que comienza por el hogar, se sugiere empezar por inculcar buenos modales al sentarse a la mesa: ➢ Lavarse las manos antes de sentarse a comer. ➢ Colocarse la servilleta en las piernas, sin torpeza y con gracia. ➢ No comer con la boca abierta ni hablar mientras mastica. ➢ Dar las gracias cuando le sirvan o cuando le pasen algo. ➢ Preguntar si alguien más desea la última porción que queda en un plato. ➢ Pedir permiso al retirarse. ➢ Lavarse los dientes y las manos al terminar.
  • 75. SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD Y EL ORDEN.
  • 76. - "Mi esposa y yo hemos estado sacando a los niños a restaurantes y heladerías desde que nacieron.” - Independientemente de lo que se le pueda enseñar al niño desde la casa y al salir de paseo. - "Como todo, a los niños hay que presentarles las cosas de una manera informal y divertida". - "Ser padre no es sólo proveer techo, comida y ropa a los hijos". - "Es educar y no sólo mandarlos a cumplir una meta sino ayudarlos a que lo logren."
  • 77. El hombre deja pasar a una mujer primero por una puerta en la que coinciden. La mujer le pregunta: ¿no me dejará pasar primero porque soy una mujer? A lo que el hombre le responde: No, señora. La dejo pasar primero porque yo soy un caballero.
  • 78. Ser un caballero. La caballerosidad. Principios. Ser educado a diario Las personas que ceden el paso a una mujer, o que ceden un asiento en el autobús, entre otros gestos, lo hacen por educación no por obligación, Lo hacen como un gesto de cortesía Redacción Protocolo y Etiqueta
  • 79. Gestos cotidianos que nos hacen la vida más agradable Las personas que se comportan de forma educada no esperan nada a cambio. Una persona bien educada solo hace que poner en práctica su buena educación. La buena educación también debe ser correspondida. Por ejemplo, cuando alguien tiene un detalle con nosotros es bueno saber agradecerlo -ya lo dice el refrán: de bien nacidos es ser agradecidos-.
  • 80. Etiqueta familiar. Comportamiento entre familiares y otras ocasiones Los niños deben ser disciplinados, discretos y obedientes. Debe inculcárseles buenos modales desde pequeños Manuel Antonio Carreño Manual de Buenas Costumbres y Modales. 1852
  • 81. Un gesto de gratitud o agradecimiento En ocasiones, un simple gesto puede servir como muestra de gratitud; aunque también, puede expresar una desaprobación o un rechazo. Hay gestos amables que no siempre son interpretados por la otra parte como tal. Esto suele ocurrir en la actualidad con los gestos de cortesía hacia las mujeres.
  • 82. Gestos de cortesía habituales en nuestra vida cotidiana Son gestos comunes que se hacen de forma habitual sin llevarlos más allá de cualquier otra posible interpretación que 'pervierta' o distorsione su significado. Cada cual es libre de rechazar un gesto de cortesía si lo considera oportuno.
  • 83. Unidad # 4 • "Principios básicos, • Vestuario de la ejecutiva. • Vestuario del ejecutivo, • Trato entre ejecutivos, • Departamento de protocolo de la empresa, • Departamento de protocolo de la empresa" • Etiqueta internacional, • Generalizaciones • Gestos y su significado en diferentes países