Este documento presenta un test para evaluar las inteligencias múltiples de una persona. El test evalúa 8 tipos de inteligencia (lingüística, lógica-matemática, espacial, física-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista) a través de preguntas con una escala del 1 al 5. Luego proporciona los resultados porcentuales de cada inteligencia evaluada y un orden de prioridad. Finalmente, resume cada tipo de inteligencia indicando en qué destaca, qué le gusta a esa persona y cómo

1. EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES<br />Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. <br />Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando, es decir, que va de menos a más. <br />(Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999)<br />INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA12345Para tu edad, escribes mejor que el promedioCuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíblesTienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidadesDisfrutas los juegos de palabrasDisfrutas leer librosEscribes las palabras correctamente.Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)Tienes buen vocabulario para tu edadTe comunicas con los demás de una manera marcadamente verbalPUNTAJE TOTAL = __30____ multiplícalo por 2 = __64______%<br />INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA12345Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosasHaces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.Disfrutas las clases de matemáticas.Te interesan los juegos de matemáticas en computadorasTe gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógicaTe gusta clasificar y jerarquizar cosas.Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros.Tienes buen sentido de causa y efecto.PUNTAJE TOTAL = ___27___ multiplícalo por 2.5 = ___67.5____%<br />INTELIGENCIA ESPACIAL12345Presentas imágenes visuales nítidasLees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto.Fantaseas más que tus compañerosDibujas figuras avanzadas para tu edadTe gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visualesTe gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares.Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Lego)Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras.Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales.PUNTAJE TOTAL = __30____ multiplícalo por 2.2 = ___66_____%<br />INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA12345Te destacas en uno o más deportes.Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo.Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personasTe encanta desarmar cosas y volver a armarlas.Apenas ves algo, lo toca todo con las manos.Te gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar.Demuestras destreza en artesaníaDemuestras una manera dramática de expresarteManifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajasDisfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.PUNTAJE TOTAL = __29___ multiplícalo por 2 = ___62____%<br />INTELIGENCIA MUSICAL12345Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal.Recuerdas las melodías de las canciones.Tienes buena voz para cantarTocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo.Canturreas sin darte cuenta.Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas.Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo)Respondes favorablemente cuando alguien pone música.PUNTAJE TOTAL = __30___ multiplícalo por 2.5 = ___75____%<br />INTELIGENCIA INTERPERSONAL12345Disfrutas conversar con tus compañeros.Tienes características de líder natural.Aconsejas a los amigos que tienen problemasPareces tener buen sentido común.Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones.Disfrutas enseñar informalmente a otros compañeros.Te gusta jugar con otros compañeros.Tienes dos o más buenos amigos.Tienes buen sentido de empatía o interés por los demásOtros buscan tu compañía.PUNTAJE TOTAL = _35____ multiplícalo por 2 = __70_____%<br />INTELIGENCIA INTRAPERSONAL12345Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte.Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades.Presentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando.Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y aprendizaje.Tienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás.Tienes buen sentido de autodisciplina.Prefieres trabajar solo.Expresas acertadamente tus sentimientos.Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida.Demuestras un gran amor propio.PUNTAJE TOTAL = ___40__ multiplícalo por 2 = ___80____%<br />RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA<br />TIPO DE INTELIGENCIAPORCENTAJEORDEN DE PRIORIDADLingüística64%6Lógica y matemática87.5%4Espacial.66%5Física y Kinestésica.62%7Musical.75 %1Interpersonal.76 %2Intrapersonal.76 %3<br />INTELIGENCIAS MÚLTIPLES<br />INTELIGENCIADESTACA ENLE GUSTAAPRENDE MEJORAREA LINGüíSTICO-VERBALLectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabrasLeer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar,Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendoLÓGICA – MATEMÁTICAMatemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas.Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentarUsando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstractoESPACIALLectura de mapas, gráficos, dibujando, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizandoDiseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujosTrabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujandoCORPORAL – KINESTÉSICAAtletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de herramientasMoverse, tocar y hablar, lenguaje corporalTocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales.MUSICALCantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmosCantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar músicaRitmo, melodía, cantar, escuchando música y melodíasINTERPERSONALEntendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendoTener amigos, hablar con la gente, juntarse con genteCompartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperandoINTRAPERSONALEntendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivosTrabajar solo, reflexionar, seguir sus interesesTrabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando.NATURALISTAEntendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la faunaParticipar en la naturaleza, hacer distinciones.Trabajar en el medio natural, explorar los seres vivientes, aprender acerca de plantas y temas relacionados con la naturaleza<br />