planteamiento sobre la evaluación educativa del docente y su papel formador

1. Evaluación del docente
Profesora: Sandra Rangel Peréz.
Tema: los volcanes.
La profesora presento el contenido del trabajo a desarrollar desde el inicio de la clase,
dio a conocer el objetivo del tema y utilizo de recurso didáctico la leyenda del
“popocatepetl” para captar la atención de los niños y darle un sentido más interactivo y
de imaginación.
Es claro y preciso en sus indicaciones y su actitud hacia el grupo es amble y
comprometida.
Estructuro la clase primero con la leyenda y después pidió los materialespara realizar
el volcán, así se aseguró de que los alumnos conocieran el proceso de la erupción.
Realizado el experimento realizo una recapitulación del contenido y el objetivo logrado
pidiendo la participación del grupo y estructurando paso por paso la lección.
Destaco la idea principal del tema que eran los volcanes y relaciono la leyenda con el
experimento, pidió participaciones y aclaro dudas al finalizar el experimento así como
dio explicacionesde porque algunos volcanes no funcionaron.
En el aspecto personal tiene una presentación sencilla pero adecuada para la práctica
y el trabajo con los niños, presenta un muy buen manejo de grupo, con buena dicción
y disposición de atencióna todos sus alumnos.
Tiene gestos corporales sencillos y una buena disposición con los alumnos. Tiene
conocimiento pleno de su grupo y trabaja con los que considera que requieren más su
atención , canaliza bien a los niños y le pone énfasis a los que se alejandel objetivo.