Espacios y equipamientos de un Centro

1. 5. 1. EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO:
ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS DEL CEIP PRÍNCIPE FELIPE
En este informe, he creado diversos cuestionarios para pasar entre la comunidad
educativa de mi Centro para llevar a cabo una evaluación interna del mismo.
El ámbito que pretendo evaluar es el relativo a espacios y equipamientos del
colegio.
Los ítems los he sacado de la evaluación interna del Centro. Estos ítems estaban
elaborados en papel. Sin embargo, para hacerlos más atractivos a nuestros
docentes, y alumnos, hemos decidido crearlos en Google.
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN PARA DOCENTES:
https://docs.google.com/forms/d/1F-5Dag7xsR6gtuMz2IMxdkBoujL-z6c-
uKnROUug0E4/edit?usp=sharing

2. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN PARA ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6BeCUfxU4zuHJ3VubeaoZ9gZK
PU8GapCHHiX2vvQFS45Ozg/viewform?usp=sf_link
DATOS NUMÉRICOS Y ESTADÍSTICOS OBTENIDOS DE LOS
CUESTIONARIOS:
CUESTIONARIO DIRIGIDO AL PROFESORADO
EN RELACIÓN CON LOS ESPACIOS Y
EQUIPAMIENTOS
ADECUADO INADECUADO NO
EXISTENTE
1. Estado de conservación del edificio
78% 22%
2. Estado habitual de limpieza del mismo
84% 16%
3. Medidas de seguridad internas
81% 19%
4. Accesos
68% 32%
5. Tamaño, luminosidad, temperatura y
ventilación de las aulas
59% 41%
6. Equipamiento de las aulas
65% 35%
7. Mobiliario de las mismas
65% 35%
8. Espacios para apoyos y desdobles
45% 55%
9. Tamaño y organización del patio 74% 26%

3. CONCLUSIONES:
En general, la valoración que los docentes realizan de los espacios y
equipamientos del Centro es muy positiva. Como aspectos a revisar, estaría la
relativa al aula de Música. Debido a la situación impuesta por el COVID-19, se han
desdoblado varios cursos del Centro, teniendo que utilizar el aula de Música para
la tutoría de 5ºD. Así, el especialista de Música ha debido rotar por las diferentes
tutorías para ejercer su función con el inconveniente de no poder usar el
equipamiento fijo para su área.
Destacar también que los aseos están más dotados con papel de un solo uso,
jabón y gel hidroalcohólico para protegernos frente al Covid.
Otro punto problemático es el relativo al tamaño de nuestras aulas. Contamos
con aulas no demasiado grandes donde guardar la distancia de seguridad se hace
imposible.
10. Luz y mobiliario de la biblioteca
74% 26%
11. Dotación libros de la biblioteca
72% 28%
12. Horario, préstamos y registro
biblioteca
70% 30%
13. Sala de usos múltiples
55% 45%
14. Equipo informático
92% 8%
15. Aula de música
11% 89%
16. Gimnasio (tamaño y dotación)
78% 22%
17. Sala de profesores
52% 48%
18. Servicios generales (Dirección,
Secretaría, Jefatura de Estudios)
96% 4%
19. Aseos
88% 12%
20. Barreras arquitectónicas
SÍ: 85% NO: 15%
21. Recursos de apoyo al profesorado
(fotocopiadoras, multicopistas, etc.)
89% 11%
OBSERVACIONES:
El director se implica mucho en mantener los materiales informáticos y que
funcionen con fluidez.
Estoy satisfecha con el nivel de tecnología del Centro.
Este año, el equipamiento en los aseos ha mejorado debido a la situación Covid-
19.
Las aulas son muy pequeñas para agrupamientos de equipos y poder guardar la
distancia de seguridad.

4. CUESTIONARIO DIRIGIDO AL ALUMNADO
Se pasó al alumnado de las tres clases de sexto.
EN RELACIÓN CON LOS ESPACIOS Y
EQUIPAMIENTOS
ADECUADO INADECUADO NO
EXISTENTE
1. Estado de conservación del edificio
68% 32%
2. Estado habitual de limpieza del mismo
81% 19%
3. Medidas de seguridad internas
72% 28%
4. Accesos
72% 28%
5. Tamaño, luminosidad, temperatura y
ventilación de las aulas
46% 54%
6. Equipamiento de las aulas
58% 42%
7. Mobiliario de las mismas
65% 35%
8. Espacios para apoyos y desdobles
65% 35%
9. Dotación libros de la biblioteca
67% 33%
10. Horario, préstamos y registro
biblioteca
69% 31%
11. Sala de usos múltiples
55% 45%
12. Equipo informático
58% 42%
13. Aula de música
8% 92%
14. Gimnasio (tamaño y dotación)
91% 9%
15. Servicios generales (Dirección,
Secretaría, Jefatura de Estudios)
54% 46%
16. Aseos
78% 12%
17. Recursos de apoyo al profesorado
(fotocopiadoras, multicopistas, etc.)
89%
11%
18. Patio (tamaño y organización) 69% 31%
OBSERVACIONES:
Me gustaba el Aula de Música.

5. CONCLUSIONES:
En general, los alumnos son muy exigentes con respecto a la limpieza y las
instalaciones del Centro. La mayoría destaca la inexistente aula de Música debido
a los desdobles por Covid. También, señalan la mayor limpieza de los aseos del
Centro. Con respecto al tamaño y ventilación de las aulas, resultan pequeñas y
hace mucho calor en ellas.
Las clases son pequeñas y hace mucho calor.
El patio se moja cuando llueve y el Director no nos deja salir.
Los aseos están más limpios.
Los portátiles no van o no están cargados muchas veces.