Este documento presenta un test de inteligencias múltiples para evaluar las distintas capacidades de una persona. El test evalúa 8 inteligencias diferentes a través de preguntas con respuestas de 1 a 5. Luego presenta los resultados porcentuales de cada inteligencia evaluada y el orden de prioridad de las mismas para la persona. Finalmente, resume cada inteligencia evaluando en qué destaca, qué le gusta y cómo aprende mejor alguien con esa inteligencia dominante.

1. EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES<br />Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. <br />Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando, es decir, que va de menos a más. <br />(Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999)<br />INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA12345Para tu edad, escribes mejor que el promedioXCuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíblesXTienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidadesXDisfrutas los juegos de palabrasXDisfrutas leer librosXEscribes las palabras correctamente.XAprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.XTe gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)XTienes buen vocabulario para tu edadXTe comunicas con los demás de una manera marcadamente verbalXPUNTAJE TOTAL = ____30____ multiplícalo por 2 = ___60____%<br />INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA12345Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosasXHaces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.XDisfrutas las clases de matemáticas.XTe interesan los juegos de matemáticas en computadorasXTe gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógicaXTe gusta clasificar y jerarquizar cosas.XPiensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros.XTienes buen sentido de causa y efecto.XPUNTAJE TOTAL = ___30__ multiplícalo por 2.5 = __75______%<br />INTELIGENCIA ESPACIAL12345Presentas imágenes visuales nítidasXLees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto.XFantaseas más que tus compañerosXDibujas figuras avanzadas para tu edadXTe gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visualesXTe gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares.XCreas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Lego)XCuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras.XHaces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales.xPUNTAJE TOTAL = __29___ multiplícalo por 2.2 = ____63.8____%<br />INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA12345Te destacas en uno o más deportes.XTe mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo.XImitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personasXTe encanta desarmar cosas y volver a armarlas.xApenas ves algo, lo toca todo con las manos.XTe gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar.XDemuestras destreza en artesaníaXDemuestras una manera dramática de expresarteXManifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajasXDisfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.xPUNTAJE TOTAL = ____39____ multiplícalo por 2 = _____78_____%<br />INTELIGENCIA MUSICAL12345Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal.XRecuerdas las melodías de las canciones.XTienes buena voz para cantarXTocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo.XCanturreas sin darte cuenta.XTamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas.XEres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo)XRespondes favorablemente cuando alguien pone música.XPUNTAJE TOTAL = ____33____ multiplícalo por 2.5 = _____82.5_____%<br />INTELIGENCIA INTERPERSONAL12345Disfrutas conversar con tus compañeros.XTienes características de líder natural.XAconsejas a los amigos que tienen problemasXPareces tener buen sentido común.XPerteneces a clubes, comités y otras organizaciones.XDisfrutas enseñar informalmente a otros compañeros.XTe gusta jugar con otros compañeros.XTienes dos o más buenos amigos.xTienes buen sentido de empatía o interés por los demásxOtros buscan tu compañía.XPUNTAJE TOTAL = ____42____ multiplícalo por 2 = _____84_____%<br />INTELIGENCIA INTRAPERSONAL12345Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte.XTienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades.XPresentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando.XLlevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y aprendizaje.XTienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás.XTienes buen sentido de autodisciplina.XPrefieres trabajar solo.xExpresas acertadamente tus sentimientos.XEres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida.XDemuestras un gran amor propio.XPUNTAJE TOTAL = _____39___ multiplícalo por 2 = _____78_____%<br />RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA<br />TIPO DE INTELIGENCIAPORCENTAJEORDEN DE PRIORIDADLingüística606Lógica y matemática754Espacial.63.85Física y Kinestésica.783Musical.82.52Interpersonal.841Intrapersonal.783<br />INTELIGENCIAS MÚLTIPLES<br />INTELIGENCIADESTACA ENLE GUSTAAPRENDE MEJORAREA LINGüíSTICO-VERBALLectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabrasLeer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar,Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendoLÓGICA – MATEMÁTICAMatemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas.Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentarUsando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstractoESPACIALLectura de mapas, gráficos, dibujando, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizandoDiseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujosTrabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujandoCORPORAL – KINESTÉSICAAtletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de herramientasMoverse, tocar y hablar, lenguaje corporalTocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales.MUSICALCantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmosCantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar músicaRitmo, melodía, cantar, escuchando música y melodíasINTERPERSONALEntendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendoTener amigos, hablar con la gente, juntarse con genteCompartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperandoINTRAPERSONALEntendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivosTrabajar solo, reflexionar, seguir sus interesesTrabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando.NATURALISTAEntendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la faunaParticipar en la naturaleza, hacer distinciones.Trabajar en el medio natural, explorar los seres vivientes, aprender acerca de plantas y temas relacionados con la naturaleza<br />