La evaluación de la calidad docente es aún más importante en entornos virtuales de aprendizaje. Estos entornos enriquecen los procesos formativos al presentar experiencias profesionales reales y actualizadas constantemente. Los estudiantes evalúan a los profesores a través de encuestas que analizan dominio de contenidos, orientación del aprendizaje, motivación, procesos de evaluación y rapidez/claridad en respuestas, entre otros aspectos. También se consideran los resultados académicos como indicadores de la eficacia doc

1. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE EN ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
 Cuando la acción docente se desarrolla en entornos
virtuales la necesidad de evaluar la calidad docente se
incrementa, si cabe, aun mas.
 Este modelo de docencia en red enriquece los procesos
formativos -con la presentación de experiencias
profesionales reales y en constante actualizacion.

2. *Evaluación Externa:
Es la que realiza el
estudiante al docente,
mediante test o
encuestas, en los que
se analizarán los
siguientes aspectos:
Dominio de los
contenidos
Orientación del
aprendizaje
Motivación
Proceso de
evaluación
Rapidez y claridad en
las respuestas...

3. Resultados académicos
Se analizan los resultados académicos, como
indicadores objetivos de la eficacia de la acción
docente.
Seguimiento del curso
Aprovechamiento

4. https://www.youtube.com/watch?v=3Bz6yRo7jJ4