Este documento establece las orientaciones para la evaluación de competencias y las condiciones para la promoción, recuperación pedagógica o permanencia de estudiantes de nivel secundaria durante el año escolar 2023. Define las 9 áreas curriculares y las competencias que se evaluarán en cada una. Explica que para promocionar, los estudiantes deben lograr por lo menos la mitad de las competencias de cada área, salvo en el último grado de cada ciclo que se requiere el logro de todas. También presenta las casuí

1. PROPÓSITO:
Brindar orientaciones a los Padres de Familia sobre
evaluación de COMPETENCIAS - Condiciones para la
promoción, recuperación pedagógica o
permanencia de las y los estudiantes durante el
AÑO ESCOLAR 2023 en las áreas curriculares del
plan de estudios de la EBR.
NIVEL SECUNDARIA
ORIENTACIONES GENERALES
CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN,
RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA O
REPITENCIA

2. NORMA QUE REGULA LA EVALUACIÓN
DE LAS COMPETENCIAS DE LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA
AÑO LECTIVO 2023
VIGENTE

3. RVM Nº 00094-2020 MINEDU

4. AÑO LECTIVO 2023
N° ÁREAS Nº COMPETENCIA COMPETENCIAS
1 COMUNICACIÓN
1 SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
2 LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA
3 ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA
2 MATEMÁTICA
1 RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
2
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO
3 RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
4 RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
3 CC.SS
1 CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
2 GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
3 GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
4 DPCC
1 CONSTRUYE SU IDENTIDAD
2
CONVIVE Y PARTICPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL
BIEN COMÚN
5 C Y T
1 INDAGA MÉTODOS CIENTÍFICOS
2
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASADO EN CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS
3
DIESEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO

5. AÑO LECTIVO 2023
N° ÁREAS Nº COMPETENCIA COMPETENCIAS
6 ARTE
1
APRECIA DE MANERA ARTÍSTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES
2
CREA PROYECTOS DESDE EL LENGUAJE ARTÍSTICO
7
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
1
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA
2
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL
8
ED. FÍSICA
1
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
2
ASUME UNA VIDA SALUDABLE
3
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES MOTRICES
9 INGLÉS
1
SE COMUNICA ORALMANTE EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
2
LEE DIVERSOS TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
3
ESCRIBE DIVERSOS TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
10 E.P.T 1
GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL

6. Según el Currículo Nacional de Educación Básica los Niveles de Logro a evaluar deben ser:
RVM Nº 00094-2020 MINEDU

7. DECRETO SUPREMO
N°130-2022 PCM
NO MÁS CARPETAS DE RECUPERACIÓN
NI PROMOCIÓN GUIADA

8. El sistema educativo peruano de la Educación Básica está
organizado por ciclos y se espera que un estudiante haya
avanzado un nivel en el desarrollo de la competencia en ese
tiempo. Por lo tanto, las condiciones para la promoción,
acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica y
permanencia tendrán requerimientos diferentes al culminar
el grado dependiendo de si este es el grado final del ciclo o es
un grado intermedio.
En los casos en los que el número de competencias asociadas a
un área sea impar, se considerará de la siguiente manera:
• Cuando un área curricular tiene 5 competencias, se entiende como “la mitad”
a 3 competencias.
• Si el área tiene 3 competencias, se entiende como “la mitad” a 2
competencias. En el caso de áreas curriculares con una sola competencia, se
considera esa única competencia del área.
Los cuadros que se presentan a continuación establecen los requerimientos del
estudiante para la promoción, recuperación y la permanencia en el grado:
RVM Nº 00094-2020 MINEDU

9. CONDICIONES PARA LA
PROMOCIÓN, RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA O PERMANENCIA

10. CONDICIONES PARA LA
PROMOCIÓN, RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA O PERMANENCIA

11. CONDICIONES PARA LA
PROMOCIÓN, RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA O PERMANENCIA

12. CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN, RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA O PERMANENCIA

15. CASUÍSTICAS DE PERMANENCIA
Y/O REPITENCIA DE GRADO

18. CASUÍSTICAS DE PROMOCIÓN DE
GRADO DE ESTUDIOS

21. DISPOSICIONES ESPECIFICAS

22. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS