El documento describe la metodología PACIE para incluir las TIC en la educación a través de un campus virtual. Consta de 5 etapas: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning. El bloque 0 del aula virtual es el más importante y contiene secciones de información, comunicación e interacción social. Lo fundamental es la interacción del estudiante con el entorno virtual de aprendizaje, otros estudiantes y el tutor para generar conocimiento.

1. Programa de Experto en Elearning Autor: Adriana González

2. Metodología PACIE Es una metodología que incluye las Tics en la educación en donde los procesos administrativos y operativos se optimizan a través del uso de un Campus Virtual.

3. Consta de 5 etapas interrelacionadas entre si: Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

4. Presencia: Permite usar correctamente los recursos en línea. Permite presentar conceptos educativos con eficiencia Impacto visual del aula

5. Alcance: Planificar y establecer objetivos claros sobre lo que deseamos obtener de nuestros estudiantes

6. Capacitación: Docente instruido en el uso de la tecnología Conoce y utiliza estrategias de comunicación y motivación. Fomenta el auto aprendizaje y la investigación permanente

7. Interacción: Participación abierta y permanente de todos sus integrantes. Elimina sobrecarga de actividades Motiva la participación en línea

8. Elearning: Conjuga tutorías en línea y evaluación Tecnología con metodología Fomenta el constructivismo Evaluación Continua

9. Bloque 0 del aula: Es el más importante. Contiene 3 secciones: Sección de información sobre el curso, el tutor y la evaluación. Sección de comunicación sobre el proceso y operatividad del aula Sección de interacción social , de apoyo y aprendizaje cooperativo

10. Estructura:

11. Sección de información: ¿Cómo está estructurado el curso? ¿Cómo se realizará la evaluación? ¿Quién es el tutor?

12. Sección de comunicación: Información general de la unidad Fechas de evaluaciones y tareas

13. Sección de interacción: Foro social informal , fomenta la camaradería entre los estudiantes Foro de ayuda entre los estudiantes respecto a temas técnicos o a tareas propuestasl

14. Lo fundamental: La interacción del estudiante con el EVA La interacción entre estudiantes La interacción con el tutor Generación de conocimiento