SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Las herramientas computacionales son otro medio mas para facilitar el
aprendizaje.
Cuando un profesor tiene la intención de usar un software para el tratamiento de
algún tema para su clase, el profesor debe antes evaluar dicho software, dado que su
uso en la actividad en clases hay aspectos que deben ser controlados:
Como que tipo de recursos que se necesitan (tipo de
pantalla, usa mouse, impresora, lector de cd, etc),
Que configuración técnica necesita la computadora(tipo
de procesador, sistema operativo, tarjeta grafica, etc),
Si hay necesidad de alguna habilidad previa del usuario
(tanto del profesor y el alumno)
Planificación de la actividad (tiempos, contenidos
abordados, guías o actividades).
Es necesario tener una pauta para indicar cuales son los aspectos positivos y negativos
de este, para el momento de planificar su uso en clases sean considerados, aqui hay
una propuesta de pauta de evaluación
Formulario Evaluación Software Educativo
Descripción general del software
Nombre
skoool (TM)
Año
Fabricante Intel Corporation 2013
Autor
Responda si el software
Indica requerimientos de
HardwareSi No 
Indica Sistema Operativo necesario
Si  No 
Indica nivel o edad del usuario Si
 No 
Indica si necesita apoyo de adulto
Si  No 
Necesita conocimientos previos
Si  No 
Tiene ayuda en línea para su uso
Si  No 
Tiene ayuda de instalación
Si  No 
Necesita explicaciones previas
Si  No 
Permite seleccionar niveles
Si  No 
Responda si el software
Complete
Qué área o áreas de aplicación presenta este software
Físico química
En qué ciclo o ciclos se pude utilizar este software (cursos o niveles)
3ro eso y 1ro polimodal
Evalué los siguientes aspectos del software, marque con una X
Criterio Muy
bueno
Bueno Suficiente Insuficiente No
observado
Calidad de sonido x
Calidad de imágenes X
Calidad de animaciones X
Calidad colores X
Visibilidad X
Retroalimentación
Uso de textos X
Uso del lenguaje X
Distribución de los elementos
Facilidad de uso X
Capta interés del usuario X
Mantiene interés del usuario X
Favorece la creatividad X
Favorece el aprendizaje X
Tratamiento de contenidos o conceptos x
Actividades X
Ejercitación X
Evaluaciones X
OBSERVACIONES
El software es para utilizarlo en línea. No necesita de una buena conexión
Necesita dispositivos adicionales para su uso
parlantes  mouse  impresora  lector de CD 
otro  cual ______________________________________________
Nombre del
evaluador
Monsalve Amanda
Fecha de la
Evaluación
09 07 2013

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluación del software educativo pa blog
Evaluación del software educativo pa blogEvaluación del software educativo pa blog
Evaluación del software educativo pa blogana peralta
 
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanza
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanzaTipologías de los recursos digitales para la enseñanza
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanzaAlejandro Carrizo
 
Diapositivas de la eao
Diapositivas de la eaoDiapositivas de la eao
Diapositivas de la eaodanefina
 
Actividad 4.3.
Actividad 4.3.Actividad 4.3.
Actividad 4.3.gadillanas
 
Análisis de software seguridad vial
Análisis de software seguridad vial Análisis de software seguridad vial
Análisis de software seguridad vial patyrosel
 
7. tabla de evaluacion de software
7. tabla de evaluacion de software7. tabla de evaluacion de software
7. tabla de evaluacion de softwareKariie Hoyer
 
16. tabla de evaluacion de software
16. tabla de evaluacion de software16. tabla de evaluacion de software
16. tabla de evaluacion de softwareMitch Lopez
 
Ppt0000011
Ppt0000011Ppt0000011
Ppt0000011kote23
 
Plantilla didactica la historia de mexico
Plantilla didactica la historia de mexicoPlantilla didactica la historia de mexico
Plantilla didactica la historia de mexicoRocio Lozano
 
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadRecursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadmecanz
 
17. aplicacion del instrumento
17. aplicacion del instrumento17. aplicacion del instrumento
17. aplicacion del instrumentoKariie Hoyer
 
Presentacion tesis de Miguel Angel Espinosa
Presentacion tesis de Miguel Angel EspinosaPresentacion tesis de Miguel Angel Espinosa
Presentacion tesis de Miguel Angel EspinosaDaniel Gutierrez
 
Expo tics pipo
Expo tics pipoExpo tics pipo
Expo tics pipoELi Sillas
 

La actualidad más candente (19)

Evaluación del software educativo pa blog
Evaluación del software educativo pa blogEvaluación del software educativo pa blog
Evaluación del software educativo pa blog
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanza
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanzaTipologías de los recursos digitales para la enseñanza
Tipologías de los recursos digitales para la enseñanza
 
Diapositivas de la eao
Diapositivas de la eaoDiapositivas de la eao
Diapositivas de la eao
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Actividad 4.3.
Actividad 4.3.Actividad 4.3.
Actividad 4.3.
 
Análisis de software seguridad vial
Análisis de software seguridad vial Análisis de software seguridad vial
Análisis de software seguridad vial
 
Software educativos
Software educativosSoftware educativos
Software educativos
 
7. tabla de evaluacion de software
7. tabla de evaluacion de software7. tabla de evaluacion de software
7. tabla de evaluacion de software
 
16. tabla de evaluacion de software
16. tabla de evaluacion de software16. tabla de evaluacion de software
16. tabla de evaluacion de software
 
Blancasaravia
BlancasaraviaBlancasaravia
Blancasaravia
 
Ingenieria de software educativo
Ingenieria de software educativoIngenieria de software educativo
Ingenieria de software educativo
 
Ppt0000011
Ppt0000011Ppt0000011
Ppt0000011
 
Plantilla didactica la historia de mexico
Plantilla didactica la historia de mexicoPlantilla didactica la historia de mexico
Plantilla didactica la historia de mexico
 
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadRecursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
 
17. aplicacion del instrumento
17. aplicacion del instrumento17. aplicacion del instrumento
17. aplicacion del instrumento
 
Presentacion tesis de Miguel Angel Espinosa
Presentacion tesis de Miguel Angel EspinosaPresentacion tesis de Miguel Angel Espinosa
Presentacion tesis de Miguel Angel Espinosa
 
Expo tics pipo
Expo tics pipoExpo tics pipo
Expo tics pipo
 
áMbito (4)
áMbito (4)áMbito (4)
áMbito (4)
 

Destacado

Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética, 1ra y 2da ley de ...
Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética,  1ra y 2da  ley de ...Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética,  1ra y 2da  ley de ...
Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética, 1ra y 2da ley de ...Amanda Monsalve
 
RecuperacióN De Ciencias Grado Sexto
RecuperacióN De Ciencias Grado SextoRecuperacióN De Ciencias Grado Sexto
RecuperacióN De Ciencias Grado Sextoruampi
 
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-672308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6Juana Jara Cofré
 
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos La participación de los microorganismo en la producción de alimentos
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos Amanda Monsalve
 

Destacado (6)

Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética, 1ra y 2da ley de ...
Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética,  1ra y 2da  ley de ...Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética,  1ra y 2da  ley de ...
Adn :estructura y función, conceptos básicos de genética, 1ra y 2da ley de ...
 
RecuperacióN De Ciencias Grado Sexto
RecuperacióN De Ciencias Grado SextoRecuperacióN De Ciencias Grado Sexto
RecuperacióN De Ciencias Grado Sexto
 
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-672308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6
72308846 prueba-de-diagnostico-de-ciencias-naturales-6
 
Sopa letra p3 2bim
Sopa letra p3 2bimSopa letra p3 2bim
Sopa letra p3 2bim
 
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos La participación de los microorganismo en la producción de alimentos
La participación de los microorganismo en la producción de alimentos
 
CRUCIGRAMA DEL CUERPO HUMANO
CRUCIGRAMA DEL CUERPO HUMANOCRUCIGRAMA DEL CUERPO HUMANO
CRUCIGRAMA DEL CUERPO HUMANO
 

Similar a Evaluación software educativo

Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software EducativoLuciaipes
 
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaica
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaicaReport and recommendations for use of devices to work smart amp jamaica
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaicaOscar Castañeda
 
Propuesta de modelo de evaluación para la valoración
Propuesta de modelo de evaluación para la valoraciónPropuesta de modelo de evaluación para la valoración
Propuesta de modelo de evaluación para la valoraciónheidy paola sanchez quintero
 
Módulo del usuario
Módulo del usuarioMódulo del usuario
Módulo del usuariobrenchiis
 
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaRubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaJaime Alberto Sousa Adames
 
Evaluacionsoftware
EvaluacionsoftwareEvaluacionsoftware
Evaluacionsoftwareguest922fe3
 
Interactive training materials
Interactive training materialsInteractive training materials
Interactive training materialsSantia Velazquez
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
PresentacionCETis 129
 
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollegeGrilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollegeplemania cienaga
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina Perilla
 

Similar a Evaluación software educativo (20)

Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Sofware Eductivo Criterios Evaluacion
Sofware Eductivo Criterios EvaluacionSofware Eductivo Criterios Evaluacion
Sofware Eductivo Criterios Evaluacion
 
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaica
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaicaReport and recommendations for use of devices to work smart amp jamaica
Report and recommendations for use of devices to work smart amp jamaica
 
Propuesta de modelo de evaluación para la valoración
Propuesta de modelo de evaluación para la valoraciónPropuesta de modelo de evaluación para la valoración
Propuesta de modelo de evaluación para la valoración
 
Grilla de evaluación moodle
Grilla de evaluación moodleGrilla de evaluación moodle
Grilla de evaluación moodle
 
C204 instrumento para multimedia
C204 instrumento para multimediaC204 instrumento para multimedia
C204 instrumento para multimedia
 
Módulo del usuario
Módulo del usuarioMódulo del usuario
Módulo del usuario
 
Diseño software educativo
Diseño software educativoDiseño software educativo
Diseño software educativo
 
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaRubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
 
Evaluacionsoftware
EvaluacionsoftwareEvaluacionsoftware
Evaluacionsoftware
 
Formulario para evaluar software educativo
Formulario para evaluar software educativoFormulario para evaluar software educativo
Formulario para evaluar software educativo
 
Practica 2 diseño
Practica 2 diseñoPractica 2 diseño
Practica 2 diseño
 
Interactive training materials
Interactive training materialsInteractive training materials
Interactive training materials
 
Software educativo, por José David Ulate Sánchez
Software educativo, por José David Ulate SánchezSoftware educativo, por José David Ulate Sánchez
Software educativo, por José David Ulate Sánchez
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollegeGrilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
 
Grilla de evaluación de plataformas ecollege
Grilla de evaluación de plataformas ecollegeGrilla de evaluación de plataformas ecollege
Grilla de evaluación de plataformas ecollege
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Evaluación software
Evaluación softwareEvaluación software
Evaluación software
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
 

Más de Amanda Monsalve

Pineau por que triunfo la escuela
Pineau   por que triunfo la escuelaPineau   por que triunfo la escuela
Pineau por que triunfo la escuelaAmanda Monsalve
 
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...Amanda Monsalve
 
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014 Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014 Amanda Monsalve
 
la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY
 la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY
la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBYAmanda Monsalve
 
Reglamento final RollerDerby
Reglamento final RollerDerbyReglamento final RollerDerby
Reglamento final RollerDerbyAmanda Monsalve
 
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana "La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana Amanda Monsalve
 

Más de Amanda Monsalve (8)

Pineau por que triunfo la escuela
Pineau   por que triunfo la escuelaPineau   por que triunfo la escuela
Pineau por que triunfo la escuela
 
Biomoleculas
BiomoleculasBiomoleculas
Biomoleculas
 
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...
La teoria de la evolucion a los 125 años de la aparicion de el origen de las ...
 
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014 Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014
Reglamento ROLLER DERBY Pista Plana modificación 01/03/2014
 
la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY
 la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY
la traducción de la actualización del reglamento del 15/06/2013 ROLLER DERBY
 
Reglamento final RollerDerby
Reglamento final RollerDerbyReglamento final RollerDerby
Reglamento final RollerDerby
 
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana "La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana
"La cadera de eva" Capitulo 2: La evolución de la especie humana
 
Clase reptilia
Clase reptiliaClase reptilia
Clase reptilia
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Evaluación software educativo

  • 1. Las herramientas computacionales son otro medio mas para facilitar el aprendizaje. Cuando un profesor tiene la intención de usar un software para el tratamiento de algún tema para su clase, el profesor debe antes evaluar dicho software, dado que su uso en la actividad en clases hay aspectos que deben ser controlados: Como que tipo de recursos que se necesitan (tipo de pantalla, usa mouse, impresora, lector de cd, etc), Que configuración técnica necesita la computadora(tipo de procesador, sistema operativo, tarjeta grafica, etc), Si hay necesidad de alguna habilidad previa del usuario (tanto del profesor y el alumno) Planificación de la actividad (tiempos, contenidos abordados, guías o actividades). Es necesario tener una pauta para indicar cuales son los aspectos positivos y negativos de este, para el momento de planificar su uso en clases sean considerados, aqui hay una propuesta de pauta de evaluación Formulario Evaluación Software Educativo Descripción general del software Nombre skoool (TM) Año Fabricante Intel Corporation 2013 Autor Responda si el software Indica requerimientos de HardwareSi No  Indica Sistema Operativo necesario Si  No  Indica nivel o edad del usuario Si  No  Indica si necesita apoyo de adulto Si  No  Necesita conocimientos previos Si  No  Tiene ayuda en línea para su uso Si  No  Tiene ayuda de instalación Si  No  Necesita explicaciones previas Si  No  Permite seleccionar niveles Si  No 
  • 2. Responda si el software Complete Qué área o áreas de aplicación presenta este software Físico química En qué ciclo o ciclos se pude utilizar este software (cursos o niveles) 3ro eso y 1ro polimodal Evalué los siguientes aspectos del software, marque con una X Criterio Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No observado Calidad de sonido x Calidad de imágenes X Calidad de animaciones X Calidad colores X Visibilidad X Retroalimentación Uso de textos X Uso del lenguaje X Distribución de los elementos Facilidad de uso X Capta interés del usuario X Mantiene interés del usuario X Favorece la creatividad X Favorece el aprendizaje X Tratamiento de contenidos o conceptos x Actividades X Ejercitación X Evaluaciones X OBSERVACIONES El software es para utilizarlo en línea. No necesita de una buena conexión Necesita dispositivos adicionales para su uso parlantes  mouse  impresora  lector de CD  otro  cual ______________________________________________
  • 3. Nombre del evaluador Monsalve Amanda Fecha de la Evaluación 09 07 2013