SlideShare una empresa de Scribd logo
“Evaluación de la seguridad de la
información en el Área de Informática
en la Municipalidad de
Desamparados”
Por: Víctor Fallas Silva
Setiembre, 2015
Tema de Investigación
CONTENIDO
1- Introducción
2- Marco Teórico
3- Marco Metodológico
4- Análisis y Resultados
5- Conclusiones y Resultados
6- La Propuesta
ESTRUCTURA
1. Antecedentes
2. Justificación
3. Formulación del Problema
4. Objetivos
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
5. Variables
6. Alcance
7. Limitaciones
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
1.
ANTECEDENTES
2.
JUSTIFICACIÓN
3. FORMULACIÓN
DEL PROBLEMA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
4. OBJETIVO
GENERAL:
Evaluar la seguridad de la información en la
Municipalidad de Desamparados, con la
finalidad de que se proponga la
implementación de una metodología de
Auditoría de Sistemas, bajo los parámetros
de las mejores prácticas.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
5. VARIABLES:
1- Seguridad de la
Información.
2- Política de Seguridad.
3- Gestión del Riesgo.
4- Compromiso del Personal
con la Seguridad.
5- Clasificación de la Seguridad.
6- Administración de la Identidad
del Usuario.
7- Respaldo de la Información.
8- Auditoría de Sistemas.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
6. ALCANCE: 7. LIMITACIÓN
Dotar a la Unidad de Auditoría
Interna de la Municipalidad de
Desamparados de una
herramienta que provea una
metodología para fiscalizar y
revisar de forma razonable el
Gobierno de las Tecnologías de
Información.
El Tiempo de ejecución.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
MARCO
INSTITUCIONAL
La Municipalidad de Desamparados,
pertenece al cantón 3º de San José.
Fue creada desde el 23 de
diciembre de 1876. Su primer
nombre era Municipalidad de los
“Juanes y los Monges”. Cuenta con
un presupuesto de casi los 8 mil
millones de colones.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ALGUNOS TÉRMINOS
1. Seguridad de la Información:
“El proceso de protección de la
información, contra una amplia
gama de amenazas para
asegurar la continuidad del
negocio, minimizar los daños al
negocio y maximizar el retorno
de las inversiones y las
oportunidades de negocio”.
2. Auditoría de Sistemas:
Consiste en recoger, agrupar y
evaluar evidencias para
determinar si un sistema de
información salvaguarda el activo
empresarial.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
OBSERVACIÓN
1. POLÍTICA DE SEGURIDAD
- Sí política de seguridad. (Normas técnicas de la C.G.R)
2. CLASIFICACIÓN DE LA SEGURIDAD
- Cuarto servidores contiguo al baño sanitario.
- No cámaras, no dispositivos contra incendio, no extintor.
- Ingreso de computadoras personales.
- Uso de llaves malla total.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
OBSERVACIÓN
3. SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
- Servidor de Dominios. (No hay control de claves).
4. GESTIÓN DEL RIESGO
- Dependencia a funcionario de Informática.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
GESTIÓN DE LA SEGURIDAD
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
USO DE MARCO DE REFERENCIA
(N-2-2007-CO-DFOE)
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
GESTIÓN DEL RIESGO
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
EXPOSICIÓN A RIESGOS
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
IMPACTO A LOS RIESGOS
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
COMPROMISO DEL PERSONAL
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
CLASIFICACIÓN DE LA SEGURIDAD
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ADMINISTRACIÓN DE LA IDENTIDAD
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
RESPALDO DE LA INFORMACIÓN
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
RESULTADO
DE LA
ENTREVISTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
AUDITORÍA DE SISTEMAS
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
LA PROPUESTA
“Implementación de una metodología de
auditoría de sistemas de las tecnologías de
información en la Municipalidad de
Desamparados”
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
OBJETIVO GENERAL
Dotar a la Auditoría Interna de la Municipalidad
de Desamparados, de una metodología de
auditoría de sistemas para la evaluación de las
tecnologías de información, conforme a las
mejores prácticas basadas en el estándar
internacional Cobit 4.0
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA DE LA AUDITORÍA
. El Auditor Interno.
. (2) Lic. En Contaduría.
. (1) Lic. En Derecho
. (1) Bach. En Sistemas
. (1) Secretaria
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA DE METODOLOGÍA
La metodología está compuesta de dos estructuras metodológicas:
1. Herramienta que define la Planificación del Plan de Trabajo de la
Auditoría.
2. Herramienta metodológica para realizar auditorías de sistemas bajo
las mejores prácticas de Cobit 4.0.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
Define la Planificación del
Plan de Trabajo de la
auditoría, mediante la
definición del Universo
Auditable, que compone el
ciclo de vida de la auditoría,
basados en la priorización de
la valoración del riesgo.
FASES:
1. Ámbito de acción.
2. Identificación del Universo Auditable.
3. Análisis del riesgo.
4. Determinación de días por estudio.
5. Ciclo de auditoría.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
1. ÁMBITO DE ACCIÓN: 2. IDENTIFICACIÓN UNIVERSO AUDITABLE
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
3. ANÁLISIS DE RIESGOS:
a. Determinación del universo auditable.
b. Definición y Valoración de los elementos de la valoración del riesgo.
c. Niveles de valoración de los elementos de riesgo.
d. Resultados y priorización según valoración del riesgo.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
RESULTADO DE LA PRIORIZACIÓN
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 1
4. DETERMINACIÓN DE DÍAS x
ESTUDIO.
5. CICLO DE AUDITORÍA.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
ESTRUCTURA Nº 2
METODOLOGÍA DE AUDITORÍA DE SISTEMAS
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
PLANIFICACIÓN DE AUDITORÍA (A)
GUÍA DE AUDITORÍA (A)
1. Objetivos y alcance de la auditoría.
ADMINISTRACIÓN DE LA AUDITORÍA (A1)
1. Plan General.
2. Perfil del proyecto.
3. Oficio asignación del estudio.
4. Oficio inicio del estudio.
5. Declaración Jurada.
6. Cronograma de actividades.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
PLANIFICACIÓN DE AUDITORÍA (A)
COMPRENSIÓN ORGANIZACIONAL (A2)
1. Programa revisión preliminar.
- Revisión archivo permanente.
- Revisión archivo corriente.
- Visita Preliminar
- Ident. Actividades sustantivas.
- Medios de evaluación.
2. Ficha técnica de los sistemas.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
PLANIFICACIÓN DE AUDITORÍA (A)
DEFINICIÓN DEL PROGRAMA Y ALCANCE DE LA AUDITORÍA (A3)
1. Lista con la definición y análisis de los objetivos de control.
2. Programa de auditoría con objetivos detallados.
3. Cronograma de la auditoría.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
PLANIFICACIÓN DE AUDITORÍA (A)
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA (B)
EVALUACIÓN DE CONTROL INTERNO (B1)
1. Lista de controles existentes.
- Levantamiento de controles por procesos.
- Criterios para evaluar la protección que ofrecen los controles.
2. Observaciones de control interno.
DISEÑO DE PRUEBAS (B2)
- Identificación de controles claves que serán verificados
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA (B)
EJECUCIÓN DE PRUEBAS (B3)
1. Técnicas y herramientas de auditoría
- Técnicas para probar los controles en los sistemas
- Técnicas para analizar sistemas.
- Técnicas para verificar datos.
- Técnicas para seleccionar y monitorear transacciones
4. ANÁLISIS DEL RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE AUDITORÍA (B4)
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS (C)
ESTRUCTURA Y CONTENIDO (Informe Preliminar)
1. Objetivos y alcance de la auditoría.
2. Antecedentes generales.
3. Observaciones o comentarios de la auditoría.
OBSERVACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN (Informe Final)
ORGANIZAR Y CERRAR LA CARPETA CON ARCHIVOS DE TRABAJO
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS (C)
SEGUIMIENTO A LAS RECOMENDACIONES DE LA AUDITORÍA
1. Alimentar herramienta de seguimiento de recomendaciones.
2. Introducir la información que suministra la Administración y valorarla.
3. Elaborar informe de seguimiento.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS (C)
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
IMPACTO DE LA
PROPUESTA
A través de la metodología
propuesta se puede
determinar un impacto
realmente significativo a
nivel social, profesional y
económico
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
COSTO DE
LA
PROPUESTA
COSTO DELA PROPUESTA
Nº DESCRIPCIÓN
COSTO EN
COLONES
COSTO EN
DÓLARES
1. Horas profesionales 2.434.500 4.500
2. Suministros de ofic ina 94.500 175
3. Transporte 30.000 55
4. Alimentación 7.000 13
5. Servic ios 55.000 102
6. Gastos Tesis 60.000 111
TOTALINVERSIÓN ¢ 2.681.000 4.956
Fuente: Fallas Silva, Víctor. 2015. 541
Tipo de cambio de venta del 01/09/2015 del Banco Central de Costa Rica: ¢541
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
MARCO
METODOLÓGICO
ANÁLISIS Y
RESULTADOS
CONCLUSIÓN Y
RECOMENDACIÓN
LA PROPUESTA
FODA
OTROS ESTUDIOS
DERIVADOS
1- Automatizar la metodología.
2- Estandarizar metodologías
entre municipalidades.
3- Elaborar planes estratégicos
más reales.
Por: Víctor Fallas
Silva
Piensa bien ... Sé un
MAGISTER

Más contenido relacionado

Destacado

Coop Verksamhetsberättelse 2008
Coop Verksamhetsberättelse 2008Coop Verksamhetsberättelse 2008
Coop Verksamhetsberättelse 2008
Coop
 
CISO Case Study 2011 V2
CISO Case Study  2011 V2CISO Case Study  2011 V2
CISO Case Study 2011 V2
candy_alexander
 
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)Gabriel Marcos
 
La Seguridad Informatica
La Seguridad InformaticaLa Seguridad Informatica
La Seguridad Informaticadieguen
 
Gestion de roles y responsabilidades
Gestion de roles y responsabilidadesGestion de roles y responsabilidades
Gestion de roles y responsabilidadesAndresJ08
 
Seguridad Informática
Seguridad InformáticaSeguridad Informática
Seguridad Informática
SoniayGeanina
 
Estructura en un área de seguridad informática
Estructura en un área de seguridad informáticaEstructura en un área de seguridad informática
Estructura en un área de seguridad informáticapersonal
 
Firewall (Corta Fuegos)
Firewall (Corta Fuegos)Firewall (Corta Fuegos)
Firewall (Corta Fuegos)Charxavier_00
 
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoría
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoríaMétodos, técnicas y procedimientos de auditoría
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoríaAna Julieta Gonzalez Garcia
 
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799Meghna Verma
 
Gestion de Seguridad informatica
Gestion de Seguridad informaticaGestion de Seguridad informatica
Gestion de Seguridad informatica
Carlos Cardenas Fernandez
 

Destacado (15)

Coop Verksamhetsberättelse 2008
Coop Verksamhetsberättelse 2008Coop Verksamhetsberättelse 2008
Coop Verksamhetsberättelse 2008
 
CISO Case Study 2011 V2
CISO Case Study  2011 V2CISO Case Study  2011 V2
CISO Case Study 2011 V2
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)
Claves para Gerenciar Seguridad y Minimizar Los Riesgos (2005)
 
La Seguridad Informatica
La Seguridad InformaticaLa Seguridad Informatica
La Seguridad Informatica
 
Gestion de roles y responsabilidades
Gestion de roles y responsabilidadesGestion de roles y responsabilidades
Gestion de roles y responsabilidades
 
Seguridad Informática
Seguridad InformáticaSeguridad Informática
Seguridad Informática
 
Firewall
FirewallFirewall
Firewall
 
Estándar TIA 942
Estándar TIA 942Estándar TIA 942
Estándar TIA 942
 
Estructura en un área de seguridad informática
Estructura en un área de seguridad informáticaEstructura en un área de seguridad informática
Estructura en un área de seguridad informática
 
Firewall (Corta Fuegos)
Firewall (Corta Fuegos)Firewall (Corta Fuegos)
Firewall (Corta Fuegos)
 
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoría
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoríaMétodos, técnicas y procedimientos de auditoría
Métodos, técnicas y procedimientos de auditoría
 
Roles y funciones
Roles y funcionesRoles y funciones
Roles y funciones
 
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799
Comparison of it governance framework-COBIT, ITIL, BS7799
 
Gestion de Seguridad informatica
Gestion de Seguridad informaticaGestion de Seguridad informatica
Gestion de Seguridad informatica
 

Similar a Evaluación de la Seguridad de la Información en el Área de Informática en la Municipalidad de Desamparados

Gestion de riesgos
Gestion de riesgosGestion de riesgos
Gestion de riesgos
Nohora Lozano
 
Unidad ii financiera
Unidad ii financieraUnidad ii financiera
Unidad ii financieraProf. Prof.
 
ANTONIO CALDERÓN SOLIS
ANTONIO CALDERÓN SOLISANTONIO CALDERÓN SOLIS
ANTONIO CALDERÓN SOLIS
Daniel Mantilla
 
Metrologia Industrial Ensayos y Calibracion
Metrologia Industrial Ensayos y CalibracionMetrologia Industrial Ensayos y Calibracion
Metrologia Industrial Ensayos y Calibracion
TBL The Bottom Line
 
Analisis de Riesgos
Analisis de RiesgosAnalisis de Riesgos
Analisis de Riesgos
jfportu
 
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
Anastasia Bilanski
 
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdfPrevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
ssuser894cfd1
 
Trabajo de grado.pdf
Trabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdf
Trabajo de grado.pdf
PaulinaLopezLopez1
 
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Clase 05
Clase 05Clase 05
Clase 05ferandy
 
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
Manuel Mujica
 
Primer trabajo calidad
Primer trabajo   calidadPrimer trabajo   calidad
Primer trabajo calidad
RolySteveRiveraFernn
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Métodos de evaluación de riesgos
Métodos de evaluación de riesgosMétodos de evaluación de riesgos
Métodos de evaluación de riesgos
yeimy tatiana Lopez Hincapie
 
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptxMÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
jensypaolaacostapine
 
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karenMetodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
Karen Bibiana Mejía Zambrano
 
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
MaraFernandaManosalv
 
Métodos para la evaluación integral de riesgos
Métodos para la evaluación integral de riesgosMétodos para la evaluación integral de riesgos
Métodos para la evaluación integral de riesgos
ANAMARTINEZ619
 

Similar a Evaluación de la Seguridad de la Información en el Área de Informática en la Municipalidad de Desamparados (20)

Gestion de riesgos
Gestion de riesgosGestion de riesgos
Gestion de riesgos
 
Unidad ii financiera
Unidad ii financieraUnidad ii financiera
Unidad ii financiera
 
ANTONIO CALDERÓN SOLIS
ANTONIO CALDERÓN SOLISANTONIO CALDERÓN SOLIS
ANTONIO CALDERÓN SOLIS
 
Calderon sa
Calderon saCalderon sa
Calderon sa
 
Metrologia Industrial Ensayos y Calibracion
Metrologia Industrial Ensayos y CalibracionMetrologia Industrial Ensayos y Calibracion
Metrologia Industrial Ensayos y Calibracion
 
Analisis de Riesgos
Analisis de RiesgosAnalisis de Riesgos
Analisis de Riesgos
 
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
4-prevenir-ulceras-por-presion PROTOCOLO GENERAL OPTATIVO.pdf
 
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdfPrevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
Prevenir-el-cansancio-personal-salud.pdf
 
Trabajo de grado.pdf
Trabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdf
Trabajo de grado.pdf
 
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
Análisis de un Sistema de Control y Gestión de Expedientes de los Empleados d...
 
Clase 05
Clase 05Clase 05
Clase 05
 
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
Desarrollo de una Herramienta de Auditoría de Seguridad de la Información apl...
 
Primer trabajo calidad
Primer trabajo   calidadPrimer trabajo   calidad
Primer trabajo calidad
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Métodos de evaluación de riesgos
Métodos de evaluación de riesgosMétodos de evaluación de riesgos
Métodos de evaluación de riesgos
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptxMÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS.pptx
 
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karenMetodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
Metodos para evaluaciòn del riesgo , mejia karen
 
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
Metodos para la_evaluacion_integral_del_riesgos_(2)
 
Métodos para la evaluación integral de riesgos
Métodos para la evaluación integral de riesgosMétodos para la evaluación integral de riesgos
Métodos para la evaluación integral de riesgos
 

Más de UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)

“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
 “Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu... “Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
“Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th  GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th  GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de l...
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de  l...“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de  l...
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de l...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 

Más de UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial) (20)

“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
 
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECT OF BULLYING IN THE PROCESS OF TEACHING AND...
 
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
“A DESCRIPTIVE STUDY OF THE CAUSES OF THE LOW ENGLISH LEVEL IN 7TH GRADERS AT...
 
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
“ANALYSIS OF THE EFFECT OF THE INVOLVEMENT OF THE PARENTS IN THE ENGLISH LANG...
 
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
“STUDY OF LUDIC STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE (EFL) O...
 
“Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
 “Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu... “Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
“Analysis of the Total Physical Response Approach for a Better English Langu...
 
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th  GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th  GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
“A COMPARATIVE STUDY ON THE ENGLISH LEVEL OF 4th GRADERS FROM PUBLIC AND PRI...
 
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE EFFECTS OF IMPLEMENTING A CULTURE OF PEACE IN ENGL...
 
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE COSMOVISION OF THE CABÉCAR INDIGENOUS 7TH GRADERS ...
 
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
A descriptive study on the usage of andragogic strategies for english vocabul...
 
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
“A COMPARATIVE STUDY ON ENGLISH PERFORMANCE WHEN NEURO EDUCATION AND SOFT SKI...
 
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
“A DESCRIPTIVE STUDY ON THE INCORPORATION OF ACTION-ORIENTED TECHNIQUES TO TE...
 
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
 
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
Análisis de las Cuentas por Cobrar de la Junta de Administración Portuaria y ...
 
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de l...
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de  l...“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de  l...
“Diagnóstico del proceso de gestión para la preparación a la jubilación de l...
 
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
Implementation of curricular accommodations for gifted and talented students ...
 
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
A STUDY OF THE INFLUENCE OF SPOKEN LIMON’S CREOLE ENGLISH ON THE DEVELOPMENT ...
 
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
A descriptive studyon the usage of technological tools that enhance speaking ...
 
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
Analysis of the effects of bullying in the English performance of 6th graders...
 
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
Analysis of the English oral speaking skill of 9th graders, from CINDEA 28 Mi...
 

Último

Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.
ClaudiaPalacios64
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdfTeorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Nikolle10
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 

Último (20)

Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdfTeorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 

Evaluación de la Seguridad de la Información en el Área de Informática en la Municipalidad de Desamparados