Este documento describe un encuentro internacional de posgrados sobre epidemiología crítica y gestión que se llevará a cabo en Quito, Ecuador. El encuentro busca compartir acciones y soñar con prácticas alternativas en salud. También presenta información sobre la Universidad Nacional de La Plata en Argentina y la Federación Argentina de Medicina General. Finalmente, discute conceptos como epidemiología crítica, determinación social y atención primaria de salud.
El método Enabler permite encontrar soluciones adecuadas y realistas en la adaptación de la vivienda a las personas con diversidad funcional, dependientes y mayores.
Gracias a la empatía y al respeto a las diferencias, podemos cambiar la mirada acerca de las personas con síndrome de Down, para descubrir el verdadero sentido de la palabra HUMANIDAD.
Los universitarios con discapacidad tienen derecho a una inclusión y participación plenas que les garantice una formación de acuerdo con sus necesidades y expectativas.
El método Enabler permite encontrar soluciones adecuadas y realistas en la adaptación de la vivienda a las personas con diversidad funcional, dependientes y mayores.
Gracias a la empatía y al respeto a las diferencias, podemos cambiar la mirada acerca de las personas con síndrome de Down, para descubrir el verdadero sentido de la palabra HUMANIDAD.
Los universitarios con discapacidad tienen derecho a una inclusión y participación plenas que les garantice una formación de acuerdo con sus necesidades y expectativas.
“Miradas” es un proyecto formativo que busca acompañar a mujeres con diversidad funcional en la visibilización y eliminación de las violencias machistas que les afectan de manera cotidiana, y que no les permiten alcanzar una plena autonomía, autodeterminación y vida independiente.
El 29 de marzo de 2017, el grupo motor del proyecto Miradas, organizamos una jornada con la Administración pública para exponer un primer informe del diagnóstico realizado durante los primeros meses de proyecto, y para comenzar a trabajar juntas sobre las estrategias para afrontar las violencias y la multidiscriminación contra las mujeres con diversidad funcional.
La Jornada estuvo abierta a todo el personal perteneciente a la Administración pública, municipal y regional.
El lenguaje tiene mucha importancia en la construcción de una percepción y trato adecuado sobre las personas con discapacidad en los medios de comunicación.
Vida independiente y autonomía personal. parálisis cerebral.José María
La autodeterminación es uno de los pilares de la autonomía personal, esa instancia fundamental para participar en la sociedad de forma libre y comprometida.
#20RAPPS.Encuentro comunitario en salud. Marta Esteban. Educadora Social.Fund...SaresAragon
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 Noviembre 2016.-Mesa C: Equidad en salud . Encuentro comunitario en salud.Marta Esteban. Educadora Social. Fundación El Tranvía. Zaragoza
Necesidades de apoyo. discapacidad intelectual.José María
En el ámbito de las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual, es muy importante determinar el tipo y la intensidad de esos apoyos
La rehabilitación basada en la comunidad es una apuesta por la cooperación y el trabajo comunitario para lograr la integración social de las personas con discapacidad.
Primer informe de resultados del Proyecto Miradas: mujer, diversidad funciona...proyectomiradas
Durante la Fase I del grupo motor del Proyecto Miradas, hemos analizado la situación de las mujeres leídas como discapacitadas en relación a las situación de multidiscriminación que vivimos.
Como un primer acercamiento a la puesta en marcha de estrategias que eliminen estas violencias, hemos organizado un encuentro con la Administración Pública en el que le hemos presentado los siguientes resultados.
Ayninakuna: Rehabilitación basada en la comunidadIS Bolivia
Presentacion sobre el trabajo de Ayninakuna con ninos con discapacidad y sus families en las areas rurales cerca de Sucre, Chuquisaca, Bolivia. www.isbolivia.org
Desarrollo de Competencias reto y compromiso fundamental en el actuar profe... IMSS
En este trabajo se pretende reflexionar acerca de la importancia de la Mejora del desarrollo de competencias en nuestro actuar profesional para lograr un desempeño de calidad en los procesos de atención de la institución , que nos permitan identificar los problemas y fenómenos sociales del entorno y la solución de los mismos a través del conocimiento adquirido en el proceso investigativo y así lograr un desempeño de calidad en atención a la población usuaria.
Queremos presentarte a Tabimed. En este dossier comercial conocerás a qué se dedica Tabimed, sus valores y sus servicios.
¡Gracias por conocernos!
Más información en http://www.tabimed.es
“Miradas” es un proyecto formativo que busca acompañar a mujeres con diversidad funcional en la visibilización y eliminación de las violencias machistas que les afectan de manera cotidiana, y que no les permiten alcanzar una plena autonomía, autodeterminación y vida independiente.
El 29 de marzo de 2017, el grupo motor del proyecto Miradas, organizamos una jornada con la Administración pública para exponer un primer informe del diagnóstico realizado durante los primeros meses de proyecto, y para comenzar a trabajar juntas sobre las estrategias para afrontar las violencias y la multidiscriminación contra las mujeres con diversidad funcional.
La Jornada estuvo abierta a todo el personal perteneciente a la Administración pública, municipal y regional.
El lenguaje tiene mucha importancia en la construcción de una percepción y trato adecuado sobre las personas con discapacidad en los medios de comunicación.
Vida independiente y autonomía personal. parálisis cerebral.José María
La autodeterminación es uno de los pilares de la autonomía personal, esa instancia fundamental para participar en la sociedad de forma libre y comprometida.
#20RAPPS.Encuentro comunitario en salud. Marta Esteban. Educadora Social.Fund...SaresAragon
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 Noviembre 2016.-Mesa C: Equidad en salud . Encuentro comunitario en salud.Marta Esteban. Educadora Social. Fundación El Tranvía. Zaragoza
Necesidades de apoyo. discapacidad intelectual.José María
En el ámbito de las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual, es muy importante determinar el tipo y la intensidad de esos apoyos
La rehabilitación basada en la comunidad es una apuesta por la cooperación y el trabajo comunitario para lograr la integración social de las personas con discapacidad.
Primer informe de resultados del Proyecto Miradas: mujer, diversidad funciona...proyectomiradas
Durante la Fase I del grupo motor del Proyecto Miradas, hemos analizado la situación de las mujeres leídas como discapacitadas en relación a las situación de multidiscriminación que vivimos.
Como un primer acercamiento a la puesta en marcha de estrategias que eliminen estas violencias, hemos organizado un encuentro con la Administración Pública en el que le hemos presentado los siguientes resultados.
Ayninakuna: Rehabilitación basada en la comunidadIS Bolivia
Presentacion sobre el trabajo de Ayninakuna con ninos con discapacidad y sus families en las areas rurales cerca de Sucre, Chuquisaca, Bolivia. www.isbolivia.org
Desarrollo de Competencias reto y compromiso fundamental en el actuar profe... IMSS
En este trabajo se pretende reflexionar acerca de la importancia de la Mejora del desarrollo de competencias en nuestro actuar profesional para lograr un desempeño de calidad en los procesos de atención de la institución , que nos permitan identificar los problemas y fenómenos sociales del entorno y la solución de los mismos a través del conocimiento adquirido en el proceso investigativo y así lograr un desempeño de calidad en atención a la población usuaria.
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MAC-MAPS 3_ZmL Karten Bspe
>>> Warum viele Grafiker ungerne Karten machen, es aber immer öfter tun
Vortrag vom 30. 10. 2008, 17.30 h von Sigrid Ortwein, Ralph Stegmaier
>>> Karlsruhe University of Applied Sciences / Faculty of Geomatics
Marcus Stier präsentiert LTFS Trends und stellt die Stronbox als zukunftsorientierte Lösung vor.
Ort: Osys AG, Zürich
Datum: 24.9.2013
Anlass: Osys Tech Talk
Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje ServicioFlor Cabrera
El aprendizaje servicio solidario es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje ycon servicios solidarios a la comunidad. Obedece a la lógica educativa de "aprender haciendo" . Sus planteamientos se vincula directamente la Responsabilidad social universitaria por lo que respecta al desarrollode competencias profesionales con sentido y experiencias vitales para el alumnado y la comunidad. Genera investigaciones de inmediata utilidad social en cuanto que los proyectos surgen desde las necesidades de la comunidad.
Preentación realizada el 23 de Febrero 2012 en "Innovando en Jueves" de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, dedicado a las experiencias en el SSPA sobre Salud 2.0
Recomendación de activos para la salud en atención primaria. Evidencias para ...Programa PACAP semFYC
Presentación de Belén Benedé. XXXIX Congreso de la semFYC "Con la familia y su comunidad" Recomendación de activos para la salud en atención primaria. Evidencias para la desmedicalización. Viernes 10 de mayo Málaga. #sobredxtto
Evidencias en salud comunitaria. ¿Se pueden generar evidencias mediante parti...Programa PACAP semFYC
Ponencia de Blanca Botello Díaz. Epidemióloga Atención Primaria DAPS Condado y DIrectora de la Revista Comunidad del PACAP semFYC en la Mesa PACAP XXXIX Congreso de la semFYC "Con la familia y su comunidad" celebrada el 10 de Mayo 2019 en Málaga.
El Cuaderno se realiza para aportar Información Básica sobre distintos aspectos inherentes a la Carrera de Formación Superior para Auxiliares de Enfermería, con una metodología innovadora en el marco de la educación semipresencial. La Red de Formación en el Sur se constituye como consorcio de instituciones conformada por el Gobierno, el Ministerio de Salud, la Escuela Superior de Enfermería , el Consejo Provincial de Función Pública y el Gremio UPCN, todos ellos de la provincia de Rio Negro a la que se incorporaron a través de acuerdos y convenios marcos organizaciones de docencia servicio y gremio de las provincias de Chubut y Santa Cruz
Experiencia de desarrollo de capacidades en Atención Primaria en líderes comunitarios en Colombia.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Sacado de: Hernández E. Atención Primaria y Determinantes Sociales en Salud en la formación de recursos humanos en Colombia para el mejoramiento de la salud de la población [tesis doctoral]. Alicante: Universidad Miguel Hernández, 2017
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Epidemiología crítica de la basura
en Ecuador: ruptura de las nociones convencionales
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Cómo se mira la epidemiología
crítica desde la reforma del sistema de salud del Salvador
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Importancia de una visión crítica de la epidemiología para el avance de la reforma en salud
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
El plan nacional del buen vivir, determinación social de la salud y la gestión pública
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
La determinación social de la salud: herramienta de ruptura hacia una nueva salud públicaUna mirada acerca de la epidemiología crítica desde el Norte
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Participación social y determinación social de la salud: El caso del consejo ciudadano sectorial de la salud
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Relato Comentado de loas avances, lecciones y disensos del seminario inter-universidades sobre determinación social
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POSGRADOS
EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA Y GESTIÓN
Bases teórico-metodológicas del proyecto internacional de investigación sobre la teoría de la determinación social de la salud (Colombia, Ecuador, Brasil)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. Encuentro Internacional de posgrados:
Epidemiología crítica y gestión
Quito, 20 de noviembre de 2013
Porque estamos acá?
Porque este es un “espacio de encuentro”
Venimos a compartir nuestras acciones
Porque sentimos un hilo conductor… “un
mismo deseo”
Porque no queremos mas de lo mismo
Porque soñamos con “practicas alternativas
en salud”
ADRIÁN ALASINO
adrianalasino@yahoo.com.ar
3. Nuestra casa
FAMG (Federación Argentina de Medicina General)
3.300 Médicos Generalistas
Diferencia con Medicina de Familia
Trabajadores del Sistema Publico de Salud
XXVIII años de vida
Autofinanciamiento
No presencia de Laboratorios Farmacéuticos en los
eventos como Sponsor.
www.famg.org.ar
Trabajo junto a otros colectivos sociales
Alianzas y posicionamientos a nivel latinoamericano
Convenio con el Observatorio y Área de Salud de
UASB
4. Situación del trabajo en salud…
MODELO A
Aislado
Interdisciplinario
Intramural
Extramural
Institucionalizado
www.famg.org.ar
MODELO B
Comunidad
Auditado
Investigador
Empleado
Conducción
Capacitado
Docente
cohercitivamente
5. EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA en el Proyecto
Internacional Latinoamericano de
“Fortalecimiento de las capacidades
de los trabajadores de Atención
Primaria”
ADRIÁN ALASINO
adrianalasino@yahoo.com.ar
Quito, Ecuador, noviembre 20 de 2013.
UNPL
Universidad Nacional de
La Plata
6. “Fortalecimiento de las capacidades de los trabajadores
de Atención Primaria”
Porque APS y ENT?
• Posición privilegiada de los Servicios de Atención Primaria de Salud
( frontera comunidad- y el conocimiento y la acción de los servicios)
• Trabajar con el enfoque de determinación Social
• Trabajar en ENT se ha convertido en una prioridad de Salud Publica
mundial (primera carga de morbilidad y mortalidad)
• Necesidad de nuevas definiciones y clasificaciones
• Enfermedades de transmisión social y enfermedades de producción
social
7. ALIANZANET y el Proyecto Internacional
Latinoamericano. Principios
• Orientado a contribuir al mejoramiento de la práctica de los trabajadores
de la atención primaria (AP) y sus equipos de salud.
• Considerar que la AP logra resultados mejores y más sostenibles si sus
prácticas se sustentan en la participación y acción comunitaria para la
identificación de problemas, necesidades, recursos; para la
planeación, acción y evaluación; para la toma de decisiones.
• Informar a las instituciones y las políticas públicas de salud desde
la perspectiva de la AP y las comunidades.
• Que los beneficiarios sean las personas, sus comunidades, sus proyectos y
sentidos de vida.
adrianalasino@yahoo.com.ar
8. ALIANZANET y el Proyecto Internacional
Latinoamericano. Principios
• Enfocar en la determinación social de los problemas de sufrimiento
por ENT a nivel individual y colectivo y no en enfermedades
específicas.
• Centrar el currículo en el trabajo autónomo en equipo, colectivo y
comunitario.
• Currículo modular con apoyo en la Web, buscando la optimización de
los recursos a nivel local.
• Promover la mirada multifocal y la acción intersectorial.
• Promover la auto-gestión y sustentabilidad de las acciones
comunitarias de AP
adrianalasino@yahoo.com.ar
9. ALIANZANET y el Proyecto Internacional
Latinoamericano.
• Acuerdo y construcción de la propuesta. Trabajo de los equipos técnicos y
de soporte 2012- 2013
• Puesta en marcha del Proyecto con un piloto en 8 países de la Región
(Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Venezuela, Costa Rica, Guatemala y
México) Segundo semestre 2013
• En cada país hay en 3 o 4 grupos de trabajadores de AP por país realizando
la capacitación on line en la plataforma de la UAM-X (20 a 25 grupos).Cada
país tiene un coordinador de todos los grupos (8 coordinadores)
• Cada grupo tiene un promedio de 4 a 6 integrantes. 120 /140 personas
• Ajustes y revisión final del programa (primer semestre 2014)
adrianalasino@yahoo.com.ar
12. “Lo Diferente”
Pedagogía:
Conceptos:
Sin maestros
ENT - sufrimiento
PS - PSCE
Epidemiología - EC
AP - Frontera
Sin calificaciones
Comunicación
RETRO
Confianza
Reflexión
Diálogo
Propósitos:
Determinación social
Modalidad:
Comunidad de significado
Presencial
Informar y planificar de abajo – arriba
A distancia
Institución- comunidad
En grupos
Saberes y experiencias de la gente
13. Problemas de la Inclusión de algunos
enfoques (EC) en los programas de formación
Salud Pública como espacio para la epidemiología
• SP hegemónica dominada por concepciones cartesianas
• SP hegemónica dominada por jerarquías y poderes de la medicina
hegemónica
• SP hegemónica dominada por intereses del mercado
• SP hegemónica genera diferencialmente los pasaportes de acceso al
campo
• SP hegemónica a disposición de los poderes del Estado
• SP hegemónica renuente al cambio, no se detiene a mirarse a sí misma
14. Problemas de la Inclusión algunos enfoques (EC)
en los programas de Formación
de Pre y Posgrado
SP hegemónica en control de los espacios de formación:
• Financiamiento
• Programas
• Matrícula
• Movilidad
• Reconocimiento
• Empleo
15. Inclusión de la EC y PSE en los programas
de Formación de Pre y Posgrado
Salud Pública como espacio para la epidemiología crítica y PSE :
•
Contra hegemónica
•
Las comunidades son sus aliadas
•
Responden a necesidades de la realidad de la gente
•
Capacidad para revertir los daños a la salud reconocidos como
epidemias imparables
•
Ante la ineficiencia de las instituciones puede mostrar sus bondades
•
Hay en muchos profesionales de la salud, la intención de hacer algo
mejor que lo que han aprendido
•
Posibilidad de trabajar “en la frontera” institución-comunidades
16. ¿Qué podemos hacer como comunidad de
formadores de profesionales de la Salud
Publica?
PARA NUESTRA REFLEXIÓN
17.
18. Promoción de la Salud Emancipadora
- Ser humano sólo posible en su relación con los Otros
- Capacidades humanas y proyecto
- Inscripción, corporeización y sufrimiento
- La negación de la otredad para lograr la colonización
- Colonizar al cuerpo (cuerpo-territorio)
- Desarrollo de las capacidades humanas a través del proyecto colectivo
- Cambio de los patrones de enfermedad mostrando los cambios en las
relaciones de poder para la formulación y consecución del proyecto
colectivo
adrianalasino@yahoo.com.ar
19. EPIDEMIOLOGÍA CRÍTICA EN
PROMOCIÓN DE LA SALUD EMANCIPADORA
• Concepciones hermanas
• EC nos permite reformular los casos
• Posicionar la información desde una multidimension
• Analizar los modos de producción y las relaciones de poder
• Nos dice cómo ir por la información desde la base
• Nos dice cómo “la base” puede lograr sus propias investigaciones
• Nos ayuda a lograr la construcción de redes de comunidades
• Nos permite que “la base” pueda hacerse escuchar
adrianalasino@yahoo.com.ar
20. Promoción de la Salud Emancipadora
- Poner los instrumentos en manos de la gente
- Participar en el desarrollo de los instrumentos de la gente
- Ir por la información en función de las clasificaciones de quienes
sufren
- Reflexionar-definir problemas y necesidades-ir por informaciónreflexionar- diseñar proyecto – actuar – evaluar- reflexionar –
comunicar- construir comunidad
- definir problemas y necesidades …
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21. Promoción de la Salud Emancipadora
Busca:
• Desarrollo y ejercicio de las capacidades humanas
• Desarrollo del proyecto individual y colectivo
• Cambio en las relaciones de poder, de quienes sufren
• Resistencia a la invasión de los cuerpos-territorio
• Promueve la construcción de significados, clasificaciones, palabras, voz y
conocimiento propios de las personas y los colectivos como base para la
concepción y desarrollo de los proyectos
• Cambio en las condiciones de generación de políticas públicas en salud
• Cambio en los patrones de sufrimiento y el consecuente cambio en las
inscripciones en los cuerpos y en los espacios
adrianalasino@yahoo.com.ar
22. Promoción de la Salud Emancipadora
PRESUPUESTOS
• Las relaciones sociales son relaciones de poder
• Características de las condiciones de salud y enfermedad construidas en
las relaciones sociales
• Las relaciones sociales tienen bases
ontológicas, epistemológicas, metodológicas y prácticas
• Desigualdad generada desde las relaciones sociales
• La desigualdad se corporeiza
• Las desigualdad se inscribe en el cuerpo por ejemplo, como enfermedad
IX JORNADAS ÁREA SS. Chapela, 2013
adrianalasino@yahoo.com.ar
23. Construcción de Ciudadanía en
Promoción de la Salud Emancipadora
•
Ciudadanía y el cuidado de sí
•
La construcción de la ciudad
•
Comunidad e inmunidad
•
Comunidad en la construcción de ciudadanía
•
Exigibilidad y justiciabilidad
C .Chapela, Antigua, Guatemala, Abril,13
adrianalasino@yahoo.com.ar
25. Enfoque En Sufrimiento
Es distinto lo que importa a:
•
los gobiernos
•
las instituciones
•
el mercado
•
las comunidades
•
las familias
•
las personas
•
El proyecto humano
adrianalasino@yahoo.com.ar
26. ¿Cómo entendemos aquí
al Sufrimiento?
•
Condición individual o colectiva que emerge de la
pérdida de algo querido
•
Emerge de la impotencia más o menos temporal de
traerlo de regreso
•
En donde ese “algo” se relaciona directamente con el
proyecto vital de quien sufre
C .Chapela, Antigua, Guatemala, Abril,13
adrianalasino@yahoo.com.ar
27. Sufrimiento y Poder
•
El sufrimiento está penetrado de
conocimiento, significado y valor
•
Es una condición solamente posible para los seres con
conciencia, capaces de producir
conocimiento, significado, valor y sentido
•
En contextos culturales e históricos atravesados por el
poder
C .Chapela, Antigua, Guatemala, Abril,13
adrianalasino@yahoo.com.ar
28. Sufrimiento
• Puede corporeizarse (exclusión, tristeza, nuevas pérdidas, u otro)
• Puede inscribirse en los cuerpos y los espacios
• Puede también convertirse en resistencia y en razón para intentar
comprender la manera en que se ha perdido el bien querido
• Puede conducir a la búsqueda de maneras de enfrentar y cambiar las
razones del sufrimiento, devolviendo poder a quienes sufren
• El sufrimiento se convierte no solamente en la condición que se pretende
modificar, sino en un punto de partida para la acción transformadora.
C .Chapela, Antigua, Guatemala, Abril,13
adrianalasino@yahoo.com.ar
29. La Utopía Emancipadora y
el Proyecto Critico
EMANCIPACIÓN
PROYECTO CRÍTICO
Supone la sujeción a alguien o a algo
Supone que todo lo humano está embebido de
relaciones desiguales de poder
La sujeción y las posibilidades emancipadoras son
de construcción histórica
Es histórico
Supone que el ser humano tiene vocación de
libertad
Supone la necesidad de resistir y remontar los
poderes de dominación
El acto emancipador es transformador
Es transformador
Requiere del Otro y de Los Otros
Es colectivo
El acto emancipador es transcendente
Es transcendente
El acto emancipador se organiza a través de un
proyecto en relación con Los Otros
Se organiza a través de un proyecto consensuado
El acto emancipador desarrolla las capacidades
humanas
Es humanizante
adrianalasino@yahoo.com.ar