El documento define la Web 2.0 como la evolución de la web original, donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que crean y comparten contenido de forma colaborativa. Describe características clave como blogs, redes sociales y wikis y explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios. También identifica retos relacionados con la protección de derechos de autor y la seguridad de la información compartida.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0. Define la Web 2.0 como la evolución de la Web original donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que participan y contribuyen al contenido. Describe características clave como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También explica ejemplos populares de servicios Web 2.0 como wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y otros archivos.
Una web es un documento electrónico que contiene información accesible a través de un navegador web. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional y estática, mientras que la Web 2.0 permitió la colaboración y compartición de contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0, también llamada web semántica, aprovecha la nube y dispositivos múltiples para proporcionar servicios al usuario de forma inteligente.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la web que comenzó a usarse comercialmente en los años 90 y consistía principalmente en contenidos estáticos y unidireccionales. La Web 2.0 introdujo blogs, wikis, foros y redes sociales permitiendo la colaboración y compartición de conocimiento. La Web 3.0 es la web semántica que permite una mejor búsqueda de información relevante a través de múltiples dispositivos como tabletas y teléfonos inteligentes.
Este documento define la Web 2.0 y describe sus características principales. La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios en Internet que enfatizan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Permite a los usuarios interactuar y contribuir con contenido en lugar de solo recibir información. Algunos ejemplos clave son blogs, redes sociales y wikis.
Este documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a páginas estáticas con poco contenido generado por usuarios. La Web 2.0 facilita el contenido compartido y generado por usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en datos semánticos, inteligencia artificial y contenido accesible en múltiples dispositivos.
El documento resume la evolución de las páginas web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que las primeras páginas web (Web 1.0) eran estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió páginas dinámicas e interactivas. Finalmente, la Web 3.0 busca convertir la web en una base de datos semántica para corregir la divulgación de información falsa.
El documento presenta las respuestas de una estudiante a un cuestionario sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información y la colaboración. Explica características como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También describe herramientas como Twitter, LinkedIn, YouTube y wikis. Finalmente, compara las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de características como redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0. Define la Web 2.0 como la evolución de la Web original donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que participan y contribuyen al contenido. Describe características clave como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También explica ejemplos populares de servicios Web 2.0 como wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y otros archivos.
Una web es un documento electrónico que contiene información accesible a través de un navegador web. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional y estática, mientras que la Web 2.0 permitió la colaboración y compartición de contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0, también llamada web semántica, aprovecha la nube y dispositivos múltiples para proporcionar servicios al usuario de forma inteligente.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la web que comenzó a usarse comercialmente en los años 90 y consistía principalmente en contenidos estáticos y unidireccionales. La Web 2.0 introdujo blogs, wikis, foros y redes sociales permitiendo la colaboración y compartición de conocimiento. La Web 3.0 es la web semántica que permite una mejor búsqueda de información relevante a través de múltiples dispositivos como tabletas y teléfonos inteligentes.
Este documento define la Web 2.0 y describe sus características principales. La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios en Internet que enfatizan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Permite a los usuarios interactuar y contribuir con contenido en lugar de solo recibir información. Algunos ejemplos clave son blogs, redes sociales y wikis.
Este documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a páginas estáticas con poco contenido generado por usuarios. La Web 2.0 facilita el contenido compartido y generado por usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en datos semánticos, inteligencia artificial y contenido accesible en múltiples dispositivos.
El documento resume la evolución de las páginas web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que las primeras páginas web (Web 1.0) eran estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió páginas dinámicas e interactivas. Finalmente, la Web 3.0 busca convertir la web en una base de datos semántica para corregir la divulgación de información falsa.
El documento presenta las respuestas de una estudiante a un cuestionario sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información y la colaboración. Explica características como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También describe herramientas como Twitter, LinkedIn, YouTube y wikis. Finalmente, compara las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de características como redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Explica que el término surgió en 2004 en una conferencia de O'Reilly Media. Incluye características como blogs y redes sociales, así como herramientas como Twitter, LinkedIn y YouTube. También cubre tecnologías de la Web 2.0, diferencias con la Web 1.0 y debilidades de la Web 2.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios en Internet que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Se caracteriza por permitir que los usuarios publiquen, comenten y editen contenido de forma colectiva en plataformas como blogs, wikis y redes sociales.
El documento describe la evolución de la Web a través del tiempo, desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0 del futuro. Explica que la Web 1.0 era unidireccional y no permitía actualizar contenido, mientras que la Web 2.0 se centró en la comunicación entre usuarios y el intercambio de información a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se describe como una Web más inteligente e interconectada, y la posible Web 5.0 involucraría tecnología que permita una interacción emoc
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas creadas por diseñadores. La Web 2.0 permitió el contenido generado por usuarios y las redes sociales. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y la semántica. La Web profunda incluye contenido dinámico y de acceso restringido no indexado por buscadores.
El documento describe herramientas web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Facebook, Google, Twitter, Yahoo, Flickr, Office, Skype y Gmail, que permiten a los usuarios crear, compartir y acceder a contenido de forma colaborativa a través de Internet.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con pocos productores de contenido y muchos lectores, mientras que la Web 2.0 es más colaborativa, dinámica y permite a los usuarios producir y modificar contenido fácilmente. También se menciona cómo los docentes pueden aprovechar las herramientas Web 2.0 para crear y compartir contenidos educativos de manera más efectiva.
El documento habla sobre las características clave de la Web 2.0 según Tim O'Reilly. Define la Web 2.0 como aplicaciones que facilitan el compartir información en la web donde los usuarios son comunicadores activos a través de blogs, redes sociales, wikis y sitios para compartir videos y fotos. También menciona aplicaciones en línea, páginas de inicio personalizadas, mapas de Google y buscadores como ejemplos de la Web 2.0.
La Web 2.0 se compone de aplicaciones y páginas web que permiten a los usuarios administrar sus propios datos. Se refiere a sitios web que funcionan como medios de interacción social como las redes sociales. Surge a partir del interés de las empresas por acceder a la web. Se puede clasificar en tres campos: comunicación, creación y publicación de contenidos, y gestión de información.
El documento describe la historia de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 introdujo interactividad y redes sociales. La Web 3.0 agrega inteligencia semántica y la Web 4.0 integrará personas y objetos a través de la conectividad móvil.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 enfatizó la colaboración entre usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se centra en mejorar la experiencia del usuario a través de la inteligencia artificial y la semántica web para ayudar a los usuarios a tomar decisiones más rápidas.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que generen colaboración y reemplacen aplicaciones de escritorio. Se caracteriza por permitir que los usuarios sean contribuyentes activos a través del auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. Antes de implementar una estrategia de Web 2.0, es importante definir objetivos, canales, línea de comunicación y protocolos para gestionar los canales.
La Web 2.0 es una plataforma abierta que permite a los usuarios intervenir y modificarla para comunicarse entre sí. Se basa en principios como la web como plataforma de trabajo y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Surgió a mediados de 2004 y trajo consigo innovaciones como las redes sociales, que vinculan a usuarios mediante intereses comunes, y la blogosfera, un sistema donde se establecen comunidades de blogs clasificados por temas.
El documento describe la evolución de la Web desde sus inicios hasta su estado actual y futuras tendencias. Comenzó como una Web estática e informativa (Internet Básica), luego evolucionó hacia una Web Social que conecta a las personas, luego una Web Semántica más inteligente que entiende el significado del contenido, luego una Red Móvil que permite el acceso desde cualquier lugar, y posiblemente una Red Sensorial Emotiva que se adapta a las emociones del usuario. Cada etapa ha transformado los negocios aprovechando las nuevas posibilidades tecnol
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas a los usuarios finales, permitiendo la colaboración y reemplazando aplicaciones de escritorio. Se caracteriza por permitir que los usuarios sean contribuyentes activos a través del auge de blogs, redes sociales, contenido agregado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. Los primeros en popularizarse fueron los blogs, que permitieron a los usuarios publicar información fácilmente sin conocimientos técnicos. Antes de implementar una estrategia de Web 2.0, es importante
Este documento define y explica la Web 2.0. Se refiere a páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios, la usabilidad y la interoperabilidad para usuarios finales. La Web 2.0 no se refiere a actualizaciones técnicas específicas, sino a un cambio en cómo se crean y usan las páginas web, permitiendo que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía ver contenido de forma pasiva
La Web 2.0 se refiere a las aplicaciones web que permiten a los usuarios crear y modificar contenido. Se caracteriza por aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios y por fomentar la participación y colaboración entre ellos. El término fue acuñado en 2004 y surgió a raíz del desarrollo de redes sociales y blogs, que permitieron a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma más sencilla.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas en HTML que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 introdujo contenido generado por usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0, también llamada Web semántica, permitirá a las máquinas interpretar el significado del contenido web de la misma forma que los humanos.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era unidireccional y estática, permitiendo solo texto y lectura. La Web 2.0 es social y dinámica, centrada en blogs, wikis, foros y redes sociales que permiten compartir conocimiento e interacción. La Web 3.0 es semántica, basada en nubes y multidispositivos, organizando mejor la información pero requiriendo procesos costosos de adaptación y planteando problemas de seguridad.
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Explica que el término surgió en 2004 en una conferencia de O'Reilly Media. Incluye características como blogs y redes sociales, así como herramientas como Twitter, LinkedIn y YouTube. También cubre tecnologías de la Web 2.0, diferencias con la Web 1.0 y debilidades de la Web 2.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios en Internet que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Se caracteriza por permitir que los usuarios publiquen, comenten y editen contenido de forma colectiva en plataformas como blogs, wikis y redes sociales.
El documento describe la evolución de la Web a través del tiempo, desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0 del futuro. Explica que la Web 1.0 era unidireccional y no permitía actualizar contenido, mientras que la Web 2.0 se centró en la comunicación entre usuarios y el intercambio de información a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se describe como una Web más inteligente e interconectada, y la posible Web 5.0 involucraría tecnología que permita una interacción emoc
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas creadas por diseñadores. La Web 2.0 permitió el contenido generado por usuarios y las redes sociales. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y la semántica. La Web profunda incluye contenido dinámico y de acceso restringido no indexado por buscadores.
El documento describe herramientas web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Facebook, Google, Twitter, Yahoo, Flickr, Office, Skype y Gmail, que permiten a los usuarios crear, compartir y acceder a contenido de forma colaborativa a través de Internet.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con pocos productores de contenido y muchos lectores, mientras que la Web 2.0 es más colaborativa, dinámica y permite a los usuarios producir y modificar contenido fácilmente. También se menciona cómo los docentes pueden aprovechar las herramientas Web 2.0 para crear y compartir contenidos educativos de manera más efectiva.
El documento habla sobre las características clave de la Web 2.0 según Tim O'Reilly. Define la Web 2.0 como aplicaciones que facilitan el compartir información en la web donde los usuarios son comunicadores activos a través de blogs, redes sociales, wikis y sitios para compartir videos y fotos. También menciona aplicaciones en línea, páginas de inicio personalizadas, mapas de Google y buscadores como ejemplos de la Web 2.0.
La Web 2.0 se compone de aplicaciones y páginas web que permiten a los usuarios administrar sus propios datos. Se refiere a sitios web que funcionan como medios de interacción social como las redes sociales. Surge a partir del interés de las empresas por acceder a la web. Se puede clasificar en tres campos: comunicación, creación y publicación de contenidos, y gestión de información.
El documento describe la historia de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 introdujo interactividad y redes sociales. La Web 3.0 agrega inteligencia semántica y la Web 4.0 integrará personas y objetos a través de la conectividad móvil.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 enfatizó la colaboración entre usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se centra en mejorar la experiencia del usuario a través de la inteligencia artificial y la semántica web para ayudar a los usuarios a tomar decisiones más rápidas.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que generen colaboración y reemplacen aplicaciones de escritorio. Se caracteriza por permitir que los usuarios sean contribuyentes activos a través del auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. Antes de implementar una estrategia de Web 2.0, es importante definir objetivos, canales, línea de comunicación y protocolos para gestionar los canales.
La Web 2.0 es una plataforma abierta que permite a los usuarios intervenir y modificarla para comunicarse entre sí. Se basa en principios como la web como plataforma de trabajo y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Surgió a mediados de 2004 y trajo consigo innovaciones como las redes sociales, que vinculan a usuarios mediante intereses comunes, y la blogosfera, un sistema donde se establecen comunidades de blogs clasificados por temas.
El documento describe la evolución de la Web desde sus inicios hasta su estado actual y futuras tendencias. Comenzó como una Web estática e informativa (Internet Básica), luego evolucionó hacia una Web Social que conecta a las personas, luego una Web Semántica más inteligente que entiende el significado del contenido, luego una Red Móvil que permite el acceso desde cualquier lugar, y posiblemente una Red Sensorial Emotiva que se adapta a las emociones del usuario. Cada etapa ha transformado los negocios aprovechando las nuevas posibilidades tecnol
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas a los usuarios finales, permitiendo la colaboración y reemplazando aplicaciones de escritorio. Se caracteriza por permitir que los usuarios sean contribuyentes activos a través del auge de blogs, redes sociales, contenido agregado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. Los primeros en popularizarse fueron los blogs, que permitieron a los usuarios publicar información fácilmente sin conocimientos técnicos. Antes de implementar una estrategia de Web 2.0, es importante
Este documento define y explica la Web 2.0. Se refiere a páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios, la usabilidad y la interoperabilidad para usuarios finales. La Web 2.0 no se refiere a actualizaciones técnicas específicas, sino a un cambio en cómo se crean y usan las páginas web, permitiendo que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía ver contenido de forma pasiva
La Web 2.0 se refiere a las aplicaciones web que permiten a los usuarios crear y modificar contenido. Se caracteriza por aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios y por fomentar la participación y colaboración entre ellos. El término fue acuñado en 2004 y surgió a raíz del desarrollo de redes sociales y blogs, que permitieron a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma más sencilla.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas en HTML que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 introdujo contenido generado por usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0, también llamada Web semántica, permitirá a las máquinas interpretar el significado del contenido web de la misma forma que los humanos.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era unidireccional y estática, permitiendo solo texto y lectura. La Web 2.0 es social y dinámica, centrada en blogs, wikis, foros y redes sociales que permiten compartir conocimiento e interacción. La Web 3.0 es semántica, basada en nubes y multidispositivos, organizando mejor la información pero requiriendo procesos costosos de adaptación y planteando problemas de seguridad.
The document discusses using virtual worlds for learning and outlines an agenda to: 1) introduce the presenter, 2) define virtual worlds for learning, and 3) explain possible benefits to organizations from using virtual worlds for learning. References on using games and simulations for learning are also provided.
Daniel Oprish will present on using virtual worlds for learning. The presentation agenda will include an introduction, a definition of virtual worlds for learning, and an explanation of possible benefits to organizations. References from 2010 and 2009 will be cited regarding transformational play using games, simulation/gaming as a discipline, and current uses and trends of digital games in eLearning environments.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Facilita el trabajo colaborativo entre varios usuarios y ofrece herramientas que mejoran temas en el aula y el trabajo empresarial. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido.
La Web 1.0 fue creada en 1991 por Tim Berners-Lee como un sistema hipertextual para compartir documentos entre investigadores. Consistía en páginas estáticas con pocos productores y muchos lectores de contenido. La Web 2.0 surgió en 2004 aprovechando las nuevas tecnologías para crear una web social donde los usuarios comparten y crean contenido de forma colaborativa.
La Web 1.0 se caracterizaba por ser unidireccional y contener contenidos estáticos que no se actualizaban fácilmente. La Web 2.0 permitió la interacción entre usuarios y contenidos dinámicos. La Web 3.0 busca que los datos sean entendidos por las máquinas para procesarlos rápidamente mediante búsquedas inteligentes y la evolución de las redes sociales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Incluye blogs, redes sociales, wikis y otros servicios donde los usuarios comparten y editan contenido. La Web 2.0 da al usuario más control sobre sus datos a través de aplicaciones y páginas web interactivas. Promueve la participación del usuario como contribuidor activo en lugar de espectador pasivo.
Este documento proporciona una definición y descripción general de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como la evolución de la web tradicional en la que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en participantes activos que crean y comparten contenido. Describe las características clave como el aumento de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También cubre conceptos como etiquetado colectivo, aplicaciones web dinámicas y el almacenamiento en la nube.
La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y se caracterizaba por páginas estáticas, almacenamiento de contenido en archivos en lugar de bases de datos, y una combinación de contenido y diseño. La Web 2.0 introdujo características interactivas que permitieron a los usuarios generar y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, tiene como objetivo que las máquinas puedan procesar y "entender" los datos en la web para mejorar la búsqueda de información a través de lengu
La Web 2.0 se refiere a nuevas aplicaciones web que permiten a los usuarios interactuar e intercambiar contenido de manera dinámica. Estas aplicaciones incluyen blogs, wikis, redes sociales y agregadores de noticias que fomentan la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios.
El documento define la Web 2.0 como la evolución de la web original en la que los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos que crean y comparten contenido. Describe las características clave como los blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. También explica servicios asociados como blogs, wikis, redes sociales y entornos de compartir recursos, así como las tecnologías subyacentes y consecuencias como la democratización de los medios. Finalmente, señala posibles
Este documento describe las características, ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas y limitada interacción de usuarios. La Web 2.0 permitió mayor colaboración e interacción entre usuarios. La Web 3.0 se centra en búsquedas inteligentes, redes sociales, contenido libre y conectividad a través de más dispositivos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a través de servicios como blogs, wikis, redes sociales y compartir recursos. Aunque democratiza los medios, plantea retos sobre la propiedad intelectual de los contenidos creados por los usuarios.
Este documento resume la evolución de la Web 2.0 desde su creación en 1990 hasta la aparición del concepto en 2004. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales a través de blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. También describe algunas técnicas clave de la Web 2.0 como XHTML, AJAX, RSS y APIs.
Este documento resume la evolución de la Web 2.0 desde su creación en 1990 hasta la aparición del concepto en 2004. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales a través de blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. También describe algunas técnicas clave de la Web 2.0 como XHTML, AJAX, RSS y APIs.
Este documento presenta una reseña histórica de la Web 2.0, describiendo su evolución desde la creación de la web original por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en 1990. Explica que la Web 2.0 se enfoca en la interacción y redes sociales, con sitios que actúan como puntos de encuentro dependientes de los usuarios. Luego resume las principales herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos, así como las técnicas tecnológicas subyacent
Este documento resume la evolución de la Web 2.0 desde su creación en 1990 hasta la aparición del concepto en 2004. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales a través de blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. También describe técnicas clave como XHTML, AJAX y APIs que permiten la participación y flujo de información entre usuarios.
Este documento resume la evolución de la Web 2.0 desde su creación en 1990 hasta la aparición del concepto en 2004. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales a través de blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. También describe técnicas clave como XHTML, AJAX y APIs que permiten la participación y flujo de información entre usuarios.
Este documento resume la evolución de la Web, desde la Web 1.0, que permitía solo la lectura de contenidos a través de navegadores, hasta la Web 2.0, que facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colectiva en comunidades virtuales, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios tenían un rol pasivo. Se mencionan características como permitir compartir archivos, crear sitios colaborativos e interactivos,
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido creado para ellos. Web 2.0 ha originado la democratización de los medios y reducido los costes de difusión de información.
El documento habla sobre los estándares de la Web 2.0. Explica que los estándares web son recomendaciones del W3C y otras organizaciones sobre cómo crear y interpretar documentos web. Los objetivos de los estándares Web 2.0 incluyen crear una web accesible para más personas y dispositivos, mejorar la consistencia visual y facilidad de mantenimiento de los sitios web. Algunas tecnologías asociadas con la Web 2.0 son blogs, wikis y redes sociales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. Características clave incluyen el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Aunque la Web 2.0 ha democratizado los medios, también carece de suficientes medidas de seguridad y protección de propiedad intelectual.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios al crear y compartir información en lugar de solo consumirla. Esto ha democratizado los medios y reducido los costos de publicación.
Partida de nacimiento.
Escritura de posesión efectiva.
Escritura de compraventa.
Partida de Matrimonio.
Partida de defunción.
Certificado de gravamen del registro de la Propiedad.
Citación de infracción de transito.
Testamento.
Declaración juramentada
El abogado Alex Geovany Salinas Peñaloza presenta una querella ante el juzgado penal de Ambato en representación de Carmen Amelia Escobar Pico. La querella acusa a Wilson Arcos Freire, Zoila Arcos Freire y Otilia Freire Miranda del delito de lesiones agravadas por un ataque contra Escobar Pico. Según la querella, los acusados golpearon y rasguñaron a Escobar Pico causándole heridas que requirieron 5 días de incapacidad para trabajar. El abogado solicita que se aplique la pen
Este documento describe las relaciones anatómicas del bazo. El bazo tiene cuatro caras: diafragmática, renal, gástrica y cólica. Se relaciona con el diafragma, pulmón izquierdo, riñón derecho, estómago y flexura cólica izquierda. Tiene tres bordes: superior, inferior y medial. Recibe irrigación de la arteria esplénica y drena la sangre venosa.
El documento describe la anatomía del hígado. El hígado es la glándula más voluminosa y tiene la función de secretar bilis. Posee dos caras, dos bordes y dos extremidades. Está irrigado por la vena porta hepática y drena a través de la vena cava inferior. La bilis producida se evacúa a través de los conductos biliares intrahepáticos y extrahepáticos hasta el conducto colédoco.
El documento contiene definiciones de varios términos relacionados a la anatomía y fisiología digestiva. Explica conceptos como acalasia, amilasa salival, arcada, ascitis y bilirrubina entre otros.
Las glándulas suprarrenales regulan las respuestas al estrés a través de la síntesis de corticosteroides y catecolaminas. Están situadas en el retroperitoneo sobre los riñones e irrigadas por arterias. Están formadas por la médula, que produce catecolaminas como la adrenalina, y la corteza, que secreta mineralocorticoides, glucocorticoides y andrógenos a través de sus zonas glomerular, fascicular y reticular. El principal glucocorticoide es el cortisol, cuya secreción está regulada por
El documento describe diferentes tipos de anastomosis porto-cavas y sus características. Las anastomosis porto-cavas son conexiones entre el sistema portal y el sistema venoso sistémico que permiten el flujo de sangre entre ambos sistemas. Estas anastomosis incluyen las anastomosis esofágicas, rectales, umbilicales y otras, y juegan un papel importante en condiciones patológicas al permitir el flujo de sangre cuando el sistema portal está obstruido.
Arcos arteriales de mano y pie cynthia guevaraBella Báthory
1) Los arcos arteriales más importantes de la mano son el arco palmar superficial y el arco palmar profundo, formados por las arterias radial y cubital.
2) En el pie, la arteria plantar, rama de la arteria tibial posterior, forma el arco plantar, mientras que la arteria dorsal del pie, continuación de la tibial anterior, forma el arco dorsal del pie.
3) Estos arcos arteriales de la mano y el pie se anastomosan entre sí a través de ramas perforantes, permitiendo el flujo de sangre entre las diferentes arterias.
Este documento proporciona definiciones de más de 50 términos relacionados con la anatomía y fisiología del corazón y el sistema cardiovascular. Describe la estructura básica del corazón, incluidas las cavidades, válvulas y vasos sanguíneos principales. También define varias afecciones cardíacas como infarto de miocardio, hipertrofia cardíaca e insuficiencia cardíaca. Finalmente, incluye un diagrama ilustrativo del sistema cardiovascular que muestra la circulación mayor y menor.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. DEFINICIÓN:
• LA WEB 2.0 NO ES MÁS QUE LA EVOLUCIÓN DE LA WEB EN LA QUE LOS USUARIOS
DEJAN DE SER USUARIOS PASIVOS PARA CONVERTIRSE EN USUARIOS ACTIVOS, QUE
PARTICIPAN Y CONTRIBUYEN EN EL CONTENIDO DE LA RED SIENDO CAPACES DE
CREAR, DAR SOPORTE Y FORMAR PARTE DE UNA SOCIEDAD Y/O COMUNIDADES
TANTO A NIVEL LOCAL COMO GLOBAL; QUE SE INFORMAN, COMUNICAN Y GENERAN
CONOCIMIENTO Y CONTENIDO.
• LA WEB 2.0 ES UN CONCEPTO QUE SE CREO EN 2003 Y QUE SE REFIERE AL FENÓMENO
SOCIAL SURGIDO A PARTIR DEL DESARROLLO DE DIVERSAS APLICACIONES EN
INTERNET. EL TÉRMINO ESTABLECE UNA DISTINCIÓN ENTRE LA PRIMERA ÉPOCA DE LA
WEB (DONDE EL USUARIO ERA BÁSICAMENTE UN SUJETO PASIVO QUE RECIBÍA LA
INFORMACIÓN O LA PUBLICABA, SIN QUE EXISTIERAN DEMASIADAS POSIBILIDADES
PARA QUE SE GENERARA LA INTERACCIÓN) Y LA REVOLUCIÓN QUE SUPUSO EL AUGE DE
LOS BLOGS, LAS REDES SOCIALES Y OTRAS HERRAMIENTAS RELACIONADAS.
3. CONCEPTO DE WEB 2.0
• EL TÉRMINO WEB 2.0 O WEB SOCIAL COMPRENDE AQUELLOS SITIOS WEB QUE
FACILITAN EL COMPARTIR INFORMACIÓN, LA INTEROPERABILIDAD, EL DISEÑO
CENTRADO EN EL USUARIO Y LA COLABORACIÓN EN LA WORLD WIDE WEB.
• UN SITIO WEB 2.0 PERMITE A LOS USUARIOS INTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE
SÍ COMO CREADORES DE CONTENIDO GENERADO POR USUARIOS EN
UNA COMUNIDAD VIRTUAL. EJEMPLOS DE LA WEB 2.0 SON LAS COMUNIDADES
WEB, LOS SERVICIOS WEB, LAS APLICACIONES WEB, LOS SERVICIOS DE RED
SOCIAL, LOS SERVICIOS DE ALOJAMIENTO DE VIDEOS,
LAS WIKIS, BLOGS, MASHUPS Y FOLCSONOMÍAS.
4. INTRODUCCIÓN A LA WEB
2.0
• TIM BERNERS-LEE (ES GENERALMENTE EL MÁS LEÍDO Y CITADO) Y ROBERT CAILLIAU INVENTARON
LA WEB ALREDEDOR DE 1990, DURANTE ESTAS DOS ÚLTIMAS DÉCADAS HA SUFRIDO UNA
EVOLUCIÓN EXTRAORDINARIA Y ASOMBROSA, APARECIENDO EN 2004 EL CONCEPTO DE WEB 2.0
FRUTO DE ESTA EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA.
• ANTES DE LA LLEGADA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0 SE UTILIZABAN PÁGINAS ESTÁTICAS
PROGRAMADAS EN HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) QUE NO ERAN ACTUALIZADAS
FRECUENTEMENTE. EL ÉXITO DE LAS .COM DEPENDÍA DE WEBS MÁS DINÁMICAS (A VECES
LLAMADAS WEB 1.5) DONDE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS SERVÍAN
PÁGINAS HTML DINÁMICAS CREADAS AL VUELO DESDE UNA BASE DE DATOS ACTUALIZADA. EN
AMBOS SENTIDOS, EL CONSEGUIR HITS (VISITAS) Y LA ESTÉTICA VISUAL ERAN CONSIDERADOS
COMO FACTORES.
• LOS TEÓRICOS DE LA APROXIMACIÓN A LA WEB 2.0 PIENSAN QUE EL USO DE LA WEB ESTÁ
ORIENTADO A LA INTERACCIÓN Y REDES SOCIALES, QUE PUEDEN SERVIR CONTENIDO QUE EXPLOTA
LOS EFECTOS DE LAS REDES, CREANDO O NO WEBS INTERACTIVAS Y VISUALES. ES DECIR, LOS
SITIOS WEB 2.0 ACTÚAN MÁS COMO PUNTOS DE ENCUENTRO O WEBS DEPENDIENTES DE USUARIOS,
5. CARACTERÍSTICA
S
• LA WEB 2.0 SE CARACTERIZA PRINCIPALMENTE POR LA PARTICIPACIÓN DEL USUARIO COMO
CONTRIBUIDOR ACTIVO Y NO SOLO COMO ESPECTADOR DE LOS CONTENIDOS DE LA WEB (USUARIO
PASIVO). ESTO QUEDA REFLEJADO EN ASPECTOS COMO:
• EL AUGE DE LOS BLOGS.
• EL AUGE DE LAS REDES SOCIALES.
• LAS WEBS CREADAS POR LOS USUARIOS, USANDO PLATAFORMAS DE AUTO-EDICIÓN.
• EL CONTENIDO AGREGADO POR LOS USUARIOS COMO VALOR CLAVE DE LA WEB.
• EL ETIQUETADO COLECTIVO (FOLCSONOMÍA, MARCADORES SOCIALES...).
• LA IMPORTANCIA DEL LONG TAIL.
• EL BETA PERPETUO: LA WEB 2.0 SE INVENTA PERMANENTEMENTE.
• APLICACIONES WEB DINÁMICAS.
• LA WORLD WIDE WEB COMO PLATAFORMA.
6. • LAS HERRAMIENTAS 2.0 (HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Y SOCIALES)
SUPONEN UN AVANCE TECNOLÓGICO IMPORTANTE YA QUE PODEMOS:
• CREAR ENTORNOS LÚDICOS MULTIMEDIA Y REPRODUCIRLOS EN GRUPOS.
• CREAR SISTEMAS DE PUNTUACIÓN DE ACTIVIDADES Y LOGROS DE OBJETIVOS.
• CREAR UN SISTEMA DE COMPETENCIA QUE ESTIMULE LA ADQUISICIÓN DE
CONOCIMIENTOS.
• CREAR SISTEMAS COLABORATIVOS PARA ALCANZAR LOGROS COMUNES QUE A
SU VEZ SEAN PUNTUADOS.
• CREAR SISTEMAS DE REFUERZO POSITIVOS ENTRE LOS COMPONENTES DEL
GRUPO CUANDO UNO DE ELLOS ALCANZA UN LOGRO.
7. SERVICIOS
ASOCIADOS
• BLOG (DEL INGLÉS WEB LOG) O BITÁCORA WEB ES UN SITIO WEB QUE INCLUYE, A MODO
DE DIARIO PERSONAL DE SU AUTOR O AUTORES, CONTENIDOS DE SU INTERÉS, ACTUALIZADOS
CON FRECUENCIA Y A MENUDO COMENTADOS POR LOS LECTORES.1
• SIRVE COMO PUBLICACIÓN EN LÍNEA DE HISTORIAS CON UNA PERIODICIDAD MUY ALTA, QUE
SON PRESENTADAS EN ORDEN CRONOLÓGICO INVERSO, ES DECIR, LO MÁS RECIENTE QUE SE
HA PUBLICADO ES LO PRIMERO QUE APARECE EN LA PANTALLA. ES MUY FRECUENTE QUE LOS
BLOGS DISPONGAN DE UNA LISTA DE ENLACES A OTROS BLOGS, A PÁGINAS PARA AMPLIAR
INFORMACIÓN, CITAR FUENTES O HACER NOTAR QUE SE CONTINÚA CON UN TEMA QUE
EMPEZÓ OTRO BLOG.
• WIKIS: EN HAWAIANO "WIKI" SIGNIFICA: RÁPIDO, INFORMAL. UNA WIKI ES UN ESPACIO WEB
CORPORATIVO, ORGANIZADO MEDIANTE UNA ESTRUCTURA HIPERTEXTUAL DE PÁGINAS
(REFERENCIADAS EN UN MENÚ LATERAL), DONDE VARIAS PERSONAS ELABORAN CONTENIDOS
DE MANERA ASÍNCRONA. BASTA PULSAR EL BOTÓN "EDITAR" PARA ACCEDER A LOS
CONTENIDOS Y MODIFICARLOS. SUELEN MANTENER UN ARCHIVO HISTÓRICO DE LAS
VERSIONES ANTERIORES Y FACILITAN LA REALIZACIÓN DE COPIAS DE SEGURIDAD DE LOS
CONTENIDOS. HAY DIVERSOS SERVIDORES DE WIKIS GRATUITOS.
8. • REDES SOCIALES: SITIOS WEB DONDE CADA USUARIO TIENE UNA PÁGINA DONDE PUBLICA
CONTENIDOS Y SE COMUNICA CON OTROS USUARIOS. EJEMPLOS: FACEBOOK, TWITTER, HI5,
MYSPACE, INSTAGRAM, ENTRE OTRAS. TAMBIÉN EXISTEN REDES SOCIALES PROFESIONALES,
DIRIGIDAS A ESTABLECER CONTACTOS DENTRO DEL MUNDO EMPRESARIAL (LINKEDIN, XING...).
• ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS: ENTORNOS QUE NOS PERMITEN ALMACENAR
RECURSOS O CONTENIDOS EN INTERNET, COMPARTIRLOS Y VISUALIZARLOS CUANDO NOS
CONVENGA. CONSTITUYEN UNA INMENSA FUENTE DE RECURSOS Y LUGARES DONDE PUBLICAR
MATERIALES PARA SU DIFUSIÓN MUNDIAL. EXISTEN DE DIVERSOS TIPOS, SEGÚN EL CONTENIDO
QUE ALBERGAN O EL USO QUE SE LES DA:
• DOCUMENTOS: GOOGLE DRIVE Y OFFICE WEB APPS (ONEDRIVE), EN LOS CUALES PODEMOS SUBIR
NUESTROS DOCUMENTOS, COMPARTIRLOS Y MODIFICARLOS.
• VIDEOS: YOUTUBE, VIMEO, DAILYMOTION, DALEALPLAY... CONTIENEN MILES DE VÍDEOS SUBIDOS Y
COMPARTIDOS POR LOS USUARIOS.
• FOTOS: PICASA, FLICKR, INSTAGRAM... PERMITEN DISFRUTAR Y COMPARTIR LAS FOTOS TAMBIÉN
TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE ORGANIZAR LAS FOTOS CON ETIQUETAS, SEPARÁNDOLAS POR
GRUPOS COMO SI FUERAN ÁLBUMES, PODEMOS SELECCIONAR Y GUARDAR APARTE LAS FOTOS QUE NO
QUEREMOS PUBLICAR.
• AGREGADORES DE NOTICIAS: DIGG, REDDIT, MENÉAME... NOTICIAS DE CUALQUIER MEDIO SON
AGREGADAS Y VOTADAS POR LOS USUARIOS.
• ALMACENAMIENTO ONLINE: DROPBOX, GOOGLE DRIVE, SKYDRIVE
• PRESENTACIONES: PREZI, SLIDESHARE.
• PLATAFORMA EDUCATIVA.
9. TECNOLOGÍA DE LA WEB
2.0
• TÉCNICAS:
• CSS, MARCADO XHTML VÁLIDO SEMÁNTICAMENTE Y MICROFORMATOS
• TÉCNICAS DE APLICACIONES RICAS NO INTRUSIVAS (COMO AJAX)
• JAVA WEB START
• REDIFUSIÓN/AGREGACIÓN DE DATOS EN RSS/ATOM
• URLS SENCILLAS CON SIGNIFICADO SEMÁNTICO
• SOPORTE PARA POSTEAR EN UN BLOG
• JCC Y APIS REST O XML
• JSON
• ALGUNOS ASPECTOS DE REDES SOCIALES
• MASHUP (APLICACIÓN WEB HÍBRIDA)
• GENERAL:
• EL SITIO DEBE ESTAR LISTO PARA LA ENTRADA DE CUALQUIER PERSONA
• EL SITIO NO DEBE ACTUAR COMO UN "JARDÍN SIN COSECHAR INMINENTEMENTE": LA INFORMACIÓN DEBE PODERSE INTRODUCIR Y EXTRAER
FÁCILMENTE
• LOS USUARIOS DEBERÍAN CONTROLAR SU PROPIA INFORMACIÓN
• BASADA EXCLUSIVAMENTE EN LA WEB: LOS SITIOS WEB 2.0 CON MÁS ÉXITO PUEDEN SER UTILIZADOS ENTERAMENTE DESDE UN NAVEGADOR
• LA EXISTENCIA DE LINKS ES REQUISITO IMPRESCINDIBLE
10. SOFTWARE DE
SERVIDOR
• LA REDIFUSIÓN SOLO SE DIFERENCIA NOMINALMENTE DE LOS MÉTODOS DE
PUBLICACIÓN DE LA GESTIÓN DINÁMICA DE CONTENIDO, PERO LOS SERVICIOS WEB
REQUIEREN NORMALMENTE UN SOPORTE DE BASES DE DATOS Y FLUJO DE
TRABAJOMUCHO MÁS ROBUSTO Y LLEGAN A PARECERSE MUCHO A LA
FUNCIONALIDAD DE INTERNET TRADICIONAL DE UN SERVIDOR DE APLICACIONES. EL
ENFOQUE EMPLEADO HASTA AHORA POR LOS FABRICANTES SUELE SER BIEN UN
ENFOQUE DE SERVIDOR UNIVERSAL, EL CUAL AGRUPA LA MAYOR PARTE DE LA
FUNCIONALIDAD NECESARIA EN UNA ÚNICA PLATAFORMA DE SERVIDOR, O BIEN UN
ENFOQUE PLUGIN DE SERVIDOR WEB CON HERRAMIENTAS DE PUBLICACIÓN
TRADICIONALES MEJORADAS CON INTERFACES API Y OTRAS HERRAMIENTAS.
INDEPENDIENTEMENTE DEL ENFOQUE ELEGIDO, NO SE ESPERA QUE EL CAMINO
EVOLUTIVO HACIA LA WEB 2.0 SE VEA ALTERADO DE FORMA IMPORTANTE POR
ESTAS OPCIONES.
11. DEBILIDADES DE LA WEB
2.0
• CADA UNO DE LOS INTERNAUTAS DE LA WEB 2.0 SON “AUTORES” DE LOS CONTENIDOS QUE VUELAN EN
LA RED, SIEMPRE QUE SE TRATE DE “CREACIONES ORIGINALES”. SIN EMBARGO, NADA IMPIDE QUE UNA
OBRA DE “NUEVA CREACIÓN” PUEDA INCLUIR, TOTAL O PARCIALMENTE, UNA OBRA PREVIA DE OTRO
AUTOR. ESTO ES LO QUE SE DENOMINA “OBRA COMPUESTA”. PARA EVITAR PROBLEMAS TIPIFICADOS
LEGALMENTE SERÍA NECESARIO CONTAR CON LA AUTORIZACIÓN DEL AUTOR DE LA OBRA PREVIA O BIEN
USAR LA MISMA DENTRO DE UNA DE LAS EXCEPCIONES RECONOCIDAS EN LA PROPIA LEY (VER LEY DE
PROPIEDAD INTELECTUAL). SER AUTOR DE UNA WEB 2.0 SUPONE, NI MÁS NI MENOS, EL TENER LA PLENA
DISPOSICIÓN Y EL DERECHO EXCLUSIVO A LA EXPLOTACIÓN DE DICHA OBRA, SIN MÁS LIMITACIONES QUE
LAS ESTABLECIDAS EN LA LEY. POR TANTO, LA PRIMERA CONSECUENCIA JURÍDICA DE LA WEB 2.0 ES QUE
TODOS, MÁS QUE NUNCA, SOMOS “PROPIETARIOS” DE INTERNET Y, EN TODO CASO, DE LOS CONTENIDOS
CONCRETOS QUE CREAMOS E INTRODUCIMOS DIARIAMENTE EN SERVICIOS COMO BLOGGER, FLICKR,
FACEBOOK, TWITTER O EL YA MENCIONADO YOUTUBE. ES DECIR, CADA VEZ MÁS, LA LEY DE PROPIEDAD
INTELECTUAL NO SÓLO SE NOS APLICA PARA LIMITAR NUESTRO ACCESO Y USO DE CONTENIDOS AJENOS
SINO TAMBIÉN PARA PROTEGER Y DEFENDER NUESTROS PROPIOS CONTENIDOS VOLCADOS EN LA RED.
FALTA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD INFORMÁTICA, EL CONSTANTE INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN Y LA CARENCIA DE UN SISTEMA ADECUADO DE SEGURIDAD HA PROVOCADO EL ROBO DE
DATOS E IDENTIDAD GENERANDO PÉRDIDAS ECONÓMICAS Y PROPAGACIÓN DE VIRUS.LA SEGURIDAD ES
FUNDAMENTAL EN LA TECNOLOGÍA, LAS EMPRESAS INVIERTEN EN LA SEGURIDAD DE SUS DATOS Y
QUIZÁS EL HECHO DE QUE LA WEB AÚN NO SEA TAN SEGURA, CREA UN LEVE RECHAZO A LA TRANSICIÓN
DE ALGUNAS PERSONAS CON RESPECTO A LA AUTOMATIZACIÓN DE SUS SISTEMAS.