Este documento presenta las evaluaciones de presentaciones orales realizadas por estudiantes como parte de un taller sobre lecturas. Cada presentación es evaluada en áreas como dominio del tema, lenguaje, estructura y actitud; y se proveen comentarios para mejorar. Las notas oscilan entre 5.1 a 6.5 sobre un máximo de 7.
Rúbricas para Evalaluar Exposición Oral de un Proyecto Integrador. Documento ...JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA. Diseña y desarrolla Anexo (2) Rúbricas para Evaluar Exposición Oral de un Proyecto Integrador para la asignatura de álgebra lineal de la carrera de Ing. Industrial en UIA-Torreón.
Propuesta académica para una clase. Lineamientos para trabajar con un curso grado octavo del nivel de secundaria en exposiciones programa Excel: funciones tipo texto y fecha & hora.
Esta conferencia tratará sobre la expresión de los pensamientos y la existencia de un proceso para obtener mejores resultados que pueden ser obtenidos mediante el buen uso de la palabra.
Rúbricas para Evalaluar Exposición Oral de un Proyecto Integrador. Documento ...JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA. Diseña y desarrolla Anexo (2) Rúbricas para Evaluar Exposición Oral de un Proyecto Integrador para la asignatura de álgebra lineal de la carrera de Ing. Industrial en UIA-Torreón.
Propuesta académica para una clase. Lineamientos para trabajar con un curso grado octavo del nivel de secundaria en exposiciones programa Excel: funciones tipo texto y fecha & hora.
Esta conferencia tratará sobre la expresión de los pensamientos y la existencia de un proceso para obtener mejores resultados que pueden ser obtenidos mediante el buen uso de la palabra.
"Martín Lutero y la crisis del Cristianismo en el siglo XVI"pgomezs
Una breve investigación sobre la participación de Lutero en la crisis del Cristianismo en el siglo XVI, fundamentado en el análisis de fuentes primarias y secundarias.
1. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”: LECTURAS
NOMBRE ALUMNO: GARRIDO-JELDRES.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 87% Nota 6.3
2. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: MAUREIRA - MATUS.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas 15 10 5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Exponen los conceptos principales, a través de cuadros y esquemas, los explican, sin embargo, la
seguridad y dominio del tema no es igual en ambas integrantes. Buena presentación, pero trabajar
más en la organización al exponer y la seguridad.
3. 20%
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 83.5% Nota 5.9
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: CANALES - CONTRERAS.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Texto de Santisteban, lo explican muy generalmente, no profundizan en los conceptos claves, algunos
detalles de ortografía en el PPT, trabajar más en la seguridad y organización de grupo al exponer.
4. 5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 77% Nota 5.5
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: CORTES W – JARA - SCHILLING.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Presentan los conceptos más relevantes, a través de conceptos y sus definiciones, sin embargo, se
poyan mucho de la lectura del PPT lo que demuestra poco dominio del tema, trabajar más la
seguridad al exponer y mayor explicación de las ideas.
5. Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 93.5% Nota 6.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Presentan los conceptos más importantes, a través de cuadros y esquemas, se apoyan en lectura pero
logra explicar lo que dicen, falta una mayor seguridad al exponer no fue igualitaria en todos los
integrantes del grupo.
6. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: RAMIREZ – ROJAS - VALENCIA.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 82% Nota 5.9
7. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: BELMAR - LLAITO.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas 15 10 5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Exponen las ideas centrales de las lecturas, a través esquemas, sin embargo, faltó mayor seguridad al
presentar, algunos integrantes leyeron mucho y eso demuestra poco manejo del tema, no fue
igualitario en el grupo.
8. 20%
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 73.3% Nota 5.1
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: ALARCÓN - GARRIDO.
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento: 15% 10 5 3
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Presentan conceptos generales, poca seguridad al exponer, un detalle (la foto de Joan Pagès, no
correspondía a él, no influye en la nota pero si van a incluir fotos deben ser las correctas), trabajar en
el lenguaje, en una exposición se debe utilizar un lenguaje más técnico. Algunas ideas quedan
inconclusas, lo que al parecer se debió a nervios o inseguridades.
9. 4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 76.5% Nota 5.5
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAUTA DE PRESENTACIÓN ORAL “TALLER N°1”
NOMBRE ALUMNO: MARTIN – MARTINEZ - PARRA.
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Presentan conceptos generales, sin embargo, se apoyan mucho del PPT y hojas, lo que demuestra
falta de seguridad o dominio de las lecturas. Trabajar en un mejor dominio al exponer. No hacen
ningún tipo de reflexión o conclusiones finales de su trabajo.
10. ASPECTOS A EVALUAR EXCELENT
E
BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Desde el Área de la presentación:
1. Utiliza un lenguaje adecuado
5%
3.5 2
1
2. Muestra seguridad ante lo que expone 5% 3.5 2 1
3. Demuestra una buena dicción 5% 3.5 2 1
Desde el área del conocimiento:
4. Maneja los conceptos de la lectura con propiedad
15% 10 5 3
5. Maneja las ideas centrales con propiedad
15%
10 5 3
6. Considera reflexiones en su exposición
15%
10 5 3
7. La presentación posee una estructura clara y
adecuada 10%
5 3.5 2
8. Presenta y domina ambas lecturas
20%
15 10 5
Desde el área actitudinal:
9. Genera un clima de aula ameno (no hay
tensiones en el ambiente de la clase).
5%
3.5 2 1
10. Se muestra dispuesto a atender las consultas 5% 3.5 2 1
Porcentaje total 100% 92% Nota 4.5
COMENTARIOS A LA PRESENTACION ORAL:
Presentaron conceptos claves, a través de esquemas, lograron explicarlos a pesar del apoyo en lectura
de PPT y hojas, trabajar mayor seguridad al exponer y temas de dicción. No presentan conclusiones
pero responden de manera coherente y segura la pregunta final.
La nota está con el descuento de los 2 puntos por no presentar en la fecha correspondiente.